質(zhì)量為M、長為L的水平桿,桿兩端A、B系著長為3L的不可伸長且光滑的柔軟輕繩,繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán).已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力影響.
(1)現(xiàn)有外力作用在桿上,讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中,如圖甲所示,求繩中拉力的大;
(2)若桿與環(huán)保持相對靜止,在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)環(huán)恰好懸于A端的正下方,如圖乙所示
①求此狀態(tài)下桿的加速度大小a;
②求為保持這種狀態(tài)需在桿上施加的外力的大小和方向。
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省高三上第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一種比飛機(jī)還要快的旅行工具即將誕生,稱為“第五類交通方式”,它就是“Hyperloop(超級高鐵)”。 據(jù)英國《每日郵報(bào)》2016年7月6日報(bào)道,Hyperloop One公司計(jì)劃,將在歐洲建成世界首架規(guī)模完備的“超級高鐵”(Hyperloop),連接芬蘭首都赫爾辛基和瑞典首都斯德哥爾摩,速度可達(dá)每小時(shí)700英里(約合1126公里/時(shí))。如果乘坐Hyperloop從赫爾辛基到斯德哥爾摩,600公里的路程需要40分鐘,Hyperloop先勻加速,達(dá)到最大速度1200 km/h后勻速運(yùn)動(dòng),快進(jìn)站時(shí)再勻減速運(yùn)動(dòng),且加速與減速的加速度大小相等,則下列關(guān)于Hyperloop的說法正確的是( )
A. 加速與減速的時(shí)間不一定相等
B. 加速時(shí)間為10分鐘
C. 加速時(shí)加速度大小為2 m/s2
D. 如果加速度大小為10 m/s2,題中所述運(yùn)動(dòng)最短需要32分鐘
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市五校高一5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
宇航員在某星球上做了以下實(shí)驗(yàn):將一小球從水平地面以300角斜向上拋出,拋出時(shí)速度大小為v0,經(jīng)t時(shí)間落回水平面,忽略空氣阻力和星球自轉(zhuǎn)的影響,已知引力常量為G,星球半徑為R。
求:(1)該星球的質(zhì)量;
(2)在該星球表面要成功發(fā)射一顆衛(wèi)星的最小發(fā)射速度v。
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省高三實(shí)驗(yàn)班暑期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
某商場設(shè)計(jì)將貨物(可視為質(zhì)點(diǎn)),從高處運(yùn)送到貨倉,簡化運(yùn)送過程如圖所示,左側(cè)由固定于地面的光滑圓軌道,軌道半徑為R,軌道最低點(diǎn)距離地面高度為
,距貨倉的水平距離為L=3R,若貨物由軌道頂端無初速落下,無法直接運(yùn)動(dòng)到貨倉,設(shè)計(jì)者在緊靠最低點(diǎn)的地面放置兩個(gè)相同的木箱,木箱長度為R,高度為h,質(zhì)量為M,上表面與軌道末端相切,貨物與木箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,設(shè)計(jì)者將質(zhì)量為m貨物由軌道頂端無初速滑下,發(fā)現(xiàn)貨物滑上木箱1時(shí),兩木箱均靜止,而滑上木箱2時(shí),木箱2開始滑動(dòng)(最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度為g)
(1)求木箱與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1的取值范圍;
(2)設(shè)計(jì)者將兩木箱固定在地面上,發(fā)現(xiàn)貨物剛好可以滑進(jìn)貨倉,求動(dòng)摩擦因數(shù)μ的值.
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省高三實(shí)驗(yàn)班暑期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
光滑水平面上有一質(zhì)量為2kg的物體,在五個(gè)恒定的水平共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為5N和15N的兩個(gè)水平力而其余力保持不變,關(guān)于此后物體的運(yùn)動(dòng)情況的說法中正確的是
A.一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5m/s2
B.可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是2m/s2
C.一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能10m/s2
D.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小可能是10m/s2
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省等校高三實(shí)驗(yàn)班暑期聯(lián)考1物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為的物體在恒力F的作用下沿天花板勻速滑動(dòng), F與水平方向的夾角為
,物體與天花板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
,則物體受到的摩擦力大小是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省等校高三實(shí)驗(yàn)班暑期聯(lián)考1物理卷(解析版) 題型:選擇題
火車以速率v1向前行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)在前方同一軌道上距車為s處有另一輛火車,它正沿相同的方向以較小的速率v2做勻速運(yùn)動(dòng),于是司機(jī)立即使車做勻減速運(yùn)動(dòng),該加速度大小為a,則要使兩車不相撞,加速度a應(yīng)滿足的關(guān)系為
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省泉州市高三第二次5月質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,穿在一根固定桿上的兩個(gè)小球A、B連接在一條跨過定滑輪的輕繩兩端,桿與水平面的夾角θ=30°。當(dāng)兩球靜止時(shí),繩OA與桿的夾角也為θ,繩佃沿豎直方向,不計(jì)一切摩擦,則球A、B的質(zhì)量之比為
A. :1 B. 1:
C. 2:
D.
:2
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒有合適的擺球,他找到了一個(gè)兒童玩具彈力小球,其直徑大小約為左右,代替實(shí)驗(yàn)用小球,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、將彈力球用長細(xì)線系好,結(jié)點(diǎn)為A,將線的上端固定于O點(diǎn)
B、用刻度尺測量OA線的長度L作為擺長
C、將彈力球拉開一個(gè)大約的角度,然后由靜止釋放
D、從彈力球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),測出50次全振動(dòng)總時(shí)間t,由得出周期T
E、改變OA間線的長度再做幾次實(shí)驗(yàn),記下每次相應(yīng)的L和T值
F、求出多次實(shí)驗(yàn)中測得的L和T的平均值,作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g。
(1)該中學(xué)生以上實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)重大錯(cuò)誤的步驟是 ;
(2)該中學(xué)生用OA的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實(shí)值 (偏大或偏。;
(3)另一位乙同學(xué)在完成該實(shí)驗(yàn)時(shí),通過改變擺線的長度,測得6組L和對應(yīng)的周期T,畫出圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖所示,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為
;請你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將 (填“偏大”、“偏小”或“相同”)。造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 (填“多加球半徑”或“漏加球半徑”)。
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