3．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題：一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=35.0cm，且開(kāi)口向下的小筒中（沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的下端位于筒內(nèi)，用測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸），如圖甲所示，若本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量露出筒外彈簧的長(zhǎng)度l，現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F，作出F-l圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m，彈簧的原長(zhǎng)l0=25cm

分析 根據(jù)胡克定律寫(xiě)出F與l的關(guān)系式，然后結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)求解即可．

解答 解：根據(jù)胡克定律F與l的關(guān)系式為：F=k（l+h-l0）=kl+k（h-l0），從圖象中可得直線的斜率為2N/cm，截距為20N，故彈簧的勁度系數(shù)為：
k=2N/cm=200N/m
由k（h-l0）=20N
于是：l0=25cm
故答案為：200； 25

點(diǎn)評(píng) 找到各個(gè)物理量之間的關(guān)系，然后根據(jù)胡克定律列方程，是解答本題的突破口，這要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)推導(dǎo)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．從電燈等光源直接發(fā)出的光本身就是偏振光
B．光的偏振現(xiàn)象使人們認(rèn)識(shí)到光是一種橫波
C．激光是原子受激發(fā)射而得到加強(qiáng)的光
D．激光光束中光子的頻率、初相、偏振方向幾乎相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為f=50Hz的交流電源．

（1）每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流（選填“交流”或“直流”）電源．
（2）打下E點(diǎn)時(shí)紙帶的速度vE=$\frac{brlhp7v_{5}-fn3fltx_{3}}{10}f$（用題中給定字母表示）；
（3）若測(cè)得d6=65.00cm，d3=19.00cm，物體的加速度a=3m/s2；
（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率f＞50Hz，但當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么測(cè)得的加速度值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的太空實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，下列可正常使用的有（　�。�
A．用彈簧秤測(cè)重力B．天平C．水銀氣壓計(jì)D．秒表

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．傳送帶以v=6m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一小物塊輕輕放在傳送帶左端B點(diǎn)，然后在傳送帶的帶動(dòng)下，從傳送帶右端的C點(diǎn)水平拋出，最后落到地面上的D點(diǎn)，己知傳送帶長(zhǎng)度 L=12m，物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3（g=10m/s2）．
（1）求物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）若物塊在D點(diǎn)的速度方向與地面夾角為α=53°，求C點(diǎn)到地面的高度和C、D兩點(diǎn)間的水平距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量物塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．A是高為h的曲面模擬器，曲面末端與水平桌面相切，B是高為H的桌子，C為待測(cè)物塊，計(jì)算時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)．
（1）把模擬器固定在水平桌面上，末端與桌面邊緣相齊，使物塊從模擬器頂端從靜止釋放，物塊離開(kāi)模擬器后直接水平飛離桌面落到地上，可以測(cè)量其水平射程為x1．
（2）把模擬器向后撤離，使其末端離桌面邊緣的距離為L(zhǎng)再固定，使物塊仍從模擬器頂端從靜止釋放，物塊還會(huì)飛離桌面落到地上，可以測(cè)量此時(shí)的水平射程為x2．
上述物理量h、H、x1、L、x2中，不必測(cè)量的量有h，物塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式是$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4HL}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，a、b兩點(diǎn)電勢(shì)相同，電場(chǎng)強(qiáng)度也相同的是（　�。�
A．①②B．③④C．①④D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．當(dāng)電場(chǎng)力的方向與速度方向不在一條直線上時(shí)，粒子做曲線運(yùn)動(dòng)．一帶電粒子從電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的徑跡如圖9中虛線所示，不計(jì)粒子所受重力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．粒子帶正電B．粒子加速度逐漸減小
C．A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)D．粒子的速度不斷減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．高中物理中有多個(gè)實(shí)驗(yàn)用到長(zhǎng)木板軌道、實(shí)驗(yàn)小車(chē)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器組合．現(xiàn)在有同學(xué)把長(zhǎng)木板軌道調(diào)節(jié)成如圖2所示的狀態(tài)，完成了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”、“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．那么他可能獲得的圖象是下列的哪些圖象（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案