分析 (1)對球從A運動至C過程運用動能定理列式求解即可;
(2)在C點,重力和支持力的合力提供向心力;根據牛頓第二定律列式求解支持力;然后再結合牛頓第三定律求解壓力;
(3)要使小球不脫離軌道,有兩種情況:情況一:小球能滑過圓周軌道最高點,進入EF軌道.情況二:小球上滑至四分之一圓軌道的點(設為Q)時,速度減為零,然后滑回D.由動能定理列出等式求解.
解答 解:(1)設小球到達C點時速度為v,a球從A運動至C過程,由動能定理有
mg(5Rsin37°+1.8R)-μmgcos37°•5R=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
可得 ${v_c}=\sqrt{5.6gR}$
(2)小球沿BC軌道做圓周運動,設在C點時軌道對球的作用力為N,由牛頓第二定律得
$N-mg=m\frac{v_c^2}{r}$,其中r滿足 r+r•sin53°=1.8R
聯(lián)立上式可得:N=6.6mg
由牛頓第三定律可得,球對軌道的作用力為6.6mg,方向豎直向下.
(3)要使小球不脫離軌道,有兩種情況:
情況一:小球能滑過圓周軌道最高點,進入EF軌道.則小球b在最高點P應滿足$m\frac{{{v_P}^2}}{R^'}≥mg$
小球從C直到P點過程,由動能定理,有$-μmgR-mg•2{R^'}=\frac{1}{2}m{v_P}^2-\frac{1}{2}m{v_c}^2$
可得 ${R^'}≤\frac{23}{25}R=0.92R$
情況二:小球上滑至四分之一圓軌道的Q點時,速度減為零,然后滑回D.則由動能定理有$-μmgR-mg•{R^'}=0-\frac{1}{2}m{v_c}^2$,R′≥2.3R
若R′=2.5R,由上面分析可知,小球必定滑回D,設其能向左滑過DC軌道,并沿CB運動到達B點,在B點的速度為vB,則由能量守恒定律有 $\frac{1}{2}mv_c^2=\frac{1}{2}m{v_B}^2+mg•1.8R+2μmgR$
由⑤⑨式,可得 vB=0
故知,小球不能滑回傾斜軌道AB,小球將在兩圓軌道之間做往返運動,小球將停在CD軌道上的某處.設小球在CD軌道上運動的總路程為S,則由能量守恒定律,有$\frac{1}{2}mv_c^2=μmgS$
由⑤⑩兩式,可得 S=5.6R
所以知,b球將停在D點左側,距D點0.6R處.
答:
(1)小球滑到斜面底端C時速度的大小為$\sqrt{5.6gR}$;
(2)小球對剛到C時對軌道的作用力為6.6mg;
(3)要使小球在運動過程中不脫離軌道,豎直圓周軌道的半徑R′應該滿足:R′≤0.92R或R′≥2.3R;若R′=2.5R,小球最后所停位置距D點0.6R處.
點評 此題要求正確分析小球的運動狀態(tài)和運動過程,熟練掌握動能定理、能量守恒定律、圓周運動等規(guī)律,包含知識點多,難度較大,屬于難題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積很小的物體都可看成質點 | |
B. | 質量很小的物體都可看成質點 | |
C. | 物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略不計時,就可以把物體看成質點 | |
D. | 只有低速運動的物體才可看成質點,高速運動的物體不可看成質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略認為重的物體比輕的物體下落快,這一論點被牛頓的比薩斜塔實驗所推翻 | |
B. | 伽利略通過數學推演并用小球在斜面上運動的實驗驗證了位移與時間的平方成正比 | |
C. | 伽利略利用著名的“理想斜面實驗”得出“物體的 運動不需要力來維持”的結論,進而歸納成慣性定律 | |
D. | 牛頓是經典力學的奠基人,他總結的三大運動定律適用于宏觀低速下的所有參考系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度的大小之比為3:1 | B. | 位移的大小之比為1:2 | ||
C. | 平均速度的大小之比為2:1 | D. | 平均速度的大小之比為1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ffa大小不變 | B. | Ffa方向改變 | C. | Ffb仍然為零 | D. | Ffa變?yōu)榱?/td> |
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