9.如圖所示,物體A重10N,物體B重10N,物體A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,繩重、繩與定滑輪的摩擦均不計(jì),為使A處于靜止?fàn)顟B(tài),水平力F應(yīng)取何值?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

分析 先隔離物體B分析,根據(jù)平衡條件求解細(xì)線的拉力;再隔離物體A,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析.

解答 解:對(duì)物體B分析,受重力和拉力而平衡,故:T=mg=10N;
對(duì)物體A分析,受重力、支持力、細(xì)線的拉力、靜摩擦力(可能沒(méi)有)和外力,根據(jù)平衡條件,有:
豎直方向:N+Tsin60°=mg
解得:N=1.34N
故物體A與桌面間的最大靜摩擦力為:f=μN(yùn)=0.2×1.34=0.27N
拉力的最大值為:${F}_{max}=f+Tcos60°=0.27+10×\frac{1}{2}$=5.27N
拉力的最小值為:${F}_{min}=Tcos60°-f=10×\frac{1}{2}-0.27=4.73N$
故拉力F的取值范圍為:4.73N≤F≤5.27N;
答:要使物體靜止不動(dòng),水平力F的取值范圍為:4.73N≤F≤5.27N.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是采用整體法和隔離法分析,對(duì)物體A分析時(shí),要抓住物體恰好不滑動(dòng)的兩個(gè)臨界情況進(jìn)行分析,不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,2012年6月16日18時(shí)37分24秒,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭載著神州九號(hào)宇宙飛船發(fā)射升空,18時(shí)40分,助推器成功分離,若假設(shè)助推器與火箭分離前,火箭勻加速直線上升,且加速度大小a=5m/s2,忽略空氣阻力,g取10m/s2.求:
(1)助推器上升的最大高度H.
(2)助推器與火箭分離到落回地面經(jīng)歷的時(shí)間t(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖是磁流體發(fā)電機(jī)的示意圖,平行金屬板間存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩金屬板通過(guò)導(dǎo)線與變阻器R相連,大量等離子體以某一速度平行于金屬板垂直射入磁場(chǎng)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.上板帶正電
B.上板帶負(fù)電
C.僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)將變大
D.僅將變阻器滑動(dòng)觸頭向上移動(dòng),發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)將變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,從兩相同線圈正上方某一高度由靜止釋放一條形磁鐵,條形磁鐵沿兩線圈的中心軸線豎直下落至兩線圈的正中間位置時(shí),關(guān)于兩線圈中感應(yīng)電流的說(shuō)法正確的是( 。
A.感應(yīng)電流的方向相同B.感應(yīng)電流的方向相反
C.感應(yīng)電流的大小相等D.感應(yīng)電流的大小不等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系,一個(gè)質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),在恒力F和重力的作用下,從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止開(kāi)始沿直線OA斜向下運(yùn)動(dòng),直線OA與y軸負(fù)方向成θ角(θ<90°).(不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g),當(dāng)F=mgtanθ時(shí),質(zhì)點(diǎn)的加速度為( 。
A.gcosθB.$\frac{g}{cosθ}$C.$\frac{gcos2θ}{cosθ}$D.gsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,MN是只有左邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界線,磁場(chǎng)方向垂直紙面,abcd是一矩形線圈,線圈平面與磁場(chǎng)垂直,ab邊與磁場(chǎng)邊界線重合.當(dāng)線圈做下列哪種運(yùn)動(dòng)時(shí),有產(chǎn)生感應(yīng)電流( 。
A.線圈在磁場(chǎng)中向右平動(dòng)B.線圈在磁場(chǎng)中向上平動(dòng)
C.線圈在磁場(chǎng)中向下平動(dòng)D.線圈繞ab邊轉(zhuǎn)動(dòng)90°角

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.用拉力傳感器和速度傳感器“探究加速度a與物體受力F的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示,實(shí)驗(yàn)中用拉力傳感器記錄小車所受拉力大小,在長(zhǎng)木板上相距L=48.0cm的A、B兩個(gè)位置分別安裝速度傳感器1和2,用以記錄小車到達(dá)A、B兩位置時(shí)的速率.

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車上;
②調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角角度,以平衡小車受到的摩擦力,在不掛鉤碼的情況下,輕推小車,看小車是否做勻速直線運(yùn)動(dòng);
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自O(shè)點(diǎn)靜止釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作.
(2)表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),(vB2-vA2)是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,用本題中設(shè)定的物理量表述加速度,其表達(dá)式a=$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2L}$.
次數(shù)F(N) (vB2-vA2)(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34 2.44
42.624.654.84
53.005.495.72
(3)請(qǐng)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),在如圖2“a-F”坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖,作出“a-F”圖象.
(4)從理論上來(lái)看“a-F”圖象是過(guò)原點(diǎn)的一條直線,本次實(shí)驗(yàn)得到的圖線卻不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),其中原因是沒(méi)有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)偏大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.中國(guó)志愿者王躍參與人類歷史上第一次全過(guò)程模擬從地球往返火星的試驗(yàn)“火星-500”,假設(shè)將來(lái)人類一艘飛船從火星返回地球時(shí),經(jīng)歷如圖所示的變軌過(guò)程,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí),在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度
B.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)時(shí),在P點(diǎn)的速度大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)速度
C.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度
D.若軌道Ⅰ貼近火星表面,測(cè)出飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期,就可以推知火星的密度

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19.如圖所示,把輕質(zhì)導(dǎo)線圈用絕緣細(xì)線懸掛在磁鐵N極附近,磁鐵的軸線穿過(guò)線圈的圓心且垂直線圈平面.線圈內(nèi)通有圖中方向的電流后,線圈的運(yùn)動(dòng)情況是( 。
A.線圈靠近磁鐵向左運(yùn)動(dòng)B.線圈遠(yuǎn)離磁鐵向右運(yùn)動(dòng)
C.從上向下看順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D.從上向下看逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

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