【題目】如圖所示,勁度系數(shù)分別為K1和K2的兩根彈簧,K1>K2,質(zhì)量為m1,m2的兩個(gè)小物塊,且m1>m2,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)最短,則應(yīng)使( )
A. K1在上,m1在上 B. K1在上,m2在上
C. K2在上,m1在上 D. K2在上,m2在上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】卡車以v0=10 m/s在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車,使卡車勻減速直線前進(jìn)直至停止。停止等待6 s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知從開始剎車到恢復(fù)原來的速度所用時(shí)間t=12 s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應(yīng)時(shí)間不計(jì)。則下列說法正確的是()
A.卡車勻減速所用時(shí)間t1=2s
B.勻加速的加速度為
C.卡車剎車過程通過的位移是20m
D.從卡車開始剎車到剛恢復(fù)到原來速度的過程中,通過的位移大小為40m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.目前還未發(fā)現(xiàn)媒介子、輕子和夸克這三類粒子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.自然界存在著的能量守恒定律、動(dòng)量守恒定律及電荷守恒定律,對(duì)基本粒子不適用
C.反粒子與其對(duì)應(yīng)的粒子相遇時(shí),會(huì)發(fā)生湮滅現(xiàn)象
D.強(qiáng)子是參與強(qiáng)相互作用的粒子,質(zhì)子是最早發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)子
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極,一帶正電小球用絕緣細(xì)線懸掛在電容器兩板之間,細(xì)線與豎直方向夾角為θ,如圖,那么:
A.保持電鍵S閉合,僅將A板向B板靠近,則θ減小
B.保持電鍵S閉合,僅將A板沿極板方向下移少許,則θ不變
C.電鍵S斷開,僅將A板靠近B板,則θ增大
D.電鍵S斷開,僅將A板遠(yuǎn)離B板,則θ不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點(diǎn),BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑r=0.2m的四分之一細(xì)圓管CD,圓管內(nèi)徑略大于小球直徑,管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧,彈簧一端固定,另一端恰好與管口D端平齊,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球放在曲面AB上,小球質(zhì)量m=1kg,F(xiàn)從距BC的高度為h=0.6m處由靜止釋放小球,它與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,小球進(jìn)入管口C端時(shí),它對(duì)上管壁有FN=10N的相互作用力,通過CD后,在壓縮彈簧過程中滑塊速度最大時(shí)彈簧彈性勢(shì)能Ep=0.5J。取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)小球通過C點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)水平面BC的長(zhǎng)度;
(3)在壓縮彈簧過程中小球的最大動(dòng)能Ekm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于開普勒對(duì)于行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)的說法正確的是( 。
A.所有行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.行星與太陽間的連線在相同時(shí)間內(nèi)掃過的角度相等
C.所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相同
D.行星軌道半長(zhǎng)軸越長(zhǎng),公轉(zhuǎn)周期越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz。在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:
=16.6mm;=126.5mm;=624.5mm。若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
(1)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為 m/s(取2位有效數(shù)字)
(2)物體的加速度大小為 (用、、和f表示)
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