12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在同一等勢(shì)面上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度必定相等
B.兩等勢(shì)面一定相互平行
C.若相鄰兩等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等,則等勢(shì)面密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度大
D.沿電場(chǎng)強(qiáng)度的方向等勢(shì)面的電勢(shì)逐漸降低

分析 電場(chǎng)中電勢(shì)相等的各個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的面叫做等勢(shì)面;等勢(shì)面與電場(chǎng)線垂直,等差等勢(shì)面密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度大.沿電場(chǎng)強(qiáng)度方向電勢(shì)降低.由此分析.

解答 解:A、在同一等勢(shì)面上各點(diǎn)的電勢(shì)必定相等,但電場(chǎng)強(qiáng)度不一定相等,故A錯(cuò)誤.
B、兩等勢(shì)面可以平行,也可以不平行,故B錯(cuò)誤.
C、若相鄰兩等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等,根據(jù)E=$\frac{U}2ylzf5x$知,等勢(shì)面密的地方,$\frac{U}6rleiyp$大,則場(chǎng)強(qiáng)E大,故C正確.
D、根據(jù)沿著電場(chǎng)線電勢(shì)逐漸降低,則知沿電場(chǎng)強(qiáng)度的方向等勢(shì)面的電勢(shì)逐漸降低,故D正確.
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是要明確等勢(shì)面、電勢(shì)的概念以及電場(chǎng)線的物理意義,可根據(jù)常見的幾種等勢(shì)面分布圖分析等勢(shì)面的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌(帶兩個(gè)光電門和光電計(jì)時(shí)器)、兩個(gè)帶有相同寬度的擋光條的滑塊、彈簧、天平、刻度尺等器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量彈簧彈性勢(shì)能的實(shí)驗(yàn),
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量(含擋光條)mA、mB;調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平,并調(diào)整兩光電門的間距大于彈簧的原長(zhǎng);
②在A和B間放入輕彈簧(與A、B不連接)并將彈簧壓縮,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上,如圖所示;

③釋放彈簧,A、B滑塊分別在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng),讀出滑塊A、B的擋光條分別通過(guò)光電門的擋光時(shí)間t1和t2
(1)為了計(jì)算被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能,還必須知道的物理量是擋光條的寬度d(寫出物理量及其符號(hào)).
(2)彈簧的彈性勢(shì)能大小的表達(dá)式為EP=EP=$\frac{1}{2}$mA($\frachkg6pd1{{t}_{1}}$)2+$\frac{1}{2}$mB($\fracmexe1dz{{t}_{2}}$)2.(用已知和測(cè)量的物理量符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系.圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過(guò)滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼.本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑.
(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N-n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行.釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s-t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a.
(3)對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見下表.n=2時(shí)的s-t圖象如圖(b)所示;由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表.
n12345
a/m•s-20.200.580.781.00
(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a-n圖象.從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比.
(5)利用a-n圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為0.45kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8m•s-2).
(6)若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟(1),下列說(shuō)法正確的是BC(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))
A.a(chǎn)-n圖線不再是直線
B.a(chǎn)-n圖線仍是直線,但該直線不過(guò)原點(diǎn)
C.a(chǎn)-n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某空間中存在勻強(qiáng)電場(chǎng),其中A、B、C三點(diǎn)位于三角形的三個(gè)頂點(diǎn),三點(diǎn)電勢(shì)分別為6V、5V、1V,如圖所示,則重心O處的電勢(shì)為( 。
A.2VB.3VC.4VD.7V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,有一個(gè)正方形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域abcd,e是ad的中點(diǎn),f是cd的中點(diǎn),如果在a點(diǎn)沿對(duì)角線方向以速度v射入一帶負(fù)電的帶電粒子,恰好從e點(diǎn)射出,則( 。
A.如果粒子的速度增大為原來(lái)的二倍,將從f點(diǎn)射出
B.如果粒子的速度增大為原來(lái)的三倍,將從f點(diǎn)射出
C.如果粒子的速度不變,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉?lái)的二倍,將從d點(diǎn)射出
D.只改變粒子的速度使其分別從e、d、f點(diǎn)射出時(shí),從f點(diǎn)射出所用時(shí)間最短

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.根據(jù)電磁學(xué)有關(guān)知識(shí),在某一空間放一電荷量為Q的點(diǎn)電荷,設(shè)無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則距離點(diǎn)電荷為r的某點(diǎn)的電勢(shì)公式為φ=k$\frac{Q}{r}$,其中k為靜電力常量.
(1)如圖甲所示,在圓心處有一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷,其等差等勢(shì)面上a、b、c三點(diǎn)所在的圓半徑分別為ra、rb、rc.試用題中公式證明:r越大,點(diǎn)電荷的等勢(shì)面越稀,即rc-rb>rb-ra
(2)如圖乙中虛線所示是電荷量分別為+Q和-Q的等勢(shì)面,試用題中公式證明:中垂線上任意一點(diǎn)P的電勢(shì)為零.
(3)若將兩個(gè)點(diǎn)電荷構(gòu)成如圖丙所示的電偶極子模型(指電荷量為q、相距為l的一對(duì)正負(fù)點(diǎn)電荷組成的電結(jié)構(gòu)),點(diǎn)電荷q0沿以電偶極子為中心、半徑為R的半圓弧從A移動(dòng)到B,試求q0受到的電場(chǎng)力所做的功為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.在電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上有A、B兩點(diǎn),如圖所示.若將一負(fù)電荷q=2.0×10-7C,從A點(diǎn)移至B點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功4.0×10-4J.試求:
(1)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差Uab多大?哪一點(diǎn)電勢(shì)高?
(2)在這一過(guò)程中,電荷的電勢(shì)能怎樣變化?
(3)如在這一電場(chǎng)中有另一點(diǎn)C,已知UAC=500V,若把這一負(fù)荷從B移至C電場(chǎng)力做多少功?是正功還是負(fù)功?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖,AB是固定在水平面上的同種電荷,相距L,O是AB的中點(diǎn),C、D與O的距離均為L(zhǎng)/4.一質(zhì)量是m、電荷量是q的帶正電的物塊在C點(diǎn)以初動(dòng)能E0向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是kE0(k>1),到達(dá)D點(diǎn)的速度為零,最終停在O點(diǎn),求
(1)物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)   
(2)OD間的電勢(shì)差   
(3)物塊滑行的總距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,細(xì)繩OA和OB的結(jié)點(diǎn)O下面掛了一盞燈,細(xì)繩OB水平,現(xiàn)在使燈離墻壁更近一些,而細(xì)繩OB仍保持水平方向,如圖中虛線所示,則(  )
A.細(xì)繩OA的拉力變大B.細(xì)繩OA的拉力變小
C.細(xì)繩OB的拉力變大D.細(xì)繩OB的拉力變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案