【題目】在做探究力的合成的實驗時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

(1) 對兩次拉伸橡皮條的實驗操作過程中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號)

A.同一次實驗中,O點位置不允許變動

B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取

D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O

(2) 同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.拉橡皮條的細繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要適當(dāng)遠些

D.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

(3) 某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖甲所示。其中,細繩BOO點的拉力大小為_____N;

(4) 請將圖甲中細繩COBOO點兩拉力的合力畫在圖乙上;_____

(5) 由圖求出合力的大小=___________N(保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】A BC 3.20 5.1

【解析】

(1)本實驗采用的是等效替代的方法,同一次實驗中,O點位置不允許變動,故A正確;實驗中,需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置,以及拉力方向,故B錯誤;實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角不一定是取,故C錯誤;本實驗只要達到效果相同,對彈簧稱拉力的大小沒有要求,不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程.故D錯誤;故選A.(2)通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細繩等長,故A錯誤;測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些.故C正確;用彈簧秤同時拉細繩時,拉力不能太大,也不能太小,故D錯誤.故選BC.(3)以為臨邊,作出平行四邊形,如圖所示:

對角線表示合力,由此可得出合力的大小為:5.1N(5.1~5.3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體,沿傾角為a,質(zhì)量為M的斜面勻速下滑,如圖所示,若物體與斜面間的滑動摩擦系數(shù)為μ1,斜面與地面間的滑動摩擦系數(shù)為μ2,物體下滑過程中,斜面仍靜止在桌面上,下述正確的是( )

A. 斜面受到物體的摩擦力方向一定沿桌面向左

B. 斜面受到物體的摩擦力的方一定沿斜面向下

C. 地面對斜面的支持力等于(m+M)g

D. 地面對斜面的支持力小于(m+M)g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】深沉的夜色中,在大海上航行的船舶依靠航標(biāo)燈指引航道.如圖所示是一個航標(biāo)燈自動控制電路的示意圖.電路中的光電管陰極K涂有可發(fā)生光電效應(yīng)的金屬.下表反映的是各種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率和極限波長,又知可見光的波長在400~770 nm(1 nm=109m).

各種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率和極限波長:

金屬

極限頻率(Hz)

4.545×1014

6.000×1014

8.065×1014

1.153×1015

1.529×1015

極限波長(μm)

0.660 0

0.500 0

0.372 0

0.260 0

0.196 2

根據(jù)圖和所給出的數(shù)據(jù),你認為:

(1)光電管陰極K上應(yīng)涂有金屬________;

(2)控制電路中的開關(guān)S應(yīng)和________(ab”)接觸;

(3)工人在鍛壓機、沖床、鉆床等機器上勞動時,稍有不慎就會把手壓在里面,造成工傷事故.如果將上述控制電路中的電燈換成驅(qū)動這些機器工作的電機,這時電路中開關(guān)S應(yīng)和________接觸,這樣,當(dāng)工人不慎將手伸入危險區(qū)域時,由于遮住了光線,光控繼電器銜鐵立即動作,使機床停止工作,避免事故發(fā)生.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬帶電極板,AB間可以看成勻強電場,場強 ,極板間距離為 ,電場中CD分別到A、B兩板間距離均為0.5cm,B極接地,

求:

(1)CD兩點的電勢?

(2)將電荷C移到D時電場力做功是多少?(電荷所受重力忽略不計)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中(

A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

C. 若貓增大接力,魚缸受到的摩擦力將增大

D. 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:

(1) 該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力______砝碼和盤的總重力(大于”“小于等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

(2) 他實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出).,,,.則小車的加速度a=__________ (要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度 =_________.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3) 通過實驗得到如圖丙所示的 a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角________(選填偏大偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四幅圖說法正確的是____.

(1) 原子中的電子繞原子核高速運轉(zhuǎn)  

(2) 光電效應(yīng)實驗  

(3) 電子束通過鋁箔時的衍射圖樣  

(4) α粒子散射實驗

A. 玻爾原子理論的基本假設(shè)認為,電子繞核運行軌道的半徑是任意的

B. 光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件為光強大于臨界值

C. 電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實了運動電子具有波動性

D. 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),說明金原子質(zhì)量大而且很堅硬

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進入該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上。飛船上備有以下器材:

A.秒表一只

B.質(zhì)量為m的物體一個

C.彈簧測力計一個

D.天平一架(帶砝碼)

宇航員在繞行時及著陸后各做一次測量,依據(jù)測量數(shù)據(jù),可求得該星球的半徑R及質(zhì)量M,已知引力常量為G

1)繞行時需測量的物理量為 __,選用的器材是 _________(填序號)

2)著陸后需測量的物理量為_______,選用的器材是 ________(填序號)

3)利用測得的物理量寫出半徑R= _________,質(zhì)量M=________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】英國科學(xué)家法拉第最先嘗試用描述磁場和電場,有利于形象理解不可直接觀察的電場和磁場的強弱分布。如圖所示為一對等量異種點電荷,電量分別為+Q、-Q。實線為電場線,虛線圓的圓心O在兩電荷連線的中點,a、b、cd為圓上的點,ad、bc的連線分別與兩電荷的連線垂直,下列說法正確的是

A. a點的電場強度大于b點的電場強度

B. 同一電荷在b、c兩點所受電場力相同

C. 將一正電荷沿虛線ada移到d點的過程中,電荷的電勢能先增大后減小

D. d點的電勢低于c點的電勢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案