A. | 伽利略的斜面實驗 | B. | 用打點計時器測定物體的加速度 | ||
C. | 驗證平行四邊形定則 | D. | 利用自由落體運動測定反應(yīng)時間 |
分析 伽利略的理想實驗,以可靠的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律.這種把可靠的事實和深刻的理論思維結(jié)合起來的理想實驗,是科學研究中的一種重要方法.
解答 解:A、伽利略的斜面實驗,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律,屬于理想實驗,故A正確;
B、用打點計時器測物體的加速度是在實驗室進行是實際實驗,故B錯誤;
C、平行四邊形法則的科學探究屬于等效替代,故C錯誤;
D、利用自由落體運動測定反應(yīng)時間是實際進行的實驗,不是理想實驗,故D錯誤.
故選:A.
點評 理解科學方法、科學思想在物理中的應(yīng)用,不斷滲透對科學態(tài)度、以及科學方法的體驗與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t=$\sqrt{\frac{L}{g}}$時刻,小球A、B相碰 | |
B. | P1、P2間的電勢差$\frac{\sqrt{5}mgL}{q}$ | |
C. | 相碰前,小球A、B任何時刻的速度均相同 | |
D. | 相碰前瞬間,小球A的速度方向與y軸正方的夾角為45° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20 A | B. | 2 A | C. | 0.2 A | D. | 0.02 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.25 s | B. | 0.5 s | C. | 1 s | D. | 2 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$中,UAB與移動電荷的電荷量無關(guān) | |
B. | 把正電荷從A點移到B點電場力做正功,則有UAB>0 | |
C. | 由UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,UAB與電場力做的功WAB成正比,與移動電荷的電荷量q成反比 | |
D. | 電場中A、B兩點間的電勢差UAB等于把正電荷q從A點移到B點時電場力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體可能只受到三個力的作用 | |
B. | 物體一定受到了四個力的作用 | |
C. | 物體受到的滑動摩擦力大小為Fcosθ | |
D. | 物體對水平地面的壓力的大小為mg-Fsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊可能受到三個力作用 | |
B. | 彈簧一定處于壓縮狀態(tài) | |
C. | 斜面對滑塊的支持力大小可能為零 | |
D. | 斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于$\frac{1}{2}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a對內(nèi)壁的壓力小于b對內(nèi)壁的壓力 | |
B. | a的周期小于b的周期 | |
C. | a的角速度小于b的角速度 | |
D. | a的向心加速度大小大于b的向心加速度大小 |
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