7．用力F作用在質(zhì)量為m的物體上產(chǎn)生的加速度為a，若用2F的力作用在質(zhì)量為$\frac{m}{2}$的物體上產(chǎn)生的加速度為（　�。�
A．2aB．4aC．$\frac{a}{2}$D．$\frac{a}{4}$

分析 對質(zhì)量為m、$\frac{m}{2}$的物體進(jìn)行分析，運(yùn)用牛頓第二定律綜合求解．

解答 解：對質(zhì)量是m的物體：F=ma…①
對質(zhì)量為$\frac{m}{2}$的物體：$2F=\frac{m}{2}a′$…②
聯(lián)立解得：a′=4a，故B正確，ACD錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評 本題考查了牛頓第二定律的基本運(yùn)用，比較簡單，關(guān)鍵是合適的選擇研究對象，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．一只小船靜止在湖面上，一個(gè)人從小船的一端走到另一端，不計(jì)水的阻力，下列說法中正確的是（　　）
A．人在船上行走時(shí)，人對船的沖量比船對人的沖量小，所以人走得快，船后退得慢
B．人在船上行走時(shí)，人的質(zhì)量比船小，他們所受的沖量大小是相等的，所以人向前走得快，船后退得慢
C．當(dāng)人停止走動(dòng)時(shí)，因船的慣性大，所以船會繼續(xù)后退
D．若人的質(zhì)量為m，船長為L、質(zhì)量為M，當(dāng)此人從小船的一端走到另一端時(shí)，不計(jì)水的阻力，船移動(dòng)的距離為$\frac{mL}{M+m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．以下關(guān)于力的說法正確的是（　�。�
A．只有直接接觸的物體間才有力
B．用力可以一下子推到兩個(gè)物體，說明一個(gè)力可以有兩個(gè)受力體
C．物體各部分都受到重力，可將物體的重力等效集中在一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫物體的重心
D．自然界存在四種基本相互作用，分別是萬有引力丶電磁力丶強(qiáng)相互作用和弱相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)靜電現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．復(fù)印機(jī)是利用靜電吸附作用工作的
B．安裝在煙囪底部的靜電除塵器可以把煤灰除掉
C．為消除靜電危害，油罐車尾部裝一條拖地鐵鏈
D．為了美觀，最好把避雷針頂端設(shè)計(jì)成球形

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．陰極射線管的上方有一根固定的導(dǎo)線AB，如圖所示，當(dāng)導(dǎo)線中通一如圖所示的電流時(shí)，陰極射線管的電子流將向下偏轉(zhuǎn)．（填“下”或“上”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．將一束塑料包扎帶一端打結(jié)，另一端撕成細(xì)條后，用手迅速捋細(xì)條，觀察到細(xì)條散開了，如圖昕示．這是由于摩擦起電，使塑料細(xì)條帶同種（選填“同種”或“異種”）電荷，相互排斥而散開的．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．物塊放在光滑水平桌面上，用大小為F的力斜向下去推物塊，使它加速向右運(yùn)動(dòng)，如圖所示．若保持力的大小不變而使力的方向變?yōu)樗�，則物體加速度的大小將變大，物體對地面的壓力將變�。ňx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是小華同學(xué)自制的簡易實(shí)驗(yàn)儀器示意圖，該儀器可以用來（　�。�
A．測量電阻阻值大小B．檢驗(yàn)物體是否帶電
C．測量電阻兩端電壓大小D．檢驗(yàn)導(dǎo)線中是否有電流

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．一位同學(xué)從20m高的樓房陽臺上水平平拋一物體，測得該物體拋出落在樓前5m的水平地面上，若不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，求：拋出時(shí)的初速度？

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同步練習(xí)冊答案