【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：

(1)某同學通過實驗得到如圖乙所示的a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角________(填“偏大”或“偏小”)。

(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

(3)某同學得到如圖丙所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。由此可算出小車的加速度a＝________ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】偏大 Mm 5.0

【解析】

由題中“用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律”可知，本題考查牛頓第二定律實驗，根據(jù)實驗要求和數(shù)據(jù)處理可分析本題。

（1）[1]根據(jù)所示的a-F圖象，在沒加外力的時候已經(jīng)有了加速度，說明在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角偏大；

（2）[2] 為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足Mm的關(guān)系；

（3）[3]根據(jù)公式

解得

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導(dǎo)軌做驗證動量守恒定律的實驗．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入的壓縮空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

（1）下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先__________________（選填“接通電源再釋放滑塊1”或“釋放滑塊1再接通電源”），讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量310 g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為210 g．

（2）紙帶的________（選填“左”或“右”）側(cè)和滑塊1相連．

（3）已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為_________kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為_________kg·m/s（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

（4）試說明（3）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因可能是____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，其半徑為R=0.8m。軌道的B點與水平地面相切，質(zhì)量為m=0.2kg的小球由A點靜止釋放，g取10m/s2。求：

(1)小球滑到最低點B時，小球速度v的大�。�

(2)小球通過LBC=1m的水平面BC滑上光滑固定曲面CD，恰能到達最高點D，D到地面的高度為h=0.6m，小球在水平面BC上克服摩擦力所做的功Wf；

(3)小球最終所停位置距B點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在 x 軸上方存在勻強磁場，磁感應(yīng)強度為 B，方向垂直紙面向里。在 x 軸下方 存在勻強電場，方向豎直向上。一個質(zhì)量為 m、電荷量為 q、重力不計的帶正電粒子從 y 軸上的 a(0，h) 點沿 y 軸正方向以某初速度開始運動，一段時間后，粒子與 x 軸正方向成 45°進入電場，經(jīng)過 y 軸的 b 點 時速度方向恰好與 y 軸垂直。求：

(1)粒子在磁場中運動的軌道半徑 r 和速度大小 v1；

(2)勻強電場的電場強度大小 E；

(3)粒子從開始到第三次經(jīng)過 x 軸的時間 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2020年4月24日第五個中國航天日啟動儀式上，國家航天局正式發(fā)布備受矚目的中國首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”�；鹦鞘翘栂抵芯嚯x地球較近、自然環(huán)境與地球最為類似的行星之一，一直以來都是人類深空探測的熱點。如果將地球和火星繞太陽的公轉(zhuǎn)視為勻速圓周運動，并忽略行星自轉(zhuǎn)的影響。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合所學知識可以判斷（　�。�

行星

天體質(zhì)量/kg

天體半徑/m

公轉(zhuǎn)軌道半徑/m

地球

6.0×1024

6.4×106

1.5×1011

火星

6.4×1023

3.4×106

2.3×1011

A.火星的公轉(zhuǎn)周期小于一年B.火星的公轉(zhuǎn)速度比地球公轉(zhuǎn)速度大

C.火星的第一宇宙速度小于7.9km/sD.太陽對地球的引力比對火星的引力小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中，將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直輕彈簧的下端，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)進行測量，根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，利用描點法做出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖像如圖所示。則

（1）該彈簧的勁度系數(shù)為____________；

（2）由圖像可求出，彈簧的彈力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平作用力F將一個物體壓緊在豎直墻上靜止不動，下列說法正確的是（ ）

A.作用力F跟墻面對物體的支持力是一對平衡力

B.物體對墻面的壓力跟墻面對物體的支持力是一對作用力與反作用力

C.物體所受的重力與墻面對物體的摩擦力是一對平衡力

D.物體對墻面的摩擦力與物體受到的重力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1kg的長木板B放置在水平面上，質(zhì)量為m=1kg，可視為質(zhì)點的物塊A放置于長木板B的上表面的正中央，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.35，長木板B的右側(cè)s=3m處有一豎直墻面，木板與墻面之間發(fā)生碰撞時，速度反向且大小保持不變�，F(xiàn)從靜止開始對長木板B持續(xù)施加一個水平向右的推力，使其向右運動，直到右端接觸到豎直墻面前的瞬間將力F撤去。設(shè)物體間的最大靜摩擦力等于其滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2。

（1）若保持A、B一起向右勻速直線運動，求F的大��；

（2）要使A與B之間發(fā)生相對滑動，則力F至少需要多大?

（3）若力F=18N，要使A不從B的上表面滑落，長木板B的長度L至少為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩輛車從同一位置由靜止開始沿同一方向運動的速度時間圖像。兩圖像在時刻相交，則下列判斷正確的是

A. 時刻甲、乙相遇

B. 兩輛車再次相遇前，時刻兩車相距最遠

C. 0~時間內(nèi)，任意時刻乙車運動的加速度大于甲車的加速度

D. 0~時間內(nèi)，甲車的平均速度大于乙車的平均速度

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