如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球均靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比


  1. A.
    兩小球間距離將增大,推力F將增大
  2. B.
    兩小球間距離將增大,推力F將減小
  3. C.
    兩小球間距離將減小,推力F將增大
  4. D.
    兩小球間距離將減小,推力F將減小
B
試題分析:對(duì)A球受力分析,受到三個(gè)力,重力、彈力、庫(kù)倫力,B小球向左緩慢拉動(dòng)一小段距離后,庫(kù)侖力與豎直方向的夾角變小,A的重力不變,墻壁的彈力方向不變,根 據(jù)平行四邊形定則,庫(kù)侖力變小,墻壁的彈力變小,根據(jù)庫(kù)侖定律得公式可知:電荷量不變,庫(kù)倫力變小,距離變大,對(duì)整體而言,墻壁對(duì)球的彈力等于拉力,所以 拉力變小,所以兩小球間距離將增大,推力F將減小
故選B
考點(diǎn):考查了力的動(dòng)態(tài)平衡
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵先對(duì)整體受力分析,再隔離受力分析.整體法和隔離法是物理當(dāng)中常見(jiàn)的一種方法,要靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球B向左推動(dòng)少許,待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)的狀態(tài)相比( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比下列說(shuō)法不對(duì)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球均靜止于圖示位置.那么( 。
A、如果將小球B向左推動(dòng)少許,在重新達(dá)到平衡時(shí),推力F將增大B、如果將小球B向左推動(dòng)少許,在重新達(dá)到平衡時(shí),兩球間距離將減小C、如果球B不動(dòng),將球A的電荷量增大少許,在重新達(dá)到平衡時(shí),推力F將增大D、如果球B不動(dòng),將球B的電荷量增大少許,在重新達(dá)到平衡時(shí),兩小球間距離將增大

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