某商場(chǎng)設(shè)計(jì)將貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)），從高處運(yùn)送到貨倉(cāng)，簡(jiǎn)化運(yùn)送過(guò)程如圖所示，左側(cè)由固定于地面的光滑圓軌道，軌道半徑為R，軌道最低點(diǎn)距離地面高度為，距貨倉(cāng)的水平距離為L(zhǎng)=3R，若貨物由軌道頂端無(wú)初速落下，無(wú)法直接運(yùn)動(dòng)到貨倉(cāng)，設(shè)計(jì)者在緊靠最低點(diǎn)的地面放置兩個(gè)相同的木箱，木箱長(zhǎng)度為R，高度為h，質(zhì)量為M，上表面與軌道末端相切，貨物與木箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，設(shè)計(jì)者將質(zhì)量為m貨物由軌道頂端無(wú)初速滑下，發(fā)現(xiàn)貨物滑上木箱1時(shí)，兩木箱均靜止，而滑上木箱2時(shí)，木箱2開(kāi)始滑動(dòng)（最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g）

（1）求木箱與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1的取值范圍；

（2）設(shè)計(jì)者將兩木箱固定在地面上，發(fā)現(xiàn)貨物剛好可以滑進(jìn)貨倉(cāng)，求動(dòng)摩擦因數(shù)μ的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖南省高三上第一階段考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋的原長(zhǎng)L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)驗(yàn)都證明，其中Y是由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱之為楊氏模量

（1）在國(guó)際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)為

A．N

B．m

C．N/m

D．

（2）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長(zhǎng)量x之間的關(guān)系圖像如圖所示，由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k="______________" N/m

（3）若橡皮條的原長(zhǎng)為10．0cm，面積為1．0，則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________（只填數(shù)字，單位�。�1）中正確單位，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆浙江省高三全真模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡標(biāo)稱值是“2．5V，0．3A”，不考慮電壓表分流引起的誤差，請(qǐng)完成如下小題：

（1）為初步了解小燈泡的電阻值，小明使用多用電表的歐姆檔按正確測(cè)量步驟進(jìn)行測(cè)量，根據(jù)圖甲所示，小燈泡阻值為_(kāi)____Ω

（2）為進(jìn)一步探究小燈泡伏安特性，小明連接了如圖乙所示實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)上一根導(dǎo)線，使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘＿M(jìn)行。

（3）按要求操作得到數(shù)據(jù)如下表所示，第7組中電壓表示數(shù)如圖丙所示，則U=___V；判斷U=0、I=0時(shí)的小燈泡電阻值為_(kāi)______Ω，試分析此電阻值遠(yuǎn)小于（1）中阻值的原因__________

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市五校高一5月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，BC是半徑為R的豎直面內(nèi)的圓弧軌道，軌道末端C在圓心O的正下方，∠BOC= 60°，將質(zhì)量為m的小球，從與O等高的A點(diǎn)水平拋出，小球恰好從B點(diǎn)沿圓弧切線方向進(jìn)入圓軌道，由于小球與圓弧之間有摩擦，能夠使小球從B到C做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。重力加速度大小為g。則 （ ）

A．從B到C，小球克服摩擦力做功為mgR

B．從B到C，小球與軌道之間摩擦力逐漸減小

C．在C點(diǎn)，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮〉扔趍g

D．A、B兩點(diǎn)間的距離為

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市五校高一5月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列火車在恒定功率的牽引下由靜止從車站出發(fā)，沿平直軌道運(yùn)動(dòng)，行駛了5min速度大小剛好達(dá)到20m/s，設(shè)列車所受阻力恒定，則可以判斷列車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的距離（ ）

A．可能等于3km B．一定大于3km

C．一定小于3km D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖南省高三實(shí)驗(yàn)班暑期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸（未連接），彈簧水平且無(wú)形變。用水平力，緩慢推動(dòng)物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0，此時(shí)物體靜止。撤去F后，物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0。物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。則

A．撤去F后，物體先做勻加速運(yùn)動(dòng)，再做勻減速運(yùn)動(dòng)

B．撤去F后，物體剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為

C．彈簧被壓縮了x0時(shí)具有的彈性勢(shì)能為

D．物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中克服摩擦力做的功為

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖南省等校高三實(shí)驗(yàn)班暑期聯(lián)考1物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L的水平桿，桿兩端A、B系著長(zhǎng)為3L的不可伸長(zhǎng)且光滑的柔軟輕繩，繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán)．已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力影響．

（1）現(xiàn)有外力作用在桿上，讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中，如圖甲所示，求繩中拉力的大��；

（2）若桿與環(huán)保持相對(duì)靜止，在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)環(huán)恰好懸于A端的正下方，如圖乙所示

①求此狀態(tài)下桿的加速度大小a；

②求為保持這種狀態(tài)需在桿上施加的外力的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆福建省泉州市高三第二次5月質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，豎直放置的導(dǎo)熱氣缸內(nèi)用活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，缸內(nèi)氣體高度為2h0�，F(xiàn)在活塞上緩慢添加砂粒，直至缸內(nèi)氣體的高度變?yōu)閔。然后再對(duì)氣缸緩慢加熱，讓活塞恰好回到原來(lái)位置。已知大氣壓強(qiáng)為p0，大氣溫度為T0，重力加速度為g，不計(jì)活塞與氣缸間摩擦。求：

（1）所添加砂粒的總質(zhì)量；

（2）活塞返回至原來(lái)位置時(shí)缸內(nèi)氣體的溫度。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電傳感器，該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的 壓力（比例系數(shù)為k），如圖所示．測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使傳感器空載時(shí)的輸出電壓 為 0；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體質(zhì)量成正比的輸出電壓．現(xiàn)有下列器材：

力電傳感器、質(zhì)量為的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)、電鍵及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體（可置于力電傳感器的受壓面上）。請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量：

（l）設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求力電傳感器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫出完整的測(cè)量電路圖。

（2）以下為簡(jiǎn)要的測(cè)量步驟，請(qǐng)將不完整處補(bǔ)充完整：

A．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使傳感器的輸出電壓為零；

B．將 放在傳感器上，記下輸出電壓 U0；

C．將待測(cè)物放在傳感器上，記下輸出電壓

（3）根據(jù)以上測(cè)量，可求出：比例系數(shù) k ? ，待測(cè)物體的質(zhì)量 m ? ．

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