【題目】如圖所示，傳送帶與水平面的夾角θ，當(dāng)傳送帶靜止時(shí)，在傳送帶頂端靜止釋放小物塊m，小物塊沿傳送帶滑到底端需要的時(shí)間為t0，已知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.傳送帶靜止時(shí)，小物塊受力應(yīng)滿足mgsinθ＞mgμcosθ

B.若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，小物塊將不可能沿傳送帶滑下到達(dá)底端

C.若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，小物塊將仍能沿傳送帶滑下，且滑到底端的時(shí)間等于t0

D.若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，小物塊滑到底端的時(shí)間小于t0

【答案】ACD

【解析】

在傳送帶頂端靜止釋放小物塊m，小物塊會(huì)向下滑動(dòng)，所以在沿斜面方向上受到的，且，A正確，當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小物體受到的力和傳送帶靜止時(shí)一樣，發(fā)生的位移一樣，所以小物體仍能向下滑動(dòng)，并且滑動(dòng)的時(shí)間等于,B錯(cuò)誤，C正確，若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則物體和傳送帶之間的相對(duì)位移減小，受到的摩擦力方向沿斜面向下，加速度變大，故所用時(shí)間變小，故D正確，

故選ACD,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器的A、B兩極板與一電壓恒定的電源相連，極板水平放置，極板間距為d，兩極板間有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電粒子靜止于P點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是

A. 帶電粒子帶負(fù)電

B. 若僅將A板稍微向上移動(dòng)一定距離，則帶電粒子仍將保持靜止

C. 若僅將兩極板各繞其中點(diǎn)快速順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定小角度后，則粒子將向左做直線運(yùn)動(dòng)

D. 若斷開(kāi)電源并將B板稍向右移動(dòng)一定距離，則帶電粒子將向上做直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t時(shí)刻波形圖如圖中的實(shí)線所示，此時(shí)波剛好傳到了P點(diǎn)，t+0.6s時(shí)刻的波形如圖中的虛線所示，a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)，則以下說(shuō)法正確的是（_____）

A.這列波的波速可能為50m/s

B.質(zhì)點(diǎn)a在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程一定小于30cm

C.質(zhì)點(diǎn)d在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程可能為60cm

D.若T=0.8s，則當(dāng)t+0.5s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)b、P的位移相同

E.若T=0.8s，則當(dāng)t+0.4s時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，則質(zhì)點(diǎn)c的振動(dòng)方程為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物體A在粗糙斜面B上受到沿斜面向上拉力F的作用勻速向上運(yùn)動(dòng)，斜面B保持靜止�，F(xiàn)適當(dāng)增大拉力F，斜面B仍靜止，則拉力F增大后與增大前相比，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.地面對(duì)斜面B的摩擦力變大，方向不變

B.地面對(duì)斜面B的支持力變大

C.地面對(duì)斜面B的摩擦力大小、方向均不變

D.斜面B對(duì)物體A的支持力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的傾斜框架放在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，傾角為θ=45°、寬度為L=0.2m。導(dǎo)體棒水平放置在框架上，且和電動(dòng)機(jī)并聯(lián)成右側(cè)電路，電源的電動(dòng)勢(shì)E=6V、內(nèi)電阻r=1Ω，電動(dòng)機(jī)的額定電壓為U=4V，額定功率為P=2W。開(kāi)關(guān)閉合后，電動(dòng)機(jī)正常工作，導(dǎo)體棒靜止在框架上，已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)導(dǎo)線對(duì)導(dǎo)體棒的作用力，求：

(1)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流；

(2)導(dǎo)體棒的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。

第一步：該同學(xué)把長(zhǎng)木板的一端墊起，并調(diào)整至合適的角度，使質(zhì)量為m的滑塊P可沿長(zhǎng)木板勻速下滑，如圖甲所示；

第二步：在圖甲裝置中長(zhǎng)木板上端安裝一個(gè)定滑輪，如圖乙所示，之后將滑塊P置于長(zhǎng)木板底端，通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為2m的滑塊Q相連，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，后將滑塊Q無(wú)初速度釋放，兩滑塊共同做加速運(yùn)動(dòng)，得到了一條比較理想的紙帶；

第三步：從紙帶上較為清晰的A點(diǎn)開(kāi)始連續(xù)選取8個(gè)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x，并計(jì)算第2～7各點(diǎn)的速度可及其二次方的數(shù)值v2，以v2為縱坐標(biāo)，以x為橫坐標(biāo)，描點(diǎn)作圖，得到如圖丙所示的圖像，重力加速度g取10 m/s2。根據(jù)上述操作步驟完成下列問(wèn)題：

(1)打A點(diǎn)時(shí)，滑塊Q的速度大小為_______。

(2)長(zhǎng)木板傾角的正弦值為_______，滑塊P與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬桿MN用兩根絕緣細(xì)線懸于天花板的O、O′點(diǎn)桿中通有垂直于紙面向里的恒定電流空間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，桿靜止時(shí)處于水平，懸線與豎直方向的夾角為θ，若將磁場(chǎng)在豎直面內(nèi)沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)過(guò)90°，在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)改變磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小保持懸線與豎直方向的夾角不變，則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的變化情況是

A. 一直減小 B. 一直增大

C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn)，AB=BC=CD，E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方，與A等高，從E點(diǎn)水平拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球，球1落在B點(diǎn)，球2落在C點(diǎn)，關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是

A.球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2：1

B.球1和球2動(dòng)能增加量之比為1：3

C.球1和球2拋出時(shí)初速度之比為

D.球1和球2運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度之比為1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L、電阻為，其兩個(gè)端點(diǎn)分別搭接在豎直平行放置兩光滑金屬圓環(huán)上，兩圓環(huán)半徑均為r、電阻不計(jì)。阻值為R的電阻用導(dǎo)線與圓環(huán)相連接，理想交流電壓表V接在阻兩端。整個(gè)空間有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向下的強(qiáng)磁場(chǎng)，導(dǎo)體棒ab在外力F作用下以角速度ω繞兩圓的中心軸均速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生正弦交流電，已知重力加速度為g。求：

(1)交流電壓表的示數(shù)U；

(2)導(dǎo)體棒ab從圓環(huán)最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)圓周到與心等高點(diǎn)過(guò)程中，通過(guò)電阻R的電荷量；

(3)導(dǎo)體棒ab從圓環(huán)最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)圓周到圓最高點(diǎn)的過(guò)程中，外力F所做的功W。

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同步練習(xí)冊(cè)答案