| A． | 重心就是物體上最重的一點 | |
| B． | 物體的重心一定在物體的幾何中心上 | |
| C． | 用細線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心 | |
| D． | 在同一地點，一切物體自由下落的加速度都相同 |
分析 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力．物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布兩個因素有關．可以運用懸掛法確定重心的位置．
解答 解：A、我們認為物體各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心，不是最重的一點，故A錯誤；
B、只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的任何物體，其重心才在它的幾何中心上，故B錯誤；
C、用細軟線將物體懸掛起來，靜止時重心一定在懸線所在直線，這是懸掛法求中的原理，故C正確；
D、在同一地點，一切物體自由下落的加速度都相同，與質(zhì)量無關，故D正確；
故選：CD
點評 本題要掌握重力產(chǎn)生的原因、測量工具、重心等基本知識，是一道簡單題．
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法 | |
| B． | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t→0時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了猜想法 | |
| C． | 伽利略研究落體運動時，做的“沖淡重力”斜面實驗，是運用了合理外推的邏輯思想 | |
| D． | 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了類比法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
“25米往返跑”的成績反應了人體的靈敏素質(zhì)．某次測試時，在平直跑道上，運動員以站立式起跑姿勢站在起點終點線前，當聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方25米處的折返線，教練員同時開始計時．運動員到達折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線，當身體到達起點終點線的垂直面時，教練員停表，所用時間即為“25米往返跑”的成績．設某運動員起跑的加速度為4m/s2，運動過程中的最大速度為8m/s，快到達折返線處時需減速到零，減速的加速度為8m/s2，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線，求查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 電火花計時器應使用6 V以下交流電源 | |
| B． | 電火花計時器應固定在長木板有滑輪的一端 | |
| C． | 釋放小車前，小車要靠近電火花計時器 | |
| D． | 應先接通電源，后釋放小車 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是（ �。�| A． | 容器受到的摩擦力不變 | B． | 容器受到的摩擦力逐漸增大 | ||
| C． | 水平力F可能不變 | D． | 水平力F可能逐漸減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，小滑塊A放在平板小車B右端．二者一起在光滑水平面上以v0=1m/s的速度向右運功．在豎直線MN的右端足夠大的空間有水平向右的勻強電場，電場強度E=1.0×103V/m．已知小滑塊質(zhì)量為m=0.1kg，帶q=2×10-4的負電．平板小車質(zhì)量為M=0.2kg，不帶電，上表面絕緣．小滑塊與平板小車之間動摩擦因數(shù)μ=0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，平板小車足夠長，小滑塊始終沒有離開平板小車．重力加速度g取10m/s2．求：查看答案和解析>>
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