11．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

分析 質(zhì)點是實際物體在一定條件下的科學(xué)抽象，是采用了建立理想化模型的方法；
當(dāng)時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即瞬時速度，采用的是極限思維法、
當(dāng)不計阻力影響時，不管重的物體還是輕的物體都同時落地，采用了理想模型的方法．
在研究曲線運動或加速運動，常常采用微元法，將曲線運動變成直線運動，將變化的速度變成不變的速度．

解答 解：A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立理想化模型的方法，故A錯誤；
B、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，故B正確；
C、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法，故C正確；
D、在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故D正確；
故選：BCD．

點評 在高中物理學(xué)習(xí)的過程中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助，故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，要注意方法的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是（　�。�
A．原子核發(fā)生一次β衰變，該原子外層就失去一個電子
B．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，但原子的能量增大
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因為這束光的光強太小
D．比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
E．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．質(zhì)量為mB=6kg的木板B靜止于光滑水平面上，物塊A質(zhì)量為mA=1kg，停在B的左端．質(zhì)量為m=1kg的小球用長為l=0.8m的輕繩懸掛在固定點O上，將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點與A發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，且無機械能損失．物塊與小球可視為質(zhì)點，不計空氣阻力．已知A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，A離開B時的速度是B的2倍，g取10m/s2．求木板的長度d？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．三個分別帶有正電、負電和不帶電的顆粒，從水平放置的平行帶電金屬板左側(cè)以相同速度V0垂直電場線方向射入勻強電場，分別落在帶正電荷的下板上的a、b、c三點，如圖所示，下面判斷正確的是（　�。�
A．落在a點的顆粒帶正電、C點的帶負電、b點的不帶電
B．落在a、b、c點顆粒在電場中的加速度大小的關(guān)系是a＞b＞c
C．三個顆粒在電場中的運動時間關(guān)系是a＞b＞c
D．電場力對落在b點的顆粒不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星，并進入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后，著陸在該行星上．飛船上備有以下實驗器材：①精確秒表一只；②已知質(zhì)量為m的物體一個；③彈簧秤一個．若宇航員在繞行時及著陸后各作了一次測量，依據(jù)測量數(shù)據(jù)，可求出該星球的半徑R及星球的質(zhì)量M（已知萬有引力常量為G，忽略行星的自轉(zhuǎn)）．
（1）宇航員兩次測量的物理量分別應(yīng)是飛船在靠近行星的軌道上運行的周期T、著陸后質(zhì)量為m的物體的重力F
（2）用所測數(shù)據(jù)求出該星球的半徑R表達式$R=\frac{F{T}^{2}}{4{π}^{2}m}$；質(zhì)量M的表達式$M=\frac{{F}^{3}{T}^{4}}{15{π}^{4}G{m}^{3}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了圖1所示的實驗裝置．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在下面的表中．（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）
測量次序123456
彈簧彈力大小F/N00.490.981.471.962.45
彈簧總長x/cm67.168.349.4810.8511.75

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖2的坐標紙上已將測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)的點描出來，并作出了F-x圖線（圖3）．試回答：
①圖線跟x坐標軸交點的物理意義是彈簧的原長．
②該彈簧的勁度系數(shù)k=43N/m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在豎直平面內(nèi)建立xOy直角坐標系，Oy表示豎直向上的方向．已知該平面內(nèi)存在沿x軸負方向的區(qū)域足夠大的勻強電場，現(xiàn)有一個質(zhì)量為m=0.05kg，帶電量為q=-2.5×10-4C 的小球從坐標原點O沿y軸正方向以一定的初速度豎直向上拋出，它到達的最高點位置為圖中的Q點，不計空氣阻力，g取10m/s2．
（1）求勻強電場的場強大��；
（2）求小球從O點拋出到落回x軸的過程中電勢能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．兩個形狀相同的絕緣小球，它們帶電量分別為+Q與-5Q，兩球相距一定的距離，今把它們相接觸后置于原處，則它們之間相互作用力與原來相比將（　�。�
A．變小B．變大
C．不變D．以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于電阻率的描述，下列說法正確的是（　�。�
A．電阻率是表征材料導(dǎo)電性能好壞的物理量
B．電阻率越大導(dǎo)電性能越好
C．各種材料的電阻率都隨溫度的升高而增大
D．有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響，常用來制作標準電阻

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