【題目】關(guān)于發(fā)動機的額定功率,以下說法中正確的是(

A. 額定功率就是發(fā)動機工作時的功率

B. 發(fā)動機的牽引力越大,其額定功率隨之增大

C. 發(fā)動機不工作時,額定功率為零

D. 額定功率只與發(fā)動機本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)

【答案】D

【解析】

額定功率就是發(fā)動機正常工作時的功率,發(fā)動機工作時的功率也可能小于額定功率,故A錯誤;發(fā)動機的額定功率與牽引力的大小、發(fā)動機是否工作無關(guān),與發(fā)動機本身的結(jié)構(gòu)有關(guān),對于同一個發(fā)動機額定功率是一定值,故BC錯誤;D正確;故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車一般有五個前進檔位,對應(yīng)不同的速度范圍,設(shè)在每一檔汽車均做勻變速直線運動,換檔時間不計,某次行車時,一檔起步,起步后馬上掛入二檔,加速度為2m/s23s后掛入三檔,再經(jīng)過4s速度達到13m/s,隨即掛入四檔,加速度為1.5m/s2,速度達到16m/s時掛上五檔... 汽車般五前進檔位應(yīng)同速度范圍設(shè)每檔汽車均做勻變速直線運換檔間計某行車檔起步起步馬掛入二檔加速度2m/s2,3s后掛入三檔,再經(jīng)4s速度達13m/s隨即掛入四檔加速度1.5m/s2速度達16m/s掛五檔加速度1m/s2.求:

1汽車三檔時加速度大小

1汽車四檔行駛的時間;

3汽車掛五檔后再5s的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小車的上面是由如圖所示的中突的兩個對稱曲面組成,整個小車的質(zhì)量為m,原來靜止在光滑的水平面上.今有一個質(zhì)量也為m且可看作質(zhì)點的小球,以水平速度v從左端滑上小車,恰好到達小車的最高點后,又從另一個曲面滑下.關(guān)于這個過程,求:

(1)小球在滑上曲面的過程中,小車所受到的沖量大小

(2)車上曲面的豎直高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒.

1.實驗前需考調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平.

2.如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=_____cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間 ,則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離和滑塊的質(zhì)量M。

3.本實驗通過比較__________________(用測量的物理量符號表示)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)在下圖中, a、b表面均光滑, 天花板和地面均水平,a、b間沒有有彈力的是(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)行星運動定律

B. 卡文迪許測定了萬有引力常量

C. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D. 哥白尼提出地球是宇宙的中心的說法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】街旁路燈,江海里的航標(biāo)都要求在夜晚亮,白天熄,利用半導(dǎo)體的電學(xué)特性制成了自動點亮、熄滅的裝置,實行了自動控制,這是利用半導(dǎo)體的(

A. 壓敏性B. 光敏性C. 熱敏性D. 三種特性都利用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量電荷+QA點激發(fā)的電場強度,放入試探電荷q ,測出q的受力FA ,如圖所示,則 ( )

A. 試探電荷q只能帶正電

B. 如果q的電荷量較大,足以影響到Q的分布狀況,則q不能作為試探電荷

C. 如果在A點換上試探電荷q′,測得受力為FA′,會有的結(jié)論成立

D. 將試探電荷q移到離Q更遠的一點B ,會有的結(jié)論成立

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針傳動,水平部分長為2.0m.,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長為0.4m,一個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2,試問:

(1)物塊到達傳送帶右端的速度.

(2)物塊能否到達斜面頂端?若能則說明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度.(sin37°=0.6,gl0m/s2

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