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【題目】如圖所示,細線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細線的另一端拴一質量為m的小球,當滑塊至少以加速度a=向左運動時,小球對滑塊的壓力等于零,當滑塊以a=2g的加速度向左運動時,線中拉力T=

【答案】g;mg
【解析】解:(1)對物體進行受力分析,如圖所示:

由圖知,F=mg
故a=g(2)由上圖得,當a=2g時,
F=ma=2mg
由勾股定理得:
F= = mg
答案為:g、 mg
小球對滑塊的壓力等于零,對木塊進行受力分析,其受到重力和繩子的拉力,合力水平向左,再根據牛頓第二定律就可以求得加速度;,當滑塊以a=2g的加速度向左運動時,小球將離開滑塊,繩子張力變得更大,其受到重力和繩子的拉力,合力水平向左,求繩子的拉力

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做曲線運動的物體,在運動過程中,一定變化的物理量是( 。

A.加速度B.合外力C.速率D.速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置放置在真空中,熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子,金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1=2500 V,發(fā)射出的電子被加速后,從金屬板上的小孔S射出。裝置右側有兩個相同的平行金屬極板水平正對放置,板長l=6.0 cm,相距d=2 cm,兩極板間加以電壓U2=200 V的偏轉電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉電場。已知電子的電荷量e=1.6×1019 C,電子的質量 m=0.9×1030 kg,設電子剛離開金屬絲時的速度為零,忽略金屬極板邊緣對電場的影響,不計電子受到的重力。求:

(1)電子射入偏轉電場時的動能Ek;

(2)電子射出偏轉電場時在豎直方向上的側移量y;

(3)電子在偏轉電場運動的過程中電場力對它所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于電源電動勢的說法中正確的是( 。

A. 電源的電動勢越大,電源所能提供的電能就越多

B. 電源的路端電壓增大時,其電源提供的電能一定也增大

C. 無論內電壓和外電壓如何變化,其電源的電動勢一定不變

D. 在某電池的電路中,每通過2 C的電荷量,電池提供的電能是4 J,那么這個電池的電動勢是0.5 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一探險隊員在探險時遇到一山溝,山溝的一側OA豎直,另一側坡面的截面邊界OB呈拋物線形狀,與一水平平臺BC相連 . 如圖所示,以溝底的O點為原點建立坐標系Oxy . 已知山溝豎直一側的高度為2h;拋物線OB的方程為 ,平臺BC距離溝底高為hC點離OA的水平距離為2h . 此隊員從山溝的豎直一側,以初速度v0沿水平方向跳向另一側坡面.探險隊員質量為m. 人視為質點,忽略空氣阻力,重力加速度為g.求:

1)若探險隊員以初速度v0水平跳出時,掉在坡面OB的某處,則他在空中運動的時間為多少?

2)為了能跳在平臺上,他的初速度應滿足什么條件?請計算說明.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,生產車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙,甲的速度為v0.小工件離開甲前與甲的速度相同,并平穩(wěn)地傳到乙上,乙的寬度足夠大,速度為v1.則:

A. 在地面參考系中,工件做類平拋運動

B. 在乙參考系中,工件在乙上滑動的軌跡是直線

C. 工件在乙上滑動時,受到乙的摩擦力方向不變

D. 工件沿垂直于乙的速度減小為0時,工件的速度等于v1

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【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板水平放置,現將其與二極管串聯接在電動勢為E的直流電源上,電容器下極板接地,靜電計所帶電量可忽略,二極管具有單向導電性。閉合開關S,一帶電油滴恰好靜止于兩板間的P點,現將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,則下列說法正確的是

A. 平行板電容器的電容將變大

B. 靜電計指針張角變小

C. 帶電油滴的電勢能將減少

D. 油滴仍將保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強電場中的三個點A.B.C構成一個直角三角形, , 。把一個帶電量為的點電荷從A點移到到B點電場力不做功;從B點移動到C點電場力做功為。若規(guī)定C點的電勢為零,則( )

A. 該電場的電場強度大小為

B. C、B兩點間的電勢差為

C. A點的電勢為

D. 若從A點沿AB方向飛入一電子,其運動軌跡可能是乙

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質量M的關系實驗.圖1為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶(總質量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板.

①若保持砂和砂桶質量m不變,改變小車質量M,分別得到小車加速度a與質量M及對應的 數據如表所示.根據表數據,為直觀反映F不變時a與M的關系,請在圖2所示的方格坐標紙中選擇恰當的物理量建立坐標系,并作出圖線 . 從圖線中得到F不變時,小車加速度a與質量M之間存在的關系是

次數

1

2

3

4

5

小車加速度a/(ms2

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質量M/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

質量倒數 /kg1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

②某同學在探究a與F的關系時,把砂和砂桶的總重力當作小車的合外力F,作出a﹣F圖線如圖3所示,試分析圖線不過原點的原因是
③在這個實驗中,為了探究兩個物理量之間的關系,要保持第三個物理量不變,這種探究方法叫做法.

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