如圖所示,物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)定滑輪。A靜止在傾角為20°的斜面上,B被懸掛著。已知質(zhì)量mA=2mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由20°緩慢增大到50°,但物體仍保持靜止,那么下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩子的張力將增大
B.物體A對(duì)斜面的壓力將減小
C.物體A受到的靜摩擦力將先減小后增大
D.滑輪受到的繩的作用力不變
BC
解析試題分析:根據(jù)題意,在角度變化之后,物體依然保持靜止,說(shuō)明繩子的張力應(yīng)等于B物體重力,所以A錯(cuò)。雖然通過(guò)定滑輪繩子的拉力大小不變,但是由于斜面角度變大,所以兩繩子間的夾角變小,所以兩繩子的合力應(yīng)變大,即對(duì)滑輪的作用力應(yīng)變大,D錯(cuò)。通過(guò)受力分析,在垂直斜面方向有,當(dāng)角度變大時(shí),支持力應(yīng)變小,所以B錯(cuò)。因?yàn)閙A=2mB,且,說(shuō)明摩擦力應(yīng)向下。當(dāng)角度變?yōu)?0°時(shí),,說(shuō)明摩擦力向上。因此可知,在角度變化過(guò)程中,向下摩擦力減小,當(dāng)角度為30°時(shí),摩擦力恰好為零,角度繼續(xù)增加,摩擦力向上,并隨著角度增加而增大。所以C正確。
考點(diǎn):受力分析、正交分解法解決平衡問(wèn)題
點(diǎn)評(píng):此類題型設(shè)計(jì)巧妙,利用物體質(zhì)量巧妙與斜面傾角相聯(lián)系,并設(shè)計(jì)摩擦力隨著角度變化而變化,此類題型設(shè)計(jì)獨(dú)到,十分恰當(dāng)?shù)目疾炝藢?duì)摩擦力方向的判斷的理解。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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A、A、B間無(wú)摩擦力的作用 | B、B受到滑動(dòng)摩擦力的大小為(mA+mB)gsinθ | C、B受到靜摩擦力的大小為mAgsinθ | D、A物體受到的合力沿斜面向下 |
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