12.某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動(dòng).

(1)首先采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,將觀察到兩球  同時(shí)(選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明A.(選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.能同時(shí)說(shuō)明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律
(2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時(shí)以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)⒛軗糁蠶球(選填“能”或“不能”).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明B.(選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.不能說(shuō)明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條.

分析 A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球做自由落體運(yùn)動(dòng),若同時(shí)落地,即可得出平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.同時(shí)讓A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩小球相碰,可得出平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

解答 解:用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,將觀察到A、B兩球同時(shí)落地,可知平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng).故選:A.
現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時(shí)以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)⒛軗糁蠶球,說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).故選:B.
故答案為:(1)同時(shí),A;(2)能,B

點(diǎn)評(píng) 本題研究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向兩個(gè)方向分運(yùn)動(dòng)的情況,采用比較法,考查對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我國(guó)未來(lái)將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站.如圖所示,關(guān)閉動(dòng)力的航天飛機(jī)在月球引力作用下經(jīng)橢圓軌道向月球靠近,并將與空間站在B處對(duì)接.已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T(mén),萬(wàn)有引力常量為G,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圖中航天飛機(jī)在飛向B處的過(guò)程中,月球引力做負(fù)功
B.航天飛機(jī)在B 處由橢圓軌道進(jìn)入空間站軌道必須點(diǎn)火加速
C.根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量
D.根據(jù)題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ.設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2.以下結(jié)果正確的是( 。
A.F2=$\frac{mg}{cosθ}$B.F1=$\frac{mg}{sinθ}$C.F2=mgcosθD.F1=mgsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.一但發(fā)生火災(zāi),高摟居民如何逃生一直困擾我們,最近有一種新型逃生滑梯提供了頗具創(chuàng)意的解決方式,這種裝置類(lèi)似“滑滑梯”,緊急情況時(shí)放下,逃生者倚躺在滑梯內(nèi),即可順勢(shì)滑到底樓.經(jīng)發(fā)明者測(cè)試,12s即可從5樓滑到1樓,假設(shè)滑梯坡度為30°,忽略轉(zhuǎn)角處的能量損失和空氣阻力,假設(shè)某高樓有25層,每層樓高約3m,試估算:
(1)下滑過(guò)程中人的加速度大;
(2)從頂層滑到一樓所需的時(shí)間;
(3)人滑梯之間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=0.496m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個(gè)問(wèn)題:
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l                     B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$ (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):沒(méi)有考慮打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給紙帶的阻力、細(xì)線和滑輪間、以及空氣等阻力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示為兩根相同的均質(zhì)木棒用鉸鏈連接的截面圖,木棒靜止于豎直平面內(nèi)且地面粗糙,在A點(diǎn)和B點(diǎn)分別用向右和向左的兩個(gè)相等的水平力緩慢推動(dòng)木棒,使兩木棒的夾角AOB在從90度逐漸減小到0度的過(guò)程中,則(  )
A.兩水平力大小不變B.兩水平力變大
C.地面支持力不變D.地面支持力變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.自然界中存在正電荷、負(fù)電荷、元電荷三種電荷
B.摩擦起電說(shuō)明了電荷可以創(chuàng)生
C.根據(jù)公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$,當(dāng)r→0時(shí),F(xiàn)→∞
D.點(diǎn)電荷是理想化的模型,實(shí)際上不存在

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極,緊貼邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極,并把它們與電池的兩極相連,然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體,例如鹽水.如果把玻璃皿放在磁場(chǎng)中(如圖所示).通過(guò)所學(xué)的知識(shí)可知,當(dāng)接通電源后從上向下看( 。
A.液體將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
B.液體將逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
C.若僅調(diào)換N、S極位置,液體旋轉(zhuǎn)方向不變
D.若僅調(diào)換電源正、負(fù)極位置,液體旋轉(zhuǎn)方向不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.在與x軸平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一帶電量為-2×10-6C、質(zhì)量為4×10-2kg的帶電物體在絕緣光滑水平面上沿著x軸做直線運(yùn)動(dòng),其位移x隨時(shí)間t的變化規(guī)律是x=0.3t-0.05t2,式中的x、t的單位均用國(guó)際單位制的基本單位.求:
(1)該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大;
(2)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第5s末帶電物體所運(yùn)動(dòng)的路程;
(3)若第6s末突然將勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向變?yōu)榕cx軸垂直的+y軸水平方向,場(chǎng)強(qiáng)大小保持不變,在0~8s內(nèi)帶電物體電勢(shì)能的增量.

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