15.在坐標(biāo)系xOy中,有三個(gè)靠在一起的等大的圓形區(qū)域,分別存在著方向如圖所示的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都為B=0.10T,磁場區(qū)域半徑R=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$m,三個(gè)圓心A、B、C構(gòu)成一個(gè)等邊三角形,B、C點(diǎn)都在x軸上,且y軸與圓形區(qū)域C相切,圓形區(qū)域A內(nèi)磁場垂直紙面向里,圓形區(qū)域B、C內(nèi)磁場垂直紙面向外.在直角坐標(biāo)系的第Ⅰ、Ⅳ象限內(nèi)分布著場強(qiáng)E=1.0×105N/C的豎直方向的勻強(qiáng)電場,現(xiàn)有質(zhì)量m=3.2×10-26kg,帶電荷量q=-1.6×10-19C的某種負(fù)離子,從圓形磁場區(qū)域A的左側(cè)邊緣以水平速度v=106m/s沿正對(duì)圓心A的方向垂直磁場射入,求:
(1)該離子通過磁場區(qū)域所用的時(shí)間.
(2)離子離開磁場區(qū)域的出射點(diǎn)偏離最初入射方向的側(cè)移為多大?(側(cè)移指垂直初速度方向上移動(dòng)的距離)
(3)若在勻強(qiáng)電場區(qū)域內(nèi)豎直放置一擋板MN,欲使離子打到擋板MN上的偏離最初入射方向的側(cè)移為零,則擋板MN應(yīng)放在何處?勻強(qiáng)電場的方向如何?

分析 (1)粒子在磁場中,洛倫茲力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解軌道半徑,結(jié)合幾何關(guān)系畫出運(yùn)動(dòng)軌跡,根據(jù)t=$\frac{θ}{2π}T$求解運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)畫出運(yùn)動(dòng)軌跡后,結(jié)合幾何關(guān)系確定出射位置;
(3)粒子垂直射入勻強(qiáng)電場,做類似平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)類平拋運(yùn)動(dòng)的分位移公式列式求解即可.

