A. | t2可能等于t1 | B. | t2可能大于t1 | C. | t2一定大于t1 | D. | t2一定小于t1 |
分析 兩種情況下木塊均保持靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)木快受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可列式分析出繩子拉力大小關(guān)系;繩子斷開后,對(duì)木塊運(yùn)動(dòng)情況分析,可比較出運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
解答 解:繩子斷開后,木塊受重力、支持力和向左的滑動(dòng)摩擦力,重力和支持力平衡,合力等于摩擦力,水平向左
加速時(shí),根據(jù)牛頓第二定律,有
μmg=ma
解得
a=μg
故木塊可能一直向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng);也可能先向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),等到速度與皮帶速度相同,然后一起勻速運(yùn)動(dòng);
由于v1<v2,故
A、①若兩種情況下木塊都是一直向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則tl等于t2,故A正確;
BCD、②若傳送帶速度為v1時(shí),木塊先向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),等到速度與皮帶速度相同,然后一起勻速運(yùn)動(dòng);傳送帶速度為v2時(shí),木塊一直向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則t1>t2
③兩種情況下木塊都是先向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),等到速度與皮帶速度相同,然后一起勻速運(yùn)動(dòng),則t1>t2.故BCD錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵對(duì)木塊進(jìn)行受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解;皮帶上木塊的運(yùn)動(dòng)要分情況討論.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由速度的定義v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常小,△x/△t就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度 | |
B. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用有質(zhì)量的點(diǎn)來代替物體,即質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受摩擦力與拉力的合力的方向豎直向上 | |
B. | 物體所受的重力、支持力、摩擦力的合力與F等大反向 | |
C. | 物體所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于Fcosθ | |
D. | 物體所受摩擦力的大小也可以等于μ(G-Fsinθ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩次地面對(duì)B的摩擦力大小相等 | B. | 這兩次A、B之間的摩擦力大小相等 | ||
C. | 第一次地面對(duì)B的摩擦力大于F | D. | 第二次地面對(duì)B的摩擦力小于F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1 N/C | B. | 1$\frac{N}{A•m}$ | C. | 1A•m2/Kg | D. | 1$\frac{Kg}{A•{s}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{v}_{0}}{6}$ | B. | $\frac{{5{v_0}}}{12}$ | C. | $\frac{{v}_{0}}{2}$ | D. | $\frac{{v}_{0}}{2}$或$\frac{{v}_{0}}{6}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$CU2 | B. | CU2 | C. | $\frac{1}{2}$CUEd | D. | CUEd |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$gh | B. | gh | C. | 2gh | D. | $\sqrt{2gh}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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