如圖所示,一質(zhì)量為M的直角劈B放在粗糙的水平面上,在劈的斜面上放一質(zhì)量為m的物體A,A與B接觸面粗糙,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使AB都保持靜止。接著在斜面上,貼著A,放置一光滑小球C,保持F力不變,A、B、C仍然保持靜止,下列關(guān)于放上物體C后的說法正確的是(   )

A.斜面對A物體的摩擦力一定變大
B.斜面對A物體的摩擦力一定變小
C.地面對B物體的彈力變大
D.地面對B物體摩擦力變大
C

試題分析:AB間的摩擦力方向向下,則加上C前,加上C后,故摩擦力減小,
若摩擦力方向向上,則加上C前,加上C后,,摩擦力增大,A錯誤,B錯誤,
加上C后,地面對B的支持力有變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408241502225111146.png" style="vertical-align:middle;" />,所以地面對B的彈力增大,C正確,
用整體法,可得地面對B的摩擦力為,因為F不變,所以地面對B的摩擦力不變,D錯誤,
點評:本題難點在于斜面對A物體摩擦力的判斷上,因為題中沒有給出摩擦力的方向,所以需要分情況討論
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體靜止在斜面上,若斜面傾角增大(物體仍靜止),物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是
A.支持力增大,摩擦力增大B.支持力增大,摩擦力減小
C.支持力減小,摩擦力增大D.支持力減小,摩擦力減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,將一光滑球體放在擋板和斜面之間,球重力為mg,斜面傾角為θ。試分別求出擋板對小球的支持力F1的大小和斜面對小球的支持力F2的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連。若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦。把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動。下列說法中正確的是(     )

A.B所受摩擦力始終不可能為零,摩擦力方向時而沿斜面向上時而沿斜面向下
B.B所受摩擦力有時有可能為零
C.C一直受到水平面施加的向右的摩擦力
D.C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

2012年倫敦奧運會,有著“吊環(huán)王”美譽的中國選手陳一冰在決賽中遺憾摘銀。如圖所示是陳一冰的水平十字靜止力量動作,停頓時間長、器械無晃動,完成質(zhì)量非常高。設(shè)此時連接吊環(huán)的繩索與豎直方向的夾角為θ,已知他的質(zhì)量為m,吊環(huán)和繩索的重力不計。
則每條繩索的張力為        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示,長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距4m的兩桿的頂端A、B,繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤,其下連著一個重為12N的物體,平衡時,問:
(1)繩中的張力T=     N?          
(2)A點向下移動少許,重新平衡后,繩與水平面夾角       (變大,不變,變小)、繩中張力       (變大,不變,變。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的滑塊,沿絕緣斜面勻速下滑,當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)域時,滑塊的運動狀態(tài)為(已知qE<mg)
A.繼續(xù)勻速下滑 B.將加速下滑
C.將減速下滑D.上述三種情況都有可能發(fā)生

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,A、B點等高,O為結(jié)點,輕繩AO、BO長度相等,拉力分別為FA、FB,燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是

A.FA一定小于G
B.FA與FB大小相等
C.FA與FB是一對平衡力
D.FA與FB大小之和等于G

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,光滑絕緣導(dǎo)軌與水平面成45°角,兩個質(zhì)量均為m,帶等量同種電荷的小球A、B(可視為點電荷),帶電量均為q,靜止于導(dǎo)軌的同一水平高度處,求兩球之間的距離。

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同步練習(xí)冊答案