某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是______．
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(1)D     (2)B

試題分析：（1）小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力，要使拉力等于合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，而摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦；
故選D．　
（2）由于木板水平放置，所以摩擦力還存在。當(dāng)彈力與摩擦力相等時，加速度為零，此時物體速度最大。此后彈力變小，而摩擦力不變，物體開始做減速的運動。小車沒有運動過兩個鐵釘連線處，橡皮條仍處于伸長狀態(tài)，B正確；
點評：本題涉及打點計時器的工作原理和探究功與速度變化關(guān)系實驗的原理，從實驗原理的角度分析即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是測量子彈離開槍口時速度的裝置，子彈從槍口水平射出，在飛行途中穿過兩塊豎直平行放置的薄板P、Q兩板相距為L，P板離槍口距離為s,測出子彈穿過兩薄板時留下的C、D兩孔間的高度差為h，不計空氣及薄板的阻力，根據(jù)以上給出的數(shù)據(jù)，子彈離開槍口時的速度為                 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中, 已知電磁打點計時器所用的電源的頻率為50 Hz, 查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80 m/s2, 測得所用的重物質(zhì)量為1.00 kg.實驗中得到的一條點跡清晰的紙帶(如圖5－5－13所示), 把第一個點記為O, 另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為測量的點, 經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù), 可知重物由O點運動到C點, 重力勢能的減少量等于________J, 動能的增加量等于________J(取三位有效數(shù)字).
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù), 可知重物下落時的實際加速度a＝________m/s2, a________g(填“大于”或“小于”), 原因是____________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1) ①如圖所示，一豎直的半圓形光滑軌道與一光滑曲面在最低點平滑連接，一小球從曲面上距水平面高處由靜止釋放，恰好通過半圓最高點，則半圓的半徑=                

②用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，如圖所示的讀數(shù)是     mm。

（2）在用如圖甲所示的裝置“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在頻率為的交流電源上，從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖乙所示，選取紙帶上打出的連續(xù)４個點、、、，各點距起始點Ｏ的距離分別為、、、，已知重錘的質(zhì)量為，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824191916305273.png" style="vertical-align:middle;" />，則：
①從打下起始點到打下點的過程中，重錘重力勢能的減少量為＝        ，重錘動能的增加量為＝         。
②若，且測出，可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824191918614287.png" style="vertical-align:middle;" />            。


(3)實際電壓表內(nèi)阻并不是無限大，可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯(lián)�，F(xiàn)要測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，器材如下：
①待測電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ待測）一只；②電流表（量程3A，內(nèi)阻0.01Ω）一只；③電池組（電動勢約為3V，內(nèi)阻不計）；④滑動變阻器一個；⑤變阻箱（可以讀出電阻值，0-9999Ω）一個；⑥開關(guān)和導(dǎo)線若干。
某同學(xué)利用上面所給器材，進行如下實驗操作：
（1）該同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準(zhǔn)確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認(rèn)為其中相對比較合理的是      （填“甲”或“乙”）電路。

（2）用你選擇的電路進行實驗時，閉合電鍵S，改變阻值，記錄需要直接測量的物理量：電壓表的讀數(shù)U和                    （填上文字和符號）；
（3）由所測物理量選擇下面適當(dāng)坐標(biāo)軸，能作出相應(yīng)的直線圖線，最方便的計算出電壓表的內(nèi)阻：
A．B．C．D．
（4）設(shè)直線圖像的斜率為、截距為，請寫出待測電壓表內(nèi)阻表達(dá)式＝             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。
（1）（3分）為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上：                  。
(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(e)小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）（2分）安裝實驗裝置的過程中，斜槽裝置的末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是  
A．保證小球飛出時，速度即不太大，也不太�。�
B．保持小球飛出時，初速度水平；
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等；
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線；
（3）（6分） 下圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2。由圖可知：小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間      (填“小于”、“等于”或“大于”)從B點運動到C點經(jīng)歷的時間；照相機的閃光頻率為       Hz；小球拋出時的初速度大小為       m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，將輕彈簧放在光滑的水平軌道上，一端與軌道的A端固定在一起，另一端正好在軌道的B端處，軌道固定在水平桌面的邊緣上，桌邊懸一重錘．利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系．

(1)為完成實驗，還需下列那些器材？
答：                        。
A 秒表       B 刻度尺    C 白紙
D 復(fù)寫紙     E 小球      F 天平
(2) 如果在實驗中，得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表，則得到的實驗結(jié)論是：                                               。
實驗次序
1
2
3
4
x（cm）
2.00
3.00
4.00
5.00
s（cm）
10.20
15.14
20.10
25.30

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某實驗小組利用如下圖所示的實驗裝置來探究當(dāng)合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。

（1）實驗前用刻度尺測出兩個光電門中心之間的距離s，并測得遮光條的寬度d。該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1，遮光條通過光電門2的時間Δt2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達(dá)式v1=         ，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達(dá)式v2=         ，則滑塊的加速度的表達(dá)式a=           。（以上表達(dá)式均用直接測量的物理量的字母表示）。
（2）在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
質(zhì)量m(g)
250
300
350
400
500
800
加速度a( m/s2 )
2.02
1.65
1.43
1.25
1.00
0.63
通過計算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，如果想通過圖象法進一步確認(rèn)自己的結(jié)論，須建立           （填a—m或a—）坐標(biāo)系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點作圖，如果圖線是一條             ，就可確認(rèn)上述結(jié)論。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，下列說法正確的是
A．為減小實驗誤差，長木板應(yīng)水平放置
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運動
D．應(yīng)選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)用游標(biāo)為10分度的卡尺測量小球的
直徑．某次測量的示數(shù)如圖所示，讀出小球直徑d的值為________cm.

（2）實驗時，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示．光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動周期為________．若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是原小球直徑一半的另一小球進行實驗，則該單擺的周期將________(填“變大”、“不變”或“變小”)，圖乙中的Δt將________(填“變大”、“不變”或“變小”)．

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同步練習(xí)冊答案