【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三條電場線,實線為一帶負電的粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點,由此可知(　　)

A.帶電粒子在R點時的加速度小于在Q點時的加速度

B.帶電粒子在P點時的電勢能比在Q點時的電勢能大

C.帶電粒子在R點時的速度大于在Q點時的速度

D.帶電粒子在R點時的動能與電勢能之和比在Q點時的小,比在P點時的大

【答案】C

【解析】

A．由電場線疏密可知，R點場強比Q場強點大，所以帶電粒子在R點的電場力大，則帶電粒子在R點的加速度大，A錯誤；

BC．帶電粒子做曲線運動，電場力指向曲線的內(nèi)側(cè)，所以電場力的方向向右；若帶電粒子從P經(jīng)過R運動到Q，電場力做負功，帶電粒子的電勢能增大，動能減小，則帶電粒子經(jīng)過R點時的動能大于經(jīng)過Q點時的動能，即帶電粒子在R點時的速度大于在Q點時的速度，而P點電勢能最小，所以帶電粒子在P點時的電勢能比在Q點時的電勢能小，B錯誤，C正確；

D．根據(jù)能量守恒定律，帶電質(zhì)點在運動過程中各點處的動能與電勢能之和保持不變，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有豎直向下的勻強電場，完全相同的兩根絕緣輕質(zhì)下端固定在水平地面上，在其正上方質(zhì)量均為m的a、b兩物塊均從距彈簧上端高h處自由下落，已知a物塊的電荷量為+q，b物塊的電荷量為-q，設(shè)地面處的重力勢能為零，不計空氣狙力，重力大于電場力，從釋放到彈簧壓縮到最短的過程中，下列說法正確的是

A. a、b兩物塊機械能的變化量相同

B. 若釋放的高度均增加相同的值，a、b兩物塊速度最大時所具有的重力勢能均不變

C. a、b兩物塊速度最大時，b的重力勢能大于a的重力勢能

D. a、b兩物塊運動到最低點時，b的重力勢能小于a的重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)驗證動能定理的實驗裝置如圖，水平桌面上固定一氣墊導(dǎo)軌，在氣墊導(dǎo)軌上的A、B處固定兩個光電門，一質(zhì)量為M的滑塊通過細繩跨過光滑的定滑輪與一個小桶相連，桶中裝有細沙，桶和里面細沙的總質(zhì)量為m，用d表示遮光條的寬度，通過光電計時器可以測量出遮光條通過A、B兩個光電門的時間分別為tA、tB，A、B兩個光電門的距離為x。忽略導(dǎo)軌與滑塊之間的摩擦力，用g表示重力加速度。

（1）滑塊從A運動到B的過程中，動能的增量為____________（用題干中的字母表示），在m與M滿足____________的條件下，可以近似認為細繩對滑塊做的總功為mgx。只需驗證總功與動能的增量是否相等即可。

（2）關(guān)于此實驗，下列說法正確的是____________（填序號）。

A．適當(dāng)增大兩光電門之間的距離會增大實驗誤差

B．適當(dāng)增大兩光電門之間的距離可以減小實驗誤差

C．此裝置也可以拿來驗證系統(tǒng)機械能守恒

D．遮光條的寬度大一些有利于減小實驗誤差

（3）實驗過程中，無論怎樣改變參數(shù)，經(jīng)過測量和計算后發(fā)現(xiàn)，由于細繩對滑塊的拉力實際上并不等于mg，所以總功mgx始終要____________（填“略大于”“略小于”或“等于”）動能的增加量，這種誤差屬于____________（填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）。

（4）鑒于以上第（3）問中的誤差對本實驗的影響，有同學(xué)提出了另外的建議，將實驗裝置改成如圖所示，首先調(diào)整氣墊導(dǎo)軌的傾角，往小桶中加入適量的細沙，讓滑塊恰好能夠靜止在導(dǎo)軌上，然后剪斷細繩，滑塊開始加速下滑。該同學(xué)提出的這種操作方式合理嗎？____________（填“合理”或“不合理”）為什么？____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)的等邊三角形ABC的邊長為L，頂點C恰好位于光滑絕緣直軌道CD的最低點，光滑直導(dǎo)軌的上端點D到A、B兩點的距離均為L，D在AB邊上的豎直投影點為O。一對電荷量均為－Q的點電荷分別固定于A、B兩點。在D處將質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球套在軌道上(忽略它對原電場的影響)，將小球由靜止開始釋放，已知靜電力常量為k、重力加速度為g，且，忽略空氣阻力，則

A. 軌道上D點的場強大小為

B. 小球剛到達C點時，其加速度為零

C. 小球剛到達C點時，其動能為

D. 小球沿直軌道CD下滑過程中，其電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用探究動能定理的裝置測滑塊的質(zhì)量M。如圖甲所示，在水平氣墊導(dǎo)軌上靠近定滑輪處固定一個光電門。讓一帶有遮光片的滑塊自某一位置由靜止釋放，計時器可以顯示出遮光片通過光電門的時間t(t非常小)，同時用米尺測出釋放點到光電門的距離s。

(1)該同學(xué)用螺旋測微器測出遮光片的寬度d，如圖乙所示，則d＝________ mm。

(2)實驗中多次改變釋放點，測出多組數(shù)據(jù)，描點連線，做出的圖像為一條傾斜直線，如圖丙所示。圖像的縱坐標(biāo)s表示釋放點到光電門的距離，則橫坐標(biāo)表示的是______。

A．t B．t2 C. D.

(3)已知鉤碼的質(zhì)量為m，圖丙中圖線的斜率為k，重力加速度為g。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，寫出滑塊質(zhì)量的表達式M＝____________________。(用字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，則（　�。�

A.帶點油滴將沿豎直方向向上運動

B.P點的電勢將降低

C.帶點油滴的電勢能將增大

D.電容器的電容減小，極板帶電量減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）用長為L的細線懸掛于O點，自由靜止在A位置．現(xiàn)用水平力F緩慢地將小球從A拉到B位置而靜止，細線與豎直方向夾角為θ=60°，此時細線的拉力為F1，然后放手讓小球從靜止返回，到A點時細線的拉力為F2，則（ ）

A．F1=F2=2mg

B．從A到B，拉力F做功為F1L

C．從B到A的過程中，小球受到的合外力大小不變

D．從B到A的過程中，小球重力的瞬時功率一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.通過導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，電流越大

B.由R=可知，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

C.電阻率是表征材料導(dǎo)電性能的物理量，電阻率越大的導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大

D.電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把單位正電荷在電源內(nèi)部從負極移送到正極所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個物塊A（可看成質(zhì)點）放在足夠長的平板小車B的右端，A、B一起以v0的水平初速度沿光滑水平面向左滑行．左邊有一固定的豎直墻壁，小車B與墻壁相碰，碰撞時間極短，且碰撞前、后無動能損失．已知物塊A與小車B的水平上表面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．

（1）若A、B的質(zhì)量均為m，求小車與墻壁碰撞后的運動過程中，物塊A所受摩擦力的沖量大小和方向；

（2）若A、B的質(zhì)量比為k,且k＜1，求物塊A在小車B上發(fā)生相對運動的過程中物塊A對地的位移大小；

（3）若A、B的質(zhì)量比為k，且k=2，求小車第一次與墻壁碰撞后的運動過程所經(jīng)歷的總時間．

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