4．在探究“動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)換和守恒”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）自由下落的重錘的質(zhì)量和密度要大一些，這是為了減少空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中不需要（選填“需要”或“不需要”）測(cè)得重錘的質(zhì)量．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加量，其原因主要是在重錘下落的過程中存在阻力作用，因此想到可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)阻力的大�。阎�(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臏?zhǔn)確值為g，電源的頻率為f，需再測(cè)出物理量重錘的質(zhì)量為m和s1，s2（s1，s2各段的時(shí)間間隔均為$\frac{1}{f}$），他們用這些物理量求出重錘下落的過程中受到的平均阻力F=mg-m（s2-s1）f2．

分析 機(jī)械能守恒定律的條件是只有重力做功，所以本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是想法減少重錘受到阻力的影響，減少措施有選取密度大的、質(zhì)量大體積小的重錘．通過紙帶處理求出重錘的加速度，根據(jù)牛頓第二定律求出阻力的大�。�

解答 解：（1）自由下落的重錘的質(zhì)量和密度要大一些，這是為了減少空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（2）驗(yàn)證機(jī)械能守恒，即驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等，兩邊都有質(zhì)量，可以約去，所以不需要測(cè)量重錘的質(zhì)量．
（3）通過表達(dá)式可知，要測(cè)量阻力的大小，還需測(cè)量重錘的質(zhì)量m．
根據(jù)牛頓第二定律得，mg-F=ma；
由△x=aT2，T=$\frac{1}{f}$．
聯(lián)立解得：F=mg-m（s2-s1）f2
所以需再測(cè)出物理量是重錘的質(zhì)量為m．
故答案為：（1）空氣阻力
（2）不需要
（3）重錘的質(zhì)量為m；mg-m（s2-s1）f2

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)要從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)去理解，要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，深刻體會(huì)實(shí)驗(yàn)的具體操作，不能單憑記憶去理解實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)中注意體會(huì)實(shí)驗(yàn)的誤差來源，并能找到合適的方向去減小誤差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，圖中的三個(gè)電表均為理想電表，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左端緩慢移動(dòng)時(shí)，下面說法中正確的是（　�。�
A．電壓表V1的讀數(shù)減小，電流表A的讀數(shù)增大
B．電壓表V1的讀數(shù)增大，電壓表V2的讀數(shù)增大
C．電阻RP消耗的功率增大，電容器C所帶電量增加
D．電壓表V2的讀數(shù)減小，電流表A的讀數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一汽車在水平公路上行駛，此時(shí)牽引力大于阻力，之后保持功率不變，不斷增大牽引力．
（1）速度如何變化？
（2）加速度如何變化？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖是湯姆孫用來測(cè)定電子比荷（電子的電荷量與質(zhì)量之比）的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用此裝置進(jìn)行了如下探索：

①真空管內(nèi)的陰極K發(fā)出的電子經(jīng)加速后，穿過A'中心的小孔沿中心線OP的方向進(jìn)入到兩塊水平正對(duì)放置的平行極板M和N間的區(qū)域．當(dāng)M和N間不加偏轉(zhuǎn)電壓時(shí)，電子束打在熒光屏的中心P點(diǎn)處，形成了一個(gè)亮點(diǎn)；
②在M和N間加上偏轉(zhuǎn)電壓U后，亮點(diǎn)偏離到P1點(diǎn)；
③在M和N之間再加上垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，調(diào)節(jié)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時(shí)，電子在M、N間作勻速直線運(yùn)動(dòng)，亮點(diǎn)重新回到P點(diǎn)；
④撤去M和N間的偏轉(zhuǎn)電壓U，只保留磁場(chǎng)B，電子在M、N間作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，亮點(diǎn)偏離到P2點(diǎn)．若視熒光屏為平面，測(cè)得P、P2的距離為y．
已知M和N極板的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1，間距為d，它們的右端到熒光屏中心P點(diǎn)的水平距離為L(zhǎng)2，不計(jì)電子所受的重力和電子間的相互作用．
（1）求電子在M、N間作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小；
（2）寫出電子在M、N間作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑r與L1、L2及y之間的關(guān)系式；
（3）若已知電子在M、N間作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑r，求電子的比荷；
（4）根據(jù)該小組同學(xué)的探索，請(qǐng)?zhí)岢龉浪汶娮颖群傻钠渌桨讣靶枰獪y(cè)量的物理量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)磁現(xiàn)象的研究中有一種“磁荷觀點(diǎn)”．人們假定，在N極上聚集著正磁荷，在S極上聚集著負(fù)磁荷．由此可以將磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象類比，引入相似的概念，得出一系列相似的定律．例如磁的庫(kù)侖定律、磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁偶極矩等．
在磁荷觀點(diǎn)中磁場(chǎng)強(qiáng)度定義為：磁場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于點(diǎn)磁荷在該處所受磁場(chǎng)力與點(diǎn)磁荷所帶磁荷量的比值，其方向與正磁荷在該處所受磁場(chǎng)力方向相同．若用H表示磁場(chǎng)強(qiáng)度，F(xiàn)表示點(diǎn)磁荷所受磁場(chǎng)力，qm表示磁荷量，則下列關(guān)系式正確的是（　　）
A．F=$\frac{H}{{q}_{m}}$B．H=$\frac{F}{{q}_{m}}$C．H=FqmD．qm=HF

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是核裂變反應(yīng)方程
B．太陽(yáng)輻射的能量主要來自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變
C．一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)，該氫原子放出光子，原子的電勢(shì)能增加
D．將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中，并降低其溫度，它的半衰期會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，粗糙水平面與半徑R=1.5m的光滑$\frac{1}{4}$圓弧軌道相切于B點(diǎn)．靜止于A處m=1kg的物體在大小為10N、方向與水平面成37°角的推力F作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)立刻撤去F，物體沿光滑圓弧向上沖并越過C點(diǎn)，然后返回經(jīng)過B處的速度vB=12m/s．已知SAB=15m，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．不計(jì)空氣阻力．求：
（1）物體到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（2）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，初始有一質(zhì)量m=5kg的物塊以速度V0=10m/s在水平地面上向右滑行，在此時(shí)刻給物塊施加一水平外力F，外力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示．作用3s時(shí)間后撤去外力F，規(guī)定水平向右為正方向，已知物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）撤去外力F時(shí)物塊的速度大�。�
（2）物塊向右滑行的總位移和外力F對(duì)物塊所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為4：1，原線圈兩端接u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V）的交流電源，副線圈兩端接R=55Ω的負(fù)載電阻，電表均為理想交流電表．則下列說法中正確的是（　　）
A．副線圈中輸出交流電的頻率為12.5Hz
B．副線圈中電壓表的示數(shù)為55$\sqrt{2}$V
C．變壓器的輸入功率為110W
D．原線圈中的電流表A的示數(shù)為0.25A

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