【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史實和原理的說法中正確的是

A. 沿著水平面滾動的小球,會越來越慢,最后停下來,亞里士多德認(rèn)為這是摩擦阻力作用的結(jié)果

B. 英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并用實驗方法測出萬有引力常量

C. 哥白尼通過觀察行星的運(yùn)動,提出了日心說,確定行星以橢圓軌道繞太陽運(yùn)行

D. 太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核聚變反應(yīng)

【答案】D

【解析】最先提出摩擦阻力改變運(yùn)動的伽利略,A錯誤;萬有引力常量是卡文迪許最先測出的,B錯誤;確定行星以橢圓軌道繞太陽運(yùn)行的科學(xué)家是開普勒,C錯誤;太陽內(nèi)阻發(fā)生的核反應(yīng)是熱核聚變反應(yīng),D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖四所示,為電場中一條電場線,一個點電荷由靜止開始,只在電場力作用下,從A點移到B點,下面論述正確的是( )

A. A處場強(qiáng)大于B處場強(qiáng);

B. 點電荷在A處電勢能大于在B處電勢能;

C. 點電荷帶負(fù)電;

D. AB點電荷受到電場力越來越小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一實驗探究過程中,馬小跳同學(xué)將一根不能伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B 兩點上,一物體用動滑輪懸掛在繩子上,達(dá)到平衡時,兩段繩子間的夾角為α1,繩子張力為F1,將繩子B 端移至C ,待整個系統(tǒng)達(dá)到平衡時,兩段繩子間的夾角為α2,繩子張力為F2;將繩子B 端移至D ,待整個系統(tǒng)平衡時兩段繩子間的夾角為α3,繩子張力為F3,不計摩擦,則( ).

A. α123 B. α123

C. F1>F2>F3 D. F1=F2<F3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力勢能,下列說法正確的是 ( )

A. 重力勢能一定大于零

B. 重力勢能的大小只由重物本身決定

C. 重力勢能實際上是物體和地球所共有的

D. 放在地面上的物體具有的重力勢能一定等于零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場,下列說法正確的是(

A. 電場是假想的,并不是客觀存在的物質(zhì) B. 電場是客觀存在的特殊物質(zhì)

C. 電場對放入其中的電荷有力的作用 D. 電場對放入其中的電荷沒有力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在做曲線運(yùn)動時,其速度( 。

A. 方向一定改變 B. 方向一定不變 C. 大小一定改變 D. 大小一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A[B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N

2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)

A.應(yīng)測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力,進(jìn)行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

3)某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法。

_____________ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行,木塊受到向右的拉力F的作用,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則( )

A. 長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B. 長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m+Mg

C. 當(dāng)Fμ2m+Mg時,長木板便開始運(yùn)動

D. 無論怎樣改變F的大小,長木板都不可能運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列單位中,屬于物理學(xué)的基本單位的是

A. 牛頓 B. 焦耳 C. 安培 D. 庫侖

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