2.為防止汽車相撞,需要檢測(cè)汽車的制動(dòng)性能,并使兩輛汽車相距一定的距離,假設(shè)汽車的剎車過(guò)程是勻減速運(yùn)動(dòng).下面我們作出幾種假設(shè).請(qǐng)利用運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)計(jì)算,在各種情況下,兩車至少要相距多遠(yuǎn)才能避免相撞.
假設(shè)1:甲、乙兩車以相等的速率v在同-直線 上相向而行,從某一時(shí)刻起,兩車同時(shí)制動(dòng),以同樣大小的加速度a故勻減速運(yùn)動(dòng),為避免撞車,開(kāi)始制動(dòng)時(shí)兩車之間的距離至少為多少?
假設(shè)2:甲、乙兩車以相等的速率v在同一直線上相向而行,從某一時(shí)刻起,甲車先制動(dòng),以加速度a做減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)甲車停止時(shí),乙車開(kāi)始制動(dòng),以同樣的加速度a做減速運(yùn)動(dòng),為避免撞車,甲車開(kāi)始制動(dòng)時(shí).兩車之間的距離至少為多少?
假設(shè)3:假設(shè)甲車與乙車同向行駛.甲車以速度v向前行駛,突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛乙車以$\frac{v}{2}$的速度勻速行駛,為避免撞車,甲車開(kāi)始以加速度a制動(dòng)時(shí),兩車之間的距離為多少?
你還能進(jìn)一步作出其他假設(shè),并用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答嗎?這是個(gè)具有散發(fā)思維的問(wèn)題,希望同學(xué)們能認(rèn)真的想一想,培養(yǎng)自己的發(fā)散思維能力.

分析 當(dāng)甲乙兩車相向運(yùn)動(dòng),同時(shí)制動(dòng),結(jié)合速度位移公式求出兩車的距離,從而得出兩車之間的至少距離.
當(dāng)甲乙兩車相向運(yùn)動(dòng),甲車先制動(dòng),注意甲車制動(dòng)的過(guò)程中,乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合乙車勻速運(yùn)動(dòng)的位移,以及兩車勻減速運(yùn)動(dòng)的位移,求出兩車之間的最小距離.
當(dāng)甲乙兩車同向運(yùn)動(dòng),結(jié)合速度時(shí)間公式求出速度相等經(jīng)歷的時(shí)間,根據(jù)位移公式,結(jié)合位移關(guān)系求出兩車之間的最小距離.

