6.如圖所示,在光滑水平面上放一輛小車,小車的左端放一只箱子,在水平恒力F作用下,將箱子從小車右端拉出,如果一次小車被固定在地面上,另一次小車不固定,小車可沿地面運動,則這兩種情況下(  )
A.摩擦力的大小一樣大B.F所做的功一樣大
C.摩擦產(chǎn)生的熱量一樣多D.箱子所得到的動能一樣多

分析 根據(jù)滑動摩擦力公式f=μN求摩擦力的大。鶕(jù)W=Fl,l是木箱相對地的位移.根據(jù)相對位移求摩擦生熱.由動能定理分析箱子獲得的動能關(guān)系.

解答 解:A、由f=μN=μmg,可知,這兩種情況下箱子所受的摩擦力大小一樣大,故A正確.
B、由于小車不固定時,箱子對地的位移較大,所以由W=Fl,可知,小車不固定時F做功較大,故B錯誤.
C、摩擦產(chǎn)生的熱量表達式為 Q=μmgL,L是車長,所以Q相等,故C正確.
D、根據(jù)動能定理得:(F-f)l=Ek,由于小車不固定時,箱子對地的位移大,所以小車不固定時,箱子所得到的動能較大,故D錯誤.
故選:AC

點評 本題關(guān)鍵是明確研究對象,分析受力情況,然后結(jié)合功能關(guān)系列式分析,要注意求熱量時,位移是箱子與小車的相對位移.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,某人造地球衛(wèi)星發(fā)射過程經(jīng)過地球近地軌道Ⅰ,橢圓軌道Ⅱ,最終到達預定圓軌道Ⅲ,橢圓軌道Ⅱ與近地軌道Ⅰ和圓軌道Ⅲ分別相切于P點和Q點.已知地球半徑為R,地球表面上的重力加速度為g,衛(wèi)星從P點到Q點運行時間tPQ=8π$\sqrt{\frac{R}{g}}$,則下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星從P點到Q點做加速運動B.圓周軌道Ⅲ的半徑為8R
C.圓周軌道Ⅲ的半徑為7RD.衛(wèi)星在圓周軌道Ⅲ的周期14π$\sqrt{\frac{R}{g}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.一只小船靜止在湖面上,一個人從小船的一端走到另一端,不計水的阻力,下列說法中正確的是( 。
A.人在船上行走時,人對船的沖量比船對人的沖量小,所以人走得快,船后退得慢
B.人在船上行走時,人的質(zhì)量比船小,他們所受的沖量大小是相等的,所以人向前走得快,船后退得慢
C.當人停止走動時,因船的慣性大,所以船會繼續(xù)后退
D.若人的質(zhì)量為m,船長為L、質(zhì)量為M,當此人從小船的一端走到另一端時,不計水的阻力,船移動的距離為$\frac{mL}{M+m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,水平地面上固定一傾角θ=30°的粗糙斜面,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面勻減速上滑高度H后停止,其加速度和重力加速度g大小相等.求:
(1)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)該過程中小物塊損失的機械能△E.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,長為L的木塊靜止在光滑水平面上,在子彈射穿木塊的過程中,木塊向前發(fā)生的位移為S,射穿過程中子彈和木塊之間的水平相互作用力大小恒為F,關(guān)于子彈射穿木塊的過程以下說法正確的是( 。
A.子彈對木塊做功為F(S+L)
B.子彈機械能減少了FS
C.木塊最后獲得的動能為FS
D.射穿過程子彈和木塊組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為FL

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,實線為電場線,虛線為某點電粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,實線和虛線均關(guān)于OO′對稱,則下列說法正確的是( 。
A.電場線方向可以確定
B.該粒子經(jīng)過B點時電場力做功的功率可以求解
C.B、C兩點的電勢高低可以比較
D.該粒子經(jīng)過A、B兩點時的電勢能大小無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.以下關(guān)于力的說法正確的是( 。
A.只有直接接觸的物體間才有力
B.用力可以一下子推到兩個物體,說明一個力可以有兩個受力體
C.物體各部分都受到重力,可將物體的重力等效集中在一點,這一點叫物體的重心
D.自然界存在四種基本相互作用,分別是萬有引力丶電磁力丶強相互作用和弱相互作用

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列有關(guān)靜電現(xiàn)象的說法,正確的是(  )
A.復印機是利用靜電吸附作用工作的
B.安裝在煙囪底部的靜電除塵器可以把煤灰除掉
C.為消除靜電危害,油罐車尾部裝一條拖地鐵鏈
D.為了美觀,最好把避雷針頂端設計成球形

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是小華同學自制的簡易實驗儀器示意圖,該儀器可以用來( 。
A.測量電阻阻值大小B.檢驗物體是否帶電
C.測量電阻兩端電壓大小D.檢驗導線中是否有電流

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