【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 自然界中所有的相互作用力都可歸納為四種基本相互作用

B. 在四種基本相互作用中，萬有引力是最強的

C. 四種基本相互作用的規(guī)律是完全獨立的，不可能再統(tǒng)一了

D. 萬有引力和電磁力是長程力，強相互作用和弱相互作用是短程力

【答案】AD

【解析】自然界中所有的相互作用力都可歸納為四種基本相互作用，故A正確；在四種基本相互作用中，萬有引力是最弱的，故B錯誤；四種基本相互作用的規(guī)律是并不是完全獨立的，故C錯誤；萬有引力和電磁力是長程力，強相互作用和弱相互作用是短程力，故D正確。所以AD正確，BC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有觀點認為：西方近代自然科學的誕生，一開始就帶有濃厚的“革命”色彩，其目的似乎不是解決現(xiàn)實問題，亦非獲取功利，而是為了擺脫神學統(tǒng)治，向陳舊的宗教信條宣戰(zhàn)。按照這種說法，中世紀末期的科學探索活動

A. 肯定人的價值和尊嚴，倡導人文主義 B. 發(fā)揮著一種意識形態(tài)的作用

C. 成為歐美早期資產(chǎn)階級民主革命旗幟 D. 并未推進知識進步與社會發(fā)展

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電視機遙控器是用傳感器將光信號轉(zhuǎn)化為電流信號。下列屬于這類傳感器的是

A. 走廊中的聲控開關 B. 紅外防盜裝置

C. 熱水器中的溫度傳感器 D. 電子秤中的壓力傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量m的小球，豎直方向上受一恒定的外力F，小球以0.9 g的加速度加速下落，空氣阻力不計，關于小球在下落h的過程中能量的變化情況，以下說法中正確的有( )

A. 動能增加了0.1mgh B. 小球克服外力F做功0.1mgh

C. 機械能減少了0.1mgh D. 重力勢能減少了mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光的干涉和衍射現(xiàn)象揭示了光具有_________性（選填“波動”或“粒子”）；光的偏振現(xiàn)象說明了光是_________（選填“橫波”或“縱波”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合物理學史的是（ ）

A. 哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律

B. 牛頓提出了萬有引力定律并用實驗成功測出了萬有引力常量

C. 筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星是海王星

D. 以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權和社會契約；受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明白人殖民擴張合理性的理論。這說明近代自然科學

A. 揭示了西方民主的虛偽

B. 促使民主政治的形成

C. 影響了社會科學的發(fā)展

D. 促進世界的和平發(fā)展

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學技術影響人類歷史發(fā)展方向和進程。閱讀下列材料，回答問題。

材料一濤之起也，隨月盛衰，大小滿損不齊同。

——（東漢）王充《論衡》

潮之漲退，海非增減。蓋月之所臨，則水從往之……此竭彼盈，往來不絕，皆系于月，不系于日”。

——（唐朝）余道安《海潮圖序》

材料二1687年，牛頓提出萬有引力定律，并用教學方法證明了潮汐現(xiàn)象確實是由地球、月亮和太陽的相對運動及其引力的變化所造成的；月、日引潮力是產(chǎn)生潮汐的原動力，它是天體引力的組成部分。

——《引潮力的發(fā)現(xiàn)》

材料三牛頓以他所理解的“質(zhì)量”認為物體會相互吸引，但是他無法解釋能夠互相吸引的原因，愛因斯坦為“質(zhì)量”在不同的場合作了不同的定義，甚至無法定義。

（1）根據(jù)材料一、材料二，指出中國古代王充等人與近代牛頓對潮汐現(xiàn)象解釋的異同。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，從政治、經(jīng)濟、思想文化等角度概括近代自然科學形成的主要條件。

（3）據(jù)材料三及所學知識，指出牛頓和愛因斯坦理論之間的聯(lián)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所述實例中（均不考慮空氣阻力），機械能守恒的是（ ）

A. 小石子被水平拋出后在空中的運動過程

B. 木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程

C. 人乘電梯減速下降的過程

D. 汽車在水平地面勻速行駛的過程

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