精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情
18.
如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑斜面BC傾角為θ,固定面AB垂直于斜面.在斜面上放置質(zhì)量為m的長(zhǎng)木板,木板中央放置質(zhì)量為m的小物塊,木板和小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=32tanθ,現(xiàn)同時(shí)給木板和小物塊沿斜面向上的初速度v0.假設(shè)木板與固定面AB發(fā)生碰撞的時(shí)間極短,碰撞前后瞬間速率相等,運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終沒有從木板上滑落.已知重力加速度為g,求:
(1)木板第一次上升的最大高度;
(2)木板第二次與固定面AB發(fā)生碰撞時(shí)的速率;
(3)為使小物塊和固定面AB不發(fā)生碰撞,求木板長(zhǎng)度的最小值.
分析 (1)木板和小物塊第一次上升過程中,無相對(duì)運(yùn)動(dòng),木板機(jī)械能守恒,可求得最大高度.
(2)木板與AB發(fā)生第一次碰撞前,木板和小物塊均無相對(duì)運(yùn)動(dòng),且機(jī)械能守恒.木板與AB發(fā)生第一次碰撞后仍以速度v0向上減速運(yùn)動(dòng),小物塊則以速度v0向下減速運(yùn)動(dòng).由牛頓第二定律求得兩者的加速度.分析木板的運(yùn)動(dòng)情況,求出第一次碰撞后兩者速度相等所用時(shí)間,再速度位移公式求木板上滑的距離和木板上滑的距離,從而分析兩者的運(yùn)動(dòng)情況,再得到木板第二次與固定面AB發(fā)生碰撞時(shí)的速率.
(3)臨界狀態(tài)為木板與固定面AB接觸時(shí),木板、小物塊速度均為零,且物塊處于木板底端.對(duì)全過程運(yùn)用能量守恒定律求解.
解答 解:(1)木板和小物塊第一次上升過程中,無相對(duì)運(yùn)動(dòng),木板機(jī)械能守恒,有
mgh=12mv20
解得h=v202g
(2)木板與AB發(fā)生第一次碰撞前,木板和小物塊均無相對(duì)運(yùn)動(dòng),且機(jī)械能守恒.木板與AB發(fā)生第一次碰撞后仍以速度v0向上減速運(yùn)動(dòng),小物塊則以速度v0向下減速運(yùn)動(dòng).設(shè)此時(shí)木板上滑、小物塊下滑的加速度大小分別為a1、a2,由牛頓第二定律有
mgsinθ+μmgcosθ=ma1
μmgcosθ-mgsinθ=ma2
因?yàn)閍1>a2,所以木板先減速到零.之后小物塊仍以加速度a2向下減速,木板則以加速度a1向下加速.設(shè)沿斜面向下為正方向,速度相等時(shí)的速度為v,所用時(shí)間為t,有
v=-v0+a1t
v=v0-a2t
解得v=23v0≈0.66v0
木板上滑的距離 x1=v202a1=v205gsinθ
木板下滑的距離x2=(23v0)22a1=4v2045gsinθ
△x=x1−x2=v209gsinθ
此后木板和小物塊共同向下勻加速運(yùn)動(dòng),直至木板第二次與AB發(fā)生碰撞,設(shè)木板第二次與AB發(fā)生碰撞時(shí)的速率為v2
則
v22−(23v0)2=2gsinθ△xv2=√63v0
(3)臨界狀態(tài)為木板與固定面AB接觸時(shí),木板、小物塊速度均為零,且物塊處于木板底端.對(duì)全過程進(jìn)行分析,由能量守恒定律有 12•2mv20+mgL2sinθ=μmgcosθ•L2
解得L=4v20gsinθ.
答:
(1)木板第一次上升的最大高度是v202g;
(2)木板第二次與固定面AB發(fā)生碰撞時(shí)的速率是√63v0;
(3)為使小物塊和固定面AB不發(fā)生碰撞,木板長(zhǎng)度的最小值是4v20gsinθ.