解答 解:(1)兩車相向而行,兩車速度減為零的位移${x}_{1}=\frac{{v}^{2}}{2a}$,
則開(kāi)始制動(dòng)時(shí)兩車之間的距離至少為$△x=2{x}_{1}=\frac{{v}^{2}}{a}$.
(2)甲車先制動(dòng),制動(dòng)的時(shí)間$t=\frac{v}{a}$,在制動(dòng)時(shí)間內(nèi),乙車的位移${x}_{2}=vt=\frac{{v}^{2}}{a}$,
則開(kāi)始制動(dòng)前兩車知己的距離至少為$△x=2{x}_{1}+{x}_{2}=\frac{{v}^{2}}{a}+\frac{{v}^{2}}{a}=\frac{2{v}^{2}}{a}$.
(3)兩車速度相等經(jīng)歷的時(shí)間$t′=\frac{v-\frac{v}{2}}{a}=\frac{v}{2a}$,
此時(shí)甲車的位移$x′=\frac{{v}^{2}-\frac{{v}^{2}}{4}}{2a}=\frac{3{v}^{2}}{8a}$,乙車的位移$x″=\frac{v}{2}t′=\frac{{v}^{2}}{4a}$,
則兩車之間的距離至少為$△x=x′-x″=\frac{{v}^{2}}{8a}$.
答:三種假設(shè)兩車間的距離至少分別為$\frac{{v}^{2}}{a}$、$\frac{2{v}^{2}}{a}$、$\frac{{v}^{2}}{8a}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的追及相遇問(wèn)題,關(guān)鍵抓住位移關(guān)系,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在軌道上穩(wěn)定運(yùn)行的空間站中,現(xiàn)有如圖所示的裝置,輕桿長(zhǎng)為L(zhǎng),一端固定在水平軸上的O點(diǎn),另一端系一個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn)).小球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),g為地球表面的重力加速度.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)速度不可能小于$\sqrt{gL}$
B.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力可能為零
C.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而增大
D.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力大小F2與小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力大小F1一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.火花計(jì)時(shí)器器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是一種計(jì)時(shí)(填“計(jì)時(shí)”或“測(cè)速度”)的儀器.如果交流電源的頻率是50HZ,它們每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).實(shí)驗(yàn)時(shí),牽動(dòng)紙帶的快慢不均勻,對(duì)相鄰兩點(diǎn)所表示的時(shí)間沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)影響.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,電源的電動(dòng)勢(shì)E=10V,內(nèi)阻r=2Ω,電阻R1=8Ω,R2=2Ω,電容器的電容C=20μF.開(kāi)關(guān)原來(lái)斷開(kāi),后將它閉合.求:
(1)開(kāi)關(guān)閉合后a,b兩點(diǎn)間的電壓;
(2)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)和閉合兩種情況電容器的電荷量;
(3)開(kāi)關(guān)閉合后通過(guò)R2的電荷量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖,平直路面上有A、B兩固定擋板,相距6m,一物塊以8m/s的初速度從緊靠A板處出發(fā),摩擦力的作用下在A、B兩板間來(lái)回做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小不變.物塊每次與A、B板碰撞后以原速率被反彈回去,現(xiàn)要求物塊最終停在距B板2m處,已知物塊和A擋板只碰撞了一次,則物塊的加速度大小可能為( 。
A.1.2 m/s2B.1.6 m/s2C.2.0 m/s2D.2.4 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,E為電源,其內(nèi)阻不可忽略,RT為熱敏電阻,阻值隨L為指示燈泡,C為平行板電容器,P為理想二極管.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)環(huán)境溫度明顯升高時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.L變暗B.RT兩端電壓變大
C.C所帶的電荷量保持不變D.C所帶的電荷量變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問(wèn)題:

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器材.
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上.
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量.
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶,再更換紙帶重復(fù)多次.
E.選擇一條合適的紙帶,測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離.
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是B,非必需的步驟是C.
(2)若m=1.00kg,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.04s,如圖2所示,P為紙帶運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),從P點(diǎn)到打下B點(diǎn)過(guò)程中物體重力勢(shì)能的減少量△Ep=2.28J,在此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=2.26J.(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,答案保留三位有效數(shù)字).
(3)用v表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,h表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)到P點(diǎn)的距離,以$\frac{v^2}{2}$為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出$\frac{v^2}{2}$-h的圖線,若圖線的斜率等于某個(gè)物理量的數(shù)值時(shí),說(shuō)明重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒,該物理量是當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)橡皮筋做的功來(lái)說(shuō),直接測(cè)量是有困難的,我們可以巧妙地避開(kāi)這個(gè)難題而不影響問(wèn)題的解決,只需要測(cè)出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次的多少倍.使用的方法是(  )
A.用同樣的力對(duì)小車做功,讓小車通過(guò)的距離依次是 s、2s、3s…進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),力對(duì)小車做的功就分別是 W、2W、3W…
B.讓小車通過(guò)相同的距離,所用的力分別為F、2F、3F…進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),力對(duì)小車做的功就分別是 W、2W、3W…
C.在實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致,當(dāng)用 1 條、2 條、3 條…同樣的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功就分別是 W、2W、3W…
D.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量對(duì)小車的拉力 F 和小車在拉力作用下移動(dòng)的距離 s,便可以求出每次實(shí)驗(yàn)中力對(duì)小車做的功,可控制為 W、2W、3W…

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 電能,鉛蓄電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案