2．關(guān)于功和能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．功是能量轉(zhuǎn)化的量度
B．若某一個(gè)力對(duì)物體不做功，說(shuō)明該物體一定沒有位移
C．因?yàn)楣τ姓?fù)，所以其加減適用于平行四邊形定則或三角形法則
D．一個(gè)恒力對(duì)物體做的功等于這個(gè)力的大小、物體位移的大小及力和位移夾角的余弦三者的乘積

分析 功是能量轉(zhuǎn)化的量度，做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程；功的計(jì)算公式為W=Flcosα，α是力與位移的夾角．功有正負(fù)，但功是標(biāo)量．

解答 解：A、由功能關(guān)系知，功是能量轉(zhuǎn)化的量度，做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程．故A正確；
BD、由功的計(jì)算公式W=Flcosα，知恒力對(duì)物體做的功等于這個(gè)力的大小、物體位移的大小及力和位移夾角的余弦三者的乘積，可知，若某一個(gè)力對(duì)物體不做功，也可能是由于力和位移之間的夾角為90°，故B錯(cuò)誤，D正確；
C、功雖然有正負(fù)，但是功只有大小，沒有方向，其加減不適用于平行四邊形定則合成．所以功是標(biāo)量．故C錯(cuò)誤；
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 功和能是物理學(xué)中的兩個(gè)不同的物理量，功是能量轉(zhuǎn)化的量度，做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程．功對(duì)應(yīng)的是過程，能對(duì)應(yīng)的是狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．電梯里有一臺(tái)秤，臺(tái)秤上放一個(gè)質(zhì)量為m=10kg的物體，當(dāng)電梯靜止時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)是多少？當(dāng)電梯以大小為3m/s2的加速度勻減速上升時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)又是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，光滑水平地面上有一質(zhì)量為2m，長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.6m的木板，質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊以v0=3m/s的水平初速度沖上木板，距木板前方s=0.6m處有傾角為θ=37°的固定斜面，物塊與木板達(dá)到共速后木板與斜面碰撞并粘連，斜面足夠長(zhǎng)且左端和木板B端等高，已知物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2，物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）求物塊沖上木板后物塊和木板的加速度；
（2）求碰撞前物塊和木板達(dá)到的共同速度v；
（3）不計(jì)物體經(jīng)過木板與斜面交界時(shí)的能量損失，求物塊最終停下的位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)．某種彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，一根彈簧套在T型跳桿上，彈簧的下端固定在跳桿的底部，上端固定在一個(gè)套在跳桿上的腳踏板底部．一質(zhì)量為M的小孩站在該種彈跳桿的腳踏板上，當(dāng)他和跳桿處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧的壓縮量為x0．從此刻起小孩做了一系列預(yù)備動(dòng)作，使彈簧達(dá)到最大壓縮量3x0，如圖乙（a）所示；此后他開始進(jìn)入正式的運(yùn)動(dòng)階段．在正式運(yùn)動(dòng)階段，小孩先保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，小孩抓住跳桿，使得他和彈跳桿瞬間達(dá)到共同速度，如圖乙（b）所示；緊接著他保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升到最大高度，如圖乙（c）所示；然后自由下落．跳桿下端觸地（不反彈）的同時(shí)小孩采取動(dòng)作，使彈簧最大壓縮量再次達(dá)到3x0；此后又保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升，…，重復(fù)上述過程．小孩運(yùn)動(dòng)的全過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．已知跳桿的質(zhì)量為m，重力加速度為g．空氣阻力、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計(jì)．

（1）在預(yù)備階段，小孩從靜止?fàn)顟B(tài)所在的A點(diǎn)開始下降至某點(diǎn)B，后又上升至壓縮量為2x0的C點(diǎn)的過程，設(shè)彈簧在B點(diǎn)處的壓縮量為xm（2x0＜xm＜3x0），求小孩從A到B再到C的過程中彈簧彈力做的功W，并說(shuō)明W與xm無(wú)關(guān)；
（2）在整個(gè)預(yù)備動(dòng)作階段，為增加系統(tǒng)（小孩和彈跳桿）的機(jī)械能，求小孩至少需做的功W′；
（3）求正式運(yùn)動(dòng)階段每個(gè)周期內(nèi)，小孩至少需要給系統(tǒng)（小孩和彈跳桿）補(bǔ)充的能量E．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1：n2=4：1，原線圈a、b間接一電壓為u=220$\sqrt{2}$sin 100πt（V）的電源，燈泡L標(biāo)有“36V、18W”字樣．當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭處在某位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.25A，燈泡L剛好正常發(fā)光，則（　�。�
A．流經(jīng)燈泡L的交變電流的頻率為100 Hz
B．定值電阻R0的阻值為19Ω
C．滑動(dòng)變阻器R消耗的功率為36W
D．若將滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭向下滑動(dòng)，則燈泡L的亮度變亮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量為m的物體，從地面以$\frac{g}{5}$的加速度加速上升h高處．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體的重力勢(shì)增加$\frac{1}{5}$mghB．物體的動(dòng)能增加$\frac{1}{5}$mgh
C．物體的機(jī)械能增加$\frac{1}{5}$mghD．物體的機(jī)械能增加$\frac{4}{5}$mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，物體在拉力F作用下以某一初速度沿固定斜面向上運(yùn)動(dòng)，拉力大小等于摩擦力大小，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．物體的機(jī)械能保持不變B．合外力對(duì)物體做功等于零
C．物體機(jī)械能增加D．物體做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．在交警處理事故時(shí)，通過監(jiān)控儀器掃描，輸入計(jì)算機(jī)后得到該汽車在水平路面上剎車過程中的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律為x=16t-2t2（x，t的單位均為國(guó)際單位），則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長(zhǎng)度為（　　）
A．16mB．32mC．48mD．64m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．一質(zhì)點(diǎn)做加速度恒定的運(yùn)動(dòng)，初速度大小為2m/s，3s后末速度大小變?yōu)?m/s，則下列判斷正確的是（　�。�
A．速度變化量的大小可能為2m/sB．速度變化量的大小可能為4m/s
C．加速度大小可能為2m/s2D．加速度大小可能為6m/s2

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