A. | 圖甲用磁鐵靠近輕質(zhì)鋁環(huán)A,A會靠近磁鐵 | |
B. | 圖乙斷開開關(guān)S,觸電C不立即斷開 | |
C. | 圖丙閉合開關(guān)S時(shí),電流表有示數(shù),斷開開關(guān)S時(shí),電流表沒有示數(shù) | |
D. | 圖丁銅盤靠慣性轉(zhuǎn)動,手持磁鐵靠近銅盤,銅盤轉(zhuǎn)動加快 |
分析 明確電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,能根據(jù)楞次定律分析運(yùn)動情況,明確感應(yīng)電流總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化;同時(shí)還要會判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
解答 解:A、圖甲用磁鐵靠近輕質(zhì)鋁環(huán)A,由于A環(huán)中發(fā)生電磁感應(yīng),根據(jù)楞次定律可知,A將遠(yuǎn)離磁鐵,故A錯(cuò)誤;
B、圖乙斷開開關(guān)S,由于B線圈中的發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象阻礙電流的減小,因此線圈仍有磁性,觸電C不立即斷開,故B正確;
C、圖丙閉合開關(guān)S和斷開開關(guān)S時(shí)均會發(fā)生電磁感應(yīng),因此電流表均有示數(shù),故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)轉(zhuǎn)動銅盤時(shí),導(dǎo)致銅盤切割磁感線,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,出現(xiàn)安培力,由楞次定律可知,產(chǎn)生安培力導(dǎo)致銅盤轉(zhuǎn)動受到阻礙.因此銅盤將轉(zhuǎn)慢,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用,要學(xué)會分析感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,同時(shí)正確理解楞次定律的“來拒去留”意義,并能正確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在0~4 s時(shí)間內(nèi)有往返運(yùn)動,它通過的總路程為12 m | |
B. | 甲在0~4 s時(shí)間內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動 | |
C. | 乙在t=2 s時(shí)速度方向發(fā)生改變,與初速度方向相反 | |
D. | 乙在0~4 s時(shí)間內(nèi)通過的位移為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球的自轉(zhuǎn) | |
B. | 研究一列火車通過某一大橋所用的時(shí)間 | |
C. | 研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn) | |
D. | 研究體操運(yùn)動員在空中的動作時(shí),運(yùn)動員可以看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零 | B. | a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小Ba>Bb | ||
C. | a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相同 | D. | n中電流所受安培力方向由Q指向P |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴向上運(yùn)動 | B. | 電容器所帶電荷量增加 | ||
C. | 電源的輸出功率減小 | D. | M點(diǎn)的電勢升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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