如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運行，一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處，傳送帶就將物體送上去。設(shè)物體與傳送帶的滑動摩擦力，AB間的距離，，求物體從A處傳送到B處所需的時間t。

　　某同學(xué)根據(jù)以上條件，提出一種計算時間t的方法：由可解得t。請判斷上面的解法是否正確，并說明理由。如果正確，請代入數(shù)據(jù)計算出結(jié)果；如不正確，請給出正確的解法和結(jié)果。

4.5s  （1分）


解析:

解：上面的解法是錯誤的。因為物體并不是全過程都做勻加速運動。（2分）

    正確的解法是：

物體開始時做解剖學(xué)加速運動，由牛頓第二定律得；  （2分）

    解得（1分）

    設(shè)物體從靜止到運動速度等于v經(jīng)過的時間為（2分）

    t1時間內(nèi)物體的位移    （2分）

    因，所以物體此后向上做勻速運動，勻速運動時間 （2分）

    因此，物體從A處傳送到B處所需的時間t=t1+t2=4.5s  （1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?南通模擬）如圖所示，一傾角為30°的光滑斜面底端有一與斜面垂直的固定擋板M，物塊A、B之間用一與斜面平行輕質(zhì)彈簧連結(jié)，現(xiàn)用力緩慢沿斜面向下推動物塊B，當(dāng)彈簧具有5J彈性勢能時撤去推力釋放物塊B；已知A、B質(zhì)量分別為mA=5kg、mB=2kg，彈簧的彈性勢能表達式為E F=
12
kx2，其中彈簧的勁度系數(shù)k=1000N/m，x為彈簧形變量，g=10m/s2，求：
（1）當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，物塊B的速度大小；
（2）物塊A剛離開擋板時，物塊B的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（12分）如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運行，一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處，傳送帶就將物體送上去。設(shè)物體與傳送帶的滑動摩擦力，AB間的距離，，求物體從A處傳送到B處所需的時間t。

　　某同學(xué)根據(jù)以上條件，提出一種計算時間t的方法：由可解得t。請判斷上面的解法是否正確，并說明理由。如果正確，請代入數(shù)據(jù)計算出結(jié)果；如不正確，請給出正確的解法和結(jié)果。

 

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科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年聊城三中高二第二學(xué)期第四次階段性測試物理試題 題型：計算題

（12分）如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運行，一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處，傳送帶就將物體送上去。設(shè)物體與傳送帶的滑動摩擦力，AB間的距離，，求物體從A處傳送到B處所需的時間t。

　　某同學(xué)根據(jù)以上條件，提出一種計算時間t的方法：由可解得t。請判斷上面的解法是否正確，并說明理由。如果正確，請代入數(shù)據(jù)計算出結(jié)果；如不正確，請給出正確的解法和結(jié)果。

 

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科目：高中物理 來源：2009—2010學(xué)年聊城三中高二第二學(xué)期第四次階段性測試物理試題 題型：計算題

（12分）如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運行，一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處，傳送帶就將物體送上去。設(shè)物體與傳送帶的滑動摩擦力，AB間的距離，，求物體從A處傳送到B處所需的時間t。
　　某同學(xué)根據(jù)以上條件，提出一種計算時間t的方法：由可解得t。請判斷上面的解法是否正確，并說明理由。如果正確，請代入數(shù)據(jù)計算出結(jié)果；如不正確，請給出正確的解法和結(jié)果。

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