【題目】如圖，一彎成“L”形的硬質(zhì)輕桿可在豎直面內(nèi)繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，已知兩段輕桿的長(zhǎng)度均為l，輕桿端點(diǎn)分別固定質(zhì)量為m，2m的小球A、B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），現(xiàn)OA豎直，OB水平，靜止釋放，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.B球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)A球的速度為

B.A球某時(shí)刻速度可能為零

C.B球從釋放至運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，輕桿對(duì)B球一直做正功

D.B球不可能運(yùn)動(dòng)至A球最初所在的位置

【答案】C

【解析】

A．B球由釋放運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，由機(jī)械能守恒定律可知

解得

選項(xiàng)A正確，不符合題意；

B．根據(jù)機(jī)械能守恒定律，當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)的重心回到原來(lái)的高度時(shí)，兩球的總動(dòng)能為零，此時(shí)兩球的速度為零，選項(xiàng)B正確，不符合題意；

C．B球從釋放至運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，根據(jù)動(dòng)能定理

解得

W=0

可知B球從釋放至運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，輕桿對(duì)B球做的功為0，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，符合題意；

D．若B球恰能運(yùn)動(dòng)至A球最初所在的位置，則整個(gè)系統(tǒng)的重力勢(shì)能增加，即機(jī)械能增加，則不可能，選項(xiàng)D正確，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)畢業(yè)學(xué)生小明在2019年9月15日參加了學(xué)校70周年校慶后，想開(kāi)車到各個(gè)高中校區(qū)參觀，他下午2：00先從A校區(qū)（圖中的A位置）到B校區(qū)（圖中的B位置），汽車行駛1.3公里，用時(shí)4分鐘，然后從B校區(qū)到C校區(qū)（圖中的C位置），汽車行駛9.8公里，用時(shí)26分鐘，最后從C校區(qū)到D校區(qū)（圖中的D位置），汽車行駛20.5公里，用時(shí)29分鐘，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.研究小明全程的運(yùn)動(dòng)軌跡可以把小明開(kāi)的車看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)

B.題目中提到行駛的距離均為車的位移

C.“下午2：00”為時(shí)間間隔

D.“4分鐘”“26分鐘”“29分鐘”這三個(gè)描述中有時(shí)刻也有時(shí)間間隔

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著通信技術(shù)的更新?lián)Q代，無(wú)線通信使用的電磁波頻率更高，頻率資源更豐富，在相同時(shí)間內(nèi)能夠傳輸?shù)男畔⒘扛�。�?/span>5代移動(dòng)通信技術(shù)(簡(jiǎn)稱5G)意味著更快的網(wǎng)速和更大的網(wǎng)絡(luò)容載能力，“4G改變生活，5G改變社會(huì)”。與4G相比，5G使用的電磁波（　　）

A.光子能量更大B.衍射更明顯

C.傳播速度更大D.波長(zhǎng)更長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用刻度尺測(cè)半圓形玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，他進(jìn)行的主要步驟是：

A．用刻度尺測(cè)玻璃磚的直徑AB的大小d

B．先把白紙固定在木板上，將玻璃磚水平放置在白紙上，用筆描出玻璃磚的邊界，將玻璃磚移走，標(biāo)出玻璃磚的圓心O、直徑AB、AB的法線OC

C．將玻璃磚放回白紙的原處，長(zhǎng)直尺MN緊靠A點(diǎn)并與直徑AB垂直放置

D．調(diào)節(jié)激光器，使PO光線從玻璃磚圓弧面沿半徑方向射向圓心O，并使長(zhǎng)直尺MN的左右兩端均出現(xiàn)亮點(diǎn)，記下左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)距離x1，右側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x2.則：

(1)小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算玻璃折射率的表達(dá)式n＝________.

(2)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法正確的是________．

A．在∠BOC的范圍內(nèi)，改變?nèi)肷涔?/span>PO的入射角，直尺MN上可能只出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)

B．左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x1一定小于右側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x2

C．左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x1一定大于右側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x2

D．要使左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x1增大，應(yīng)減小入射角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，真空中有一長(zhǎng)直細(xì)金屬導(dǎo)線，與導(dǎo)線同軸放置一半徑為的金屬圓柱面。假設(shè)導(dǎo)線沿徑向均勻射出速率相同的電子，已知電子質(zhì)量為，電荷量為。不考慮出射電子間的相互作用。

(1)可以用以下兩種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出射電子的初速度：

a.在柱面和導(dǎo)線之間，只加恒定電壓；

b.在柱面內(nèi)，只加與平行的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。

當(dāng)電壓為或磁感應(yīng)強(qiáng)度為時(shí)，剛好沒(méi)有電子到達(dá)柱面。分別計(jì)算出射電子的初速度。

(2)撤去柱面，沿柱面原位置放置一個(gè)弧長(zhǎng)為、長(zhǎng)度為的金屬片，如圖乙所示。在該金屬片上檢測(cè)到出射電子形成的電流為，電子流對(duì)該金屬片的壓強(qiáng)為。求單位長(zhǎng)度導(dǎo)線單位時(shí)間內(nèi)出射電子的總動(dòng)能。


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年6月23日9時(shí)43分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星。至此，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署比原計(jì)劃提前半年全面完成。已知地球的質(zhì)量為M，平均半徑為R，自轉(zhuǎn)角速度為ω，引力常量為G，該衛(wèi)星為地球靜止軌道衛(wèi)星（同步衛(wèi)星），下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該導(dǎo)航衛(wèi)星運(yùn)行速度大于第一宇宙速度

B.該導(dǎo)航衛(wèi)星的預(yù)定軌道離地高度為h＝

C.該導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射速度大小介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

D.該導(dǎo)航衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)速率會(huì)小于質(zhì)量較小的同步衛(wèi)星

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，設(shè)計(jì)如圖甲所示裝置，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>。

(1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的要求，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是____；

A．鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量

B．要保證長(zhǎng)木板水平

C．接通電源的同時(shí)釋放木塊

(2)按正確的操作要求進(jìn)行操作，打出的一條紙帶如圖乙所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是的交流電源，紙帶上的點(diǎn)每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)記數(shù)點(diǎn)，則該木塊的加速度____；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)若木塊的質(zhì)量為，鉤碼的質(zhì)量為，則木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為____（用、、、表示結(jié)果）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一種測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m1，繩的一端拴在腰間并沿水平方向跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦），繩的下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng)，使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)．下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A.繩子拉力對(duì)人做正功

B.人對(duì)傳送帶做負(fù)功

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后，運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為m2gvt

D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后，運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為（m1+m2）gvt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A從半徑的光滑圓弧軌道的上端P點(diǎn)以的初速度滑下，水平面光滑且與圓弧軌道末端相切，小球A到達(dá)水平面上以后，與靜止于該水平面上的鋼塊B發(fā)生彈性碰撞，碰撞后小球A被反向彈回，B的質(zhì)量沿原路返回恰能到達(dá)到P點(diǎn)，g取，求：

(1)小球A剛滑上水平面的速度大小．

(2)小球A的質(zhì)量

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