【題目】三個共點力作用于一個物體,下列每一組力中合力可能為零的有(

A. 6N6N,6N B. 6N6N,11N

C. 10N,12N,25N D. 4N,2N,5N

【答案】ABD

【解析】A:6N6N兩個力的合力范圍是012N,第三個6N屬于這個范圍,合力可能為零。故A正確。

B:6N,6N兩個力的合力范圍是012N,1N屬于這個范圍,合力可能為零。故B正確。

C:10N,12N兩個力的合力范圍是222N,25N不屬于這個范圍,合力不可能為零。故C錯誤。

D:4N2N兩個力的合力范圍是26N,5N屬于這個范圍,合力可能為零。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中AB是某電場中的一條電場線若將一負(fù)電荷從A點處由靜止釋放,負(fù)電荷沿電場線從A到B運動過程中的速度圖像如圖乙所示關(guān)于A、B兩點的電勢高低和場強(qiáng)大小關(guān)系,下列說法中正確的是

AφAB,EA>EB BφAB,EA<EB

CφA<φB,EA>EB DφA<φBEA<EB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為演示交變電流產(chǎn)生的裝置圖,關(guān)于這個實驗,正確的說法是

A線圈每轉(zhuǎn)動一周,指針左右擺動兩次

B圖示位置為中性面,線圈中無感應(yīng)電流

C圖示位置ab邊的感應(yīng)電流方向為a→b

D線圈平面與磁場方向平行時,磁通量變化率為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列物體的運動中,可視作質(zhì)點的物體有(  )

A. 地球的體積很大,在任何情況下都不能被視為質(zhì)點

B. 研究一列高鐵動車從高安開往北京途中通過一座橋長200米的鐵路橋所用的時間

C. 2016年里約熱內(nèi)盧奧運會的帆船比賽中,確定帆船在所在水域的位置時

D. 研究鐘表的時針轉(zhuǎn)動時的鐘表

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,單匝線圈在勻強(qiáng)磁場中繞OO′軸從圖示位置開始勻速轉(zhuǎn)動。已知從圖示位置轉(zhuǎn)過時,線圈中電動勢大小為10 V,求:

1交流電動勢的峰值;

2交流電動勢的有效值;

3設(shè)線圈電阻為R=1 Ω,角速度ω=100 rad/s,線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過過程中通過導(dǎo)線截面的電荷量q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相隔一定距離的兩個相同的圓柱體AB,固定在等高的水平線上,一細(xì)繩套在兩圓柱體上,細(xì)繩下端懸掛一重物,繩和圓柱之間無摩擦,重物質(zhì)量一定,若繩越長關(guān)于繩對圓柱體A的作用力F繩的張力T,下列說法正確的是

A. F減小,T減小 B. F增大,T增大

C. F不變,T減小 D. F減小,T增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )

A. 力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間

B. 有受力物體,就必定有施力物體

C. 施力物體施力在先,受力物體受力在后

D. 力是一個物體就能產(chǎn)生的,并不需要其他物體的存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時.先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示.則以下說法正確的是(

A.衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率

B.衛(wèi)星在橢圓軌道2上的近地點Q的速度一定等于7.9km/s

C.要將衛(wèi)星由圓軌道1送入圓軌道3,需要在圓軌道1的Q和橢圓軌道2的遠(yuǎn)地點P分別點火減速一次

D.衛(wèi)星在軌道2上運行時經(jīng)過P點的加速度跟經(jīng)過Q點的加速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者認(rèn)為“啟蒙運動時期的人文主義在很大程度上受到科學(xué)革命的影響”。這里的“科學(xué)革命”主要是指

A. 古代中國的四大發(fā)明 B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

C. 電力的廣泛運用 D. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

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同步練習(xí)冊答案