【題目】如圖甲所示,物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運動,通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測推力F、物體速度V隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示,取g=10m/s2,求:

1)物體的質(zhì)量m和物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;

2)第2s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W

3)前2s內(nèi)推力F做功的平均功率

【答案】見解析

【解析】試題分析:(1)第2 s內(nèi),根據(jù)速度時間圖象可知,物體的加速度為a="2" m/s2

3 s內(nèi),物體做勻速直線運動,所以根據(jù)牛頓第二定律有:

3﹣μmg=2m,μmg="2" N

解得:m="0.5" kg,μ=0.40

2)第2 s內(nèi)物體運動的位移為 s=m=1m,摩擦力大小為 f="2" N,克服摩擦力做的功:

Wf="fs=2.0" J

3)前2 s內(nèi)推力F做功為W="Fs=3" J,平均功率為:=="1.5" W

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖xOy平面為光滑水平面,現(xiàn)有一長為d,寬為L的線框MNPQ在外力F作用下,沿x軸正方向以速度v做勻速直線運動,空間存在豎直方向的磁場,磁感應強度B=B0cosx(式中B0為已知量),規(guī)定豎直向下方向為磁感應強度正方向,線框電阻為R.t=0時刻MN邊恰好在y軸處,則下列說法正確的是( )

A.外力F為恒力

B.t=0時,外力大小F=

C.通過線框的瞬時電流i=

D.經(jīng)過t=,線框中產(chǎn)生的電熱Q=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用繩子吊起質(zhì)量為M的物體,當物體以加速度a勻加速上升H的高度時,物體增加的重力勢能為(  )

A. MgH B. MgHMga C. M(ga) D. Mga

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【題目】2013年12月2日1時30分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭成功將“嫦娥三號”探測器發(fā)射升空。衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)過P點時變軌進入距離月球表面100公里圓形軌道I,在軌道I上經(jīng)過Q點時變軌進入橢圓軌道II,軌道II與月球相切于M點, “玉兔號”月球車將在M點著陸月球表面。下列說法正確的是 ( )

A. “嫦娥三號”在軌道I上的運動速度比月球的第一宇宙速度小

B. “嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過P點的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時大

C. “嫦娥三號”在軌道II上運動周期比在軌道I上短

D. “嫦娥三號”在軌道Ⅰ上經(jīng)過Q點時的加速度小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過Q點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 曲線運動中物體所受的合外力一定不等于零

C. 物體做曲線運動時,其合外力與速度一定不在同一條直線上

D. 曲線運動中物體受的合外力不可能為恒力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的演示實驗中,A.B兩球同時落地,說明 。某同學設計了如圖的實驗:將兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是 ,這說明 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一帶活塞的氣缸,缸內(nèi)盛有氣體,缸外為恒溫環(huán)境,氣缸壁是導熱的,現(xiàn)令活塞向外移動一段距離,在此過程中氣體吸熱,對外做功,此功用W1表示,然后設法將氣缸壁及活塞絕熱,推動活塞壓縮氣體,此過程中外界對氣體做功用W2表示,則( 。

A. 有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1< W2

B. 有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1= W2

C. 不可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1> W2

D. 不可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1< W2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示是探究某根彈簧的形變量與所受拉力之間的關(guān)系圖,由圖(a)可知,彈簧的彈力F與形變量x成_______________關(guān)系(選填“正比”或“反比”),由圖(b)可知彈簧的勁度系數(shù)是_______ N/m。

(2)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中:

① 某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示,圖上標出了F1、F2、F、F′四個力,其中______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的;在誤差允許范圍內(nèi),若FF′的大小和______都基本相同,說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證.

② 同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是_______(填字母代號).

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要盡量靠近.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體以恒定的速率做圓周運動時(  )

A. 由于速度的大小不變,所以加速度為零

B. 由于速度的大小不變,所以不受外力作用

C. 相同時間內(nèi)速度方向改變的角度相同

D. 相同時間內(nèi)速度方向改變的角度不同

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