解答 解:(1)離子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在A、C兩區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡是對(duì)稱的,如圖所示,
設(shè)離子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R,圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T,由牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{v^2}{R}$,
又T=$\frac{2πR}{v}$,
解得:R=$\frac{mv}{qB}$,T=$\frac{2πm}{qB}$,
將已知量代入得:R=2 m;
設(shè)θ為離子在區(qū)域A中的運(yùn)動(dòng)軌跡所對(duì)應(yīng)圓心角的一半,由幾何關(guān)系可知離子在區(qū)域A中運(yùn)動(dòng)軌跡的圓心恰好在B點(diǎn),則:
tanθ=$\frac{r}{R}$=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,
代入數(shù)據(jù):θ=30°;
則離子通過磁場區(qū)域所用的時(shí)間為:t=$\frac{T}{3}$=4.19×10-6 s;
(2)由對(duì)稱性可知:離子從原點(diǎn)O處水平射出磁場區(qū)域,由圖可知側(cè)移為:d=2rsin 2θ=2 m;
(3)欲使離子打到擋板MN上時(shí)偏離最初入射方向的側(cè)移為零,則離子在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的電場力方向應(yīng)向上,所以勻強(qiáng)電場的方向向下;
離子在電場中做類平拋運(yùn)動(dòng),加速度大小為:
a=$\frac{Eq}{m}$=5.0×1011 m/s2,
沿y方向的位移為:y=$\frac{1}{2}$at2=d,
沿x方向的位移為:x=vt,
解得:x=2$\sqrt{2}$m,
所以MN應(yīng)放在距y軸2$\sqrt{2}$m的位置.
答:(1)該離子通過磁場區(qū)域所用的時(shí)間為4.19×10-6 s;
(2)離子離開磁場區(qū)域的出射點(diǎn)偏離最初入射方向的側(cè)移為2 m;
(3)擋板MN應(yīng)放在距y軸2$\sqrt{2}$m處,勻強(qiáng)電場的方向向下.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合幾何關(guān)系畫出運(yùn)動(dòng)軌跡,然后結(jié)合牛頓第二定律和類似平拋運(yùn)動(dòng)的分位移公式列式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.某電場沿x軸上各點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小變化如圖所示;場強(qiáng)方向與x軸平行,規(guī)定沿x軸正方向?yàn)檎,一?fù)點(diǎn)電荷從坐標(biāo)原點(diǎn)O以一定的初速度沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)xl位置時(shí)速度第一次為零,到達(dá)x2位置時(shí)速度第二次為零,不計(jì)粒子的重力.下列說法正確的是( 。
A.點(diǎn)電荷從xl運(yùn)動(dòng)到x2的過程中,速度先保持不變,然后均勻增大再均勻減小
B.點(diǎn)電荷從O沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)到x2的過程中,加速度先均勻增大再均勻減小
C.電勢(shì)差Uoxl<Uox2
D.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)電荷在xl、x2位置的電勢(shì)能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.某興趣小組自制一小型發(fā)電機(jī),使線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),穿過線圈的磁通量Φ隨時(shí)間t按正弦規(guī)律變化的圖象如圖所示,線圈轉(zhuǎn)動(dòng)周期為T,線圈產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的最大值為Em.則( 。
A.在t=$\frac{T}{4}$時(shí),磁場方向與線圈平面平行
B.在t=$\frac{T}{2}$時(shí),線圈中的磁通量變化率最小
C.在t=$\frac{T}{2}$時(shí),線圈中電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值最大
D.若線圈轉(zhuǎn)速增大為原來的2倍,則線圈中電動(dòng)勢(shì)變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.矩形導(dǎo)線框abcd固定在勻強(qiáng)磁場中,如圖甲所示,磁感線的方向與導(dǎo)線框所在平面垂直,規(guī)定磁場的正方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示,則( 。
A.從0到t1時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中電流的方向?yàn)閍dcba
B.從t1到t2時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中電流不變
C.t1時(shí)刻,導(dǎo)線框中電流為0
D.從t1到t2時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框bc邊受到安培力大小保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.用如圖裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物塊A、B,物塊B上放置一金屬片C.鐵架臺(tái)上固定一金屬圓環(huán),圓環(huán)處在物塊B正下方.系統(tǒng)靜止時(shí),金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h.由此釋放,系統(tǒng)開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B穿過圓環(huán)時(shí),金屬片C被擱置在圓環(huán)上.兩光電門固定在鐵架臺(tái)P1、P2處,通過數(shù)字計(jì)時(shí)器可測出物塊B通過P1、P2這段時(shí)間.
(1)若測得P1、P2之間的距離為d,物塊B通過這段距離的時(shí)間為t,則物塊B剛穿過圓環(huán)后的速度v=$\fracxrpxlmn{t}$.
(2)若物塊A、B的質(zhì)量均為M表示,金屬片C的質(zhì)量用m表示,該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了下面哪個(gè)等式成立,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.正確選項(xiàng)為C.
A.mgh=$\frac{1}{2}$Mv2            B.mgh=Mv2
C.mgh=$\frac{1}{2}$(2M+m)v2       D.mgh=$\frac{1}{2}$(M+m)v2
(3)改變物塊B的初始位置,使物塊B由不同的高度落下穿過圓環(huán),記錄各次高度差h以及物塊B通過P1、P2這段距離的時(shí)間為t,以h為縱軸,以$\frac{1}{{t}^{2}}$(填“t2”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$”)為橫軸,通過描點(diǎn)作出的圖線是一條過原點(diǎn)的直線.該直線的斜率k=$\frac{(2M+m)kzxbqbc^{2}}{2mg}$(用m、M、d表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.  
①兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對(duì)象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響.他們將長木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做勻速直線運(yùn)動(dòng).另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M.(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”)接下來,甲同學(xué)研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學(xué)研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
②甲同學(xué)通過對(duì)小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=0.343m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)$\frac{1}{M}$較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學(xué)后來又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學(xué)的修正方案可能是A.
A.改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線      B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫 a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線            D.改畫a與$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的關(guān)系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.如圖所示,若采用以下器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),測得遮光板寬度為d、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,將滑塊在圖示A位置靜止釋放后,光電計(jì)時(shí)器記錄下遮光板通過光電門的時(shí)間為△t,A,B間距為X
a.實(shí)驗(yàn)中是否要求測鉤碼總質(zhì)量m與滑塊質(zhì)量M是(填:是、否).

b.本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為:$mgX=\frac{1}{2}(M+m)\frac{jmnysdh^{2}}{△{t}^{2}}$(用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置來“探究動(dòng)能定理”.
(1)圖甲中,小車處于待釋放狀態(tài),不恰當(dāng)?shù)牡胤接校孩傩≤囯x打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn);②定滑輪與小車之間的細(xì)線沒有與木板平行;③沒有平衡摩擦力.

(2)將實(shí)驗(yàn)裝置調(diào)整好以后,正確操作打出一條紙帶如圖乙所示,其中O點(diǎn)為打點(diǎn)的起始點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,則打B點(diǎn)時(shí),小車的速度vB=0.40m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);如果探究從小車釋放到打B點(diǎn)過程鉤碼重力做的功與小車動(dòng)能變化量的關(guān)系,除了鉤碼質(zhì)量、紙帶上的數(shù)據(jù)外,還需要測量的物理量是小車的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖A.,用升降機(jī)從靜止開始豎直向上搬運(yùn)重力為30N的物體,物體相對(duì)升降機(jī)靜止.若物體所受彈力F與時(shí)間t的變化關(guān)系如圖B.所示,物體在各時(shí)間段內(nèi)做什么運(yùn)動(dòng)?

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