點(diǎn)評(píng) 本題是兩個(gè)物體多個(gè)過程的問題,分析物體的運(yùn)動(dòng)過程是基礎(chǔ),把握臨界條件是解題的關(guān)鍵,解題的基本規(guī)律是牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
西城學(xué)科專項(xiàng)測(cè)試系列答案
小考必做系列答案
小考實(shí)戰(zhàn)系列答案
小考復(fù)習(xí)精要系列答案
小考總動(dòng)員系列答案
小升初必備沖刺48天系列答案
68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案
伴你成長(zhǎng)周周練月月測(cè)系列答案
小升初金卷導(dǎo)練系列答案
萌齊小升初強(qiáng)化模擬訓(xùn)練系列答案
年級(jí)
高中課程
年級(jí)
初中課程
高一
高一免費(fèi)課程推薦!
初一
初一免費(fèi)課程推薦!
高二
高二免費(fèi)課程推薦!
初二
初二免費(fèi)課程推薦!
高三
高三免費(fèi)課程推薦!
初三
初三免費(fèi)課程推薦!
相關(guān)習(xí)題
科目:高中物理
來源:
題型:選擇題
8.
如圖所示為三個(gè)基本邏輯電路的符號(hào),A輸入端全為“0”,B輸入端全為“1”,以下判斷正確的是( �。�A. 甲為“非”邏輯電路符號(hào),輸出為“0” B. 乙為“與”邏輯電路符號(hào),輸出為“0” C. 乙為“或”邏輯電路符號(hào),輸出為“1” D. 丙為“與”邏輯電路符號(hào),輸出為“1”
查看答案和解析>>
科目:高中物理
來源:
題型:填空題
6.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁通量也能表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.錯(cuò).(判斷對(duì)錯(cuò))
查看答案和解析>>
科目:高中物理
來源:
題型:填空題
13.物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),2s內(nèi)的速度10m/s,則其加速度是5m/s2,2s內(nèi)的位移是10m,它運(yùn)動(dòng)250m的時(shí)間是10s.
查看答案和解析>>
科目:高中物理
來源:
題型:多選題
3.
豎直向上拋出一物塊,物塊在空中運(yùn)動(dòng)的過程中受到的阻力大小恒定,其動(dòng)能和重力勢(shì)能隨高度^變化的圖線如圖所示,重力加速度g=10m/s2,則( �。�A. 甲圖反映的是重力勢(shì)能隨高度的變化,乙圖反映的是動(dòng)能隨高度的變化 B. 物塊受到的阻力大小為2 N C. 物塊的質(zhì)量為1 kg D. 物塊再回到拋出點(diǎn)時(shí),動(dòng)能的大小為60 J
查看答案和解析>>
科目:高中物理
來源:
題型:選擇題
10.
在兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板M、N之間,垂直于金屬板放置一個(gè)原來不帶電的金屬棒AB,如圖所示,當(dāng)達(dá)到靜電平衡后,以下說法中不正確的是( )A. 金屬棒上A、B兩端所帶電荷等量異種 B. 由于靜電感應(yīng),金屬棒的A端帶正電荷 C. 由于靜電感應(yīng),金屬棒的A端帶負(fù)電荷 D. 去掉金屬棒后,金屬棒AB兩端不帶電
查看答案和解析>>
科目:高中物理
來源:
題型:選擇題
7.連接在電池兩極上的平行板電容器,當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí),下列判斷正確的是( �。�A. 電容器的電容C不變 B. 電容器極板的帶電量Q變大 C. 電容器兩極板間的電勢(shì)差U變大 D. 電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理
來源:
題型:填空題
8.根據(jù)所學(xué)電磁感應(yīng)知識(shí),回答下列問題:
(1)在無線電技術(shù)中,常有這樣的要求,有兩個(gè)線圈,要使一個(gè)線圈中有電流變化時(shí),對(duì)另一個(gè)線圈幾乎沒有影響,則下圖中兩個(gè)線圈的相對(duì)安裝位置,最符合要求的是:D

(2)如圖2所示演示通電自感實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤除電路,為保證元件安全又不影響原實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)陔娐分屑右粋€(gè)合適的器件(在原圖上畫)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com
版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。
ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)