【題目】如圖所示,水平地面上固定一個半徑為R=0.8m的四分之一光滑圓軌道,圓軌道末端水平并與一個足夠長的勻質(zhì)木板的左端等高接觸但不連接。木板的質(zhì)量為M=2kg,其左端有一個處于靜止?fàn)顟B(tài)的小物塊a,質(zhì)量為ma=1kg。現(xiàn)將一質(zhì)量為mb=3kg的小物塊b由圓軌道最高點無初速釋放,并與物塊a在圓軌道最低點發(fā)生碰撞,碰撞時間極短且碰撞過程中無機(jī)械能損失(物塊a、b可視為質(zhì)點,重力加速度g取10m/s2).

(1)求碰后瞬間兩物塊的速度大。

(2)若兩個小物塊a、b與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.3,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1,求最終兩個小物塊ab間的距離。

【答案】(1) va=6 m/s, vb=2 m/s (2)

【解析】(1)對物塊b由機(jī)械能守恒:

v0=4 m/s

兩物塊相碰撞由動量守恒:

由能量關(guān)系:

解得:vb=2 m/s

va=6 m/s

(2)物塊ab做勻減速運動的加速度大小分別為:

木板做勻加速運動的加速度大小為:

物塊b與木板共速時的速度為v1,時間為t1

v1vbabt1aM t1

解得v1=1 m/s;

此后物塊b與板相對靜止一起減速到速度為零的時間為t2,加速度大小為a

0=v1at2

解得

綜上,物塊a整個過程中的對地位移為xa,物塊b的對地位移為xb

所以最終兩物塊間距

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在機(jī)場和火車站可以看到對行李進(jìn)行安全檢查用的水平傳送帶,如圖所示,當(dāng)旅客把行李放在正在勻速運動的傳送帶上后,傳送帶和行李之間的滑動摩擦力使行李開始運動,隨后它們保持相對靜止,行李隨傳送帶一起勻速通過檢測儀器接受檢查,設(shè)某機(jī)場安全檢查用的水平傳送帶始終保持v=3 m/s的速度順時針運動,一個質(zhì)量為m=1.0 kg,初速度為零的小物體放在傳送帶的左端,若物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.15,傳送帶左右兩端距離為x=4.5 m(g=10 m/s2).

(1)求物體從左端到右端的時間;

(2)求物體從左端到右端的過程中產(chǎn)生的內(nèi)能;

(3)設(shè)傳送帶由電動機(jī)帶動,求為了使物體從傳送帶左端運動到右端而多消耗的電能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路。虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。方向垂直于回路所在的平面。回路以速度v向右勻速進(jìn)入磁場,直徑CD始絡(luò)與MN垂直。從D點到達(dá)邊界開始到C點進(jìn)入磁場為止,下列結(jié)論正確的是( )

A. 感應(yīng)電流方向為順時針

B. CD段直線受向上的安培力

C. 感應(yīng)電動勢最大值Em=Bav

D. 感應(yīng)電動勢平均值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究物體做平拋運動時,讓小球A沿曲面軌道滾下,離開軌道末端時(末端水平,小球A離開軌道時和小球B在同一高度),撞開接觸式開關(guān)S(開關(guān)對小球的作用力可忽略不計),被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。多次改變整個裝置的高度H重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后

A. 水平方向的分運動是勻速直線運動

B. 水平方向的分運動是勻加速直線運動

C. 豎直方向的分運動是自由落體運動

D. 豎直方向的分運動是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列所描述的運動過程中,若空氣阻力可忽略不計,則機(jī)械能守恒的是( )

A. 小孩沿滑梯勻速滑下 B. 發(fā)射過程加速上升的火箭

C. 被投擲出的在空中運動的鉛球 D. 隨電梯一起勻速下降的貨物

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示MNPQ矩形區(qū)域存在著相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,勻強(qiáng)電場方向與MN邊平行。一個帶電粒子以某一初速度從A點垂直MN邊進(jìn)入這個區(qū)域做直線運動,從C點離開區(qū)域。如果僅將磁場撤去,則粒子從B點離開電場區(qū);如果僅將電場撤去,則粒子從D點離開磁場區(qū)。設(shè)粒子在上述三種情況下,從AB、從AC和從AD所用的時間分別為t1、t2t3,離開B、C、D三點時的動能分別為Ek1、Ek2Ek3,粒子重力忽略不計,則

A. t1t2<t3

B. t1< t2t3

C. Ek1Ek2<Ek3

D. Ek1>Ek2Ek3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子的能級圖如圖所示,可見光的光子能量范圍約為1.62eV3.11eV,金屬鈉的逸出功為2.29eV,下列說法中正確的是

A. 大量處于n3能級的氫原子向低能級躍遷時,可發(fā)出1種頻率的可見光

B. 大量處于n3能級的氫原子向低能級躍遷時,可發(fā)出2種頻率的可見光

C. 大量處于n3能級的氫原子向低能級躍遷時發(fā)出的光當(dāng)中1種頻率的光能使鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)

D. 大量處于n3能級的氫原子向低能級躍遷時發(fā)出的光當(dāng)中2種頻率的光能使鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用拉力傳感器來驗證力的平行四邊形定則,實驗裝置如圖1所示。在貼有白紙的豎直板上,有一水平細(xì)桿MN,細(xì)桿上安裝有兩個可沿細(xì)桿移動的拉力傳感器A、B,傳感器與計算機(jī)相連接。兩條不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線AC、BCAC>BC)的一端結(jié)C點,另一端分別與傳感器A、B相連。結(jié)點C細(xì)線懸掛重力為G的鉤碼D。實驗時,先將拉力傳感器AB靠在一起,然后不斷緩慢增大兩個傳感器A、B間的距離d,傳感器將記錄的AC、BC繩的張力數(shù)據(jù)傳輸給計算機(jī)進(jìn)行處理,得到如圖2所示張力F隨距離d的變化圖線。AB間的距離每增加0.2m,就在豎直板的白紙上記錄一次ABC點的位置。則在本次實驗中,所用鉤碼的重力G= _____N;當(dāng)AB間距離為1.00m時,AC繩的張力大小FA= _____N;實驗中記錄A、B、C點位置的目的是__________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦相對論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一場重大革命,主要是因為

①否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀

②揭示了時間、空間并非絕對不變的本質(zhì)屬性

③打破了經(jīng)典力學(xué)體系的局限性

④使人類對客觀世界的認(rèn)識開始從宏觀世界深入到微觀世界

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①②④

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同步練習(xí)冊答案