在研究共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的合力F與兩分力夾角θ的關(guān)系圖線，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：解答此題時(shí)，要從力的大小和方向兩個(gè)方面來(lái)考慮，在分析各選項(xiàng)時(shí)千萬(wàn)不能漏掉力的方向．
（1）如果二力在同一條直線上，根據(jù)力的合成計(jì)算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；
同一直線反方向二力的合力等于二力之差．
（2）如果二力不在同一條直線上，合力大小介于二力之和與二力之差之間；
解答：解：由圖可知：當(dāng)兩力夾角為180°時(shí)，兩力的合力為2N，而當(dāng)兩力夾角為90°時(shí)，兩力的合力為10N．則這兩個(gè)力分別為6N、8N．
A、此合力的變化范圍是2N≤F≤14N，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、兩個(gè)力分別為6N、8N，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選AD．
點(diǎn)評(píng)：解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于兩力之和；分析時(shí)考慮問(wèn)題要全面，既要考慮到兩個(gè)力同向，也要考慮反向的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖（2）所示，
①本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法
B
B

A．理想實(shí)驗(yàn)法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．放大法
②有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是
C
C

A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向的夾角越大誤差越小
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．
這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可．
③如圖（3）所示是兩位同學(xué)在做驗(yàn)證共點(diǎn)力合成時(shí)得到的結(jié)果，其中
B
B
圖比較合符試驗(yàn)事實(shí)．
④在研究共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖（4）所示的合力F與兩分力聞夾角θ的關(guān)系圖線，由此可得兩分力的大小分別是
8
8
N、
6
6
N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的合力F合與兩個(gè)分力夾角θ的關(guān)系圖象，這是圖象的一部分．則這兩個(gè)分力的大小為 
5+
5
2
  N、
5-
5
2
  N．又角度軸上為
2π
3
的點(diǎn)，在合力軸上對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)是
10
10
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在研究共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的合力F合與兩個(gè)分力夾角θ的關(guān)系圖象，這是圖象的一部分，則這兩個(gè)分力的大小為
 
、
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是___________ N、___________ N.

       

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