A. | 嫦娥三號衛(wèi)星的質(zhì)量 | |
B. | 月球?qū)︽隙鹑栃l(wèi)星的吸引力的大小 | |
C. | 嫦娥三號衛(wèi)星繞月球運行的速度大小 | |
D. | 嫦娥三號衛(wèi)星繞月球運行的加速度大小 |
分析 嫦娥三號的向心力由萬有引力提供,可以根據(jù)牛頓第二定律列式求解月球的質(zhì)量;根據(jù)v=$\frac{2πr}{T}$求解線速度,根據(jù)a=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}r$求解向心加速度.
解答 解:A、嫦娥三號的向心力由萬有引力提供,故有:
G$\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}(R+h)$
顯然衛(wèi)星的質(zhì)量m是可以約去的,故無法求解嫦娥三號衛(wèi)星的質(zhì)量;
不知道嫦娥三號衛(wèi)星的質(zhì)量,也就無法求解月球?qū)︽隙鹑栃l(wèi)星的吸引力的大。
故A錯誤,B錯誤;
C、嫦娥三號衛(wèi)星繞月球運行的速度大小為:v=$\frac{2π(R+h)}{T}$;故C正確;
D、嫦娥三號衛(wèi)星繞月球運行的加速度大小為:a=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}(R+h)$;故D正確;
故選:CD.
點評 本題關(guān)鍵是明確嫦娥三號衛(wèi)星的運動性質(zhì)和動力學(xué)原理,根據(jù)牛頓第二定律列式求解可以得到月球的質(zhì)量,基礎(chǔ)題目.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放出光子,能量增加 | B. | 放出光子,能量減少 | ||
C. | 吸收光子,能量增加 | D. | 吸收光子,能量減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星的機械能減小 | B. | 衛(wèi)星的機械能不變 | ||
C. | 軌道高度不變 | D. | 軌道高度變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小 | |
B. | 水平拉力F逐漸減小 | |
C. | 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 | |
D. | 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只需橡皮筋的伸長量相同 | |
B. | 在“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用打點計時器打紙帶時,應(yīng)先釋放放小車,再接通電源 | |
C. | 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度 | |
D. | 在“探究彈簧彈力與其伸長量關(guān)系”的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | I/A |
0 | 0 |
0.5 | 0.17 |
1.0 | 0.30 |
1.5 | 0.39 |
2.0 | 0.45 |
2.5 | 0.49 |
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