18.我國自行研制發(fā)射的“風(fēng)云一號”、“風(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星的飛行軌道是不同的.“風(fēng)云一號”是極地圓形軌道衛(wèi)星,其軌道通過地球的南極和北極,周期是地球自轉(zhuǎn)周期的1/2;“風(fēng)云二號”是地球同步衛(wèi)星.下列說法中正確的是(  )
A.“風(fēng)云一號”和“風(fēng)云二號”的軌道半徑相等
B.“風(fēng)云一號”的運(yùn)行速度比“風(fēng)云二號”的運(yùn)行速度小
C.“風(fēng)云一號”的加速度比“風(fēng)云二號”的加速度小
D.“風(fēng)云二號”的軌道一定在地球赤道的上空

分析 根據(jù)萬有引力提供向心力,求出軌道半徑與周期的關(guān)系,比較出軌道半徑,從而比較出線速度、角速度、以及加速度的大小.

解答 解:ABC、衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力得
$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=ma=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}=m{ω}_{\;}^{2}r=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$
得:T=2π$\sqrt{\frac{{r}_{\;}^{3}}{GM}}$;v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$;a=$\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$
風(fēng)云一號的周期小于風(fēng)云二號的周期,則風(fēng)云一號的軌道半徑小,則距離地面較近,線速度較大,加速度較大.故ABC錯(cuò)誤;
D、“風(fēng)云二號”是地球同步衛(wèi)星,軌道一定在地球赤道的上空,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一理論,并能靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某學(xué)習(xí)小組探究”合力做功和物體速度變化的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)如圖1所示,圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…,n條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致(與第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧伸長的長度相同).每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出:

(1)除了圖1中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”).
(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,如圖2所示,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GK 部分進(jìn)行測量.打點(diǎn)間隔為0.02s,則小車的最大速度v=0.66 m/s。ūA魞晌挥行(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸.將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.重力加速度為g

(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點(diǎn)P痕跡到O點(diǎn)的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(2)該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm1.001.502.002.503.003.50
小球飛行水平距離s/×102cm2.013.004.014.986.016.99
結(jié)合(1)問與表中數(shù)據(jù),彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式應(yīng)為$\frac{1{0}^{4}mg{x}^{2}}{h}$;
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了如圖乙所示的改變:
(I)在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
(II)將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;
(III)用刻度尺測量紙上O點(diǎn)到P點(diǎn)的豎直距離為y.若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為$\frac{L}{200}$$\sqrt{\frac{h}{y}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的是表演“水流星”節(jié)目的示意圖,拴杯子的繩子長為l,繩子能夠承受的最大拉力是杯子和杯內(nèi)水重力的8 倍,要使繩子不斷,節(jié)目獲得成功,則杯子通過最高點(diǎn)時(shí)速度的最小值和通過最低點(diǎn)時(shí)速度的最大值分別為( 。
A.$\sqrt{gl}$$\sqrt{7gl}$B.$\sqrt{7gl}$$\sqrt{gl}$C.0  $\sqrt{gl}$D.0  $\sqrt{7gl}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在交通事故的分析中,剎車線的長度是很重要的依據(jù),剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上發(fā)生滑動時(shí)留下的滑動痕跡.在某次交通事故中,汽車的剎車線長度是14m,假設(shè)汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)恒為0.7,g取10m/s2,則汽車剎車前的速度大小為(  )
A.7 m/sB.10 m/sC.14 m/sD.20 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,在水平地面上有質(zhì)量為m的A物塊和質(zhì)量為2m的B物塊并排靠在一起,兩物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,兩物塊間用長為L的柔軟輕繩相連接(圖中未畫出).現(xiàn)有大小為F=2μmg的水平恒定拉力從靜止開始拉動物塊A,繩子繃緊時(shí),繩子不會斷裂也不會伸長,且繃緊時(shí)間極短.試求:
(1)繩子繃緊前瞬間,A物塊的速度大小.
(2)整個(gè)過程中B物塊運(yùn)動的時(shí)間.
(3)繃緊瞬間繩子做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.以某一初速度水平拋出一物體,若以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,初速度方向?yàn)閤軸的正方向,物體所受重力方向?yàn)閥軸的正方向,建立如圖所示坐標(biāo)系.它的運(yùn)動軌跡滿足方程y=0.05x2,經(jīng)過一段時(shí)間物體的速度大小變?yōu)槌跛俣鹊?\sqrt{2}$倍,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)物體水平拋出的初速度v0;
(2)該過程平均速度大小$\overline{v}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,已知平行板電容器兩極板間距離d=6mm,充電后兩極板間電勢差為120V,A板帶正電.若它的電容為3μF,且P到A板距離為1mm.求:
(1)每一極板上的帶電荷量; 
(2)一個(gè)電子在P點(diǎn)具有的電勢能;
(3)一個(gè)電子從B板出發(fā)到A板獲得的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.兩電阻R1、R2的U-I曲線如圖所示,由圖可知:這兩電阻的大小之比R1:R2為( 。 
A.1:4B.4:1C.1:2D.2:1

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