【題目】如圖所示為一種測定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m1，繩的一端拴在腰間并沿水平方向跨過滑輪（不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦），繩的下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng)，使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)．下面說法中正確的是（ ）

A.繩子拉力對人做正功

B.人對傳送帶做負(fù)功

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后，運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為m2gvt

D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后，運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為（m1+m2）gvt

【答案】C

【解析】

A、人的重心不動(dòng)知人處于平衡狀態(tài)，人沒有位移，所以繩子拉力對人不做功，故A錯(cuò)誤．

B、人對傳送帶的作用力向右，傳送帶對地的位移也向右，則人對傳送帶做正功．故B錯(cuò)誤．

CD、人的重心不動(dòng)，繩對人的拉力和人與傳送帶間的摩擦力平衡，而拉力又等于m2g，人對傳送帶做功的功率為m2gv，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后，運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為m2gvt，C正確D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落．改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地，

（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后__________

A．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

B．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)．

C．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．

D．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（2）在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，得到的軌跡如圖所示，其中O點(diǎn)為平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及圖中給出的數(shù)據(jù)，可計(jì)算出小球平拋的初速度v0=________m/s，（）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一彎成“L”形的硬質(zhì)輕桿可在豎直面內(nèi)繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，已知兩段輕桿的長度均為l，輕桿端點(diǎn)分別固定質(zhì)量為m，2m的小球A、B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），現(xiàn)OA豎直，OB水平，靜止釋放，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.B球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)A球的速度為

B.A球某時(shí)刻速度可能為零

C.B球從釋放至運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中，輕桿對B球一直做正功

D.B球不可能運(yùn)動(dòng)至A球最初所在的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上有一小車，其質(zhì)量M=2kg，車上放置有質(zhì)量mA=2kg木板A，木板上有可視為質(zhì)點(diǎn)的物體B，其質(zhì)量mB=4kg。已知木板A與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0=0.3。A、B緊靠車廂前壁，A的左端與小車后壁間的距離為x=2m�，F(xiàn)對小車施加水平向有的恒力F，使小車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過1s木板A與車廂后壁發(fā)生碰撞，該過程中A的速度一時(shí)間圖像如圖乙所示，已知重力加速度大小g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。

(1)求A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(2)求恒力F的大��；

(3)若木板A與小車后壁碰撞后粘在一起（碰撞時(shí)間極短），碰后立即撤去恒力F，若要使物體B不與小車后壁發(fā)生碰撞，則小車車廂前、后壁間距L至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一固定桿與水平方向夾角為，將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上，通過輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的小球，桿與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5．若滑塊與小球保持相對靜止以相同的加速度a=10m/s2一起向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)小球的位置可能是下圖中的哪一個(gè)（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知通電長直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度滿足 (其中k為比例系數(shù)，I為電流強(qiáng)度，r為該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離)�，F(xiàn)有四根平行的通電長直導(dǎo)線，其橫截面恰好在一個(gè)邊長為L的正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上，電流方向如圖，其中A、C導(dǎo)線中的電流大小為I1，B、D導(dǎo)線中的電流大小為I2。已知A導(dǎo)線所受的磁場力恰好為零，則下列說法正確的是

A. 電流的大小關(guān)系為I1=2I2

B. 四根導(dǎo)線所受的磁場力均為零

C. 正方形中心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

D. 若移走A導(dǎo)線，則中心O處的磁場將沿OB方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，cd為固定在小車上的水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止，M又通過輕繩懸吊著一個(gè)小鐵球m，此時(shí)小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，而M、m均相對小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。小車的加速度增加到2a時(shí)（　�。�

A.橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍

B.橫桿對M的彈力不變

C.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍

D.細(xì)線的拉力增加到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一“”管道裝置，它是由兩個(gè)完全相同的圓弧管道和兩直管道組成。直管道和圓弧管道分別相切于、、、，、分別是兩圓弧管道的最高點(diǎn)，、分別是兩圓弧管道的最低點(diǎn)，、固定在同一水平地面上。兩直管道略微錯(cuò)開，其中圓弧管道光滑，直管道粗糙，管道的粗細(xì)可忽略。圓弧管道的半徑均為R，。一質(zhì)量為m的小物塊以水平向左的速度從點(diǎn)出發(fā)沿管道運(yùn)動(dòng)，小物塊與直管道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。設(shè)，m=1kg，R=1.5m，，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：

(1)小物塊從點(diǎn)出發(fā)時(shí)對管道的作用力；

(2)小物塊第二次經(jīng)過D1點(diǎn)時(shí)對管道的作用力；

(3)小物塊在直管道上經(jīng)過的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=0.4kg的小物塊，以v0=2m/s的初速度，在與斜面成某一夾角的拉力F作用下，沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t=2s的時(shí)間物塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，A與B之間的距離L=10m。已知斜面傾角θ=30°，物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=，g=10m/s2。

(1)求物塊加速度的大小及到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

(2)若加速度同(1)，拉力F的方向沿斜面向上，則拉力F是多少？

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