【題目】如圖所示，水平作用力F將一個(gè)物體壓緊在豎直墻上靜止不動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A.作用力F跟墻面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

B.物體對(duì)墻面的壓力跟墻面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C.物體所受的重力與墻面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)平衡力

D.物體對(duì)墻面的摩擦力與物體受到的重力是一對(duì)作用力與反作用力

【答案】ABC

【解析】

AC.對(duì)物體受力分析，物體受重力、作用力F、墻面對(duì)物體的支持力、墻面對(duì)物體的摩擦力，物體處于平衡狀態(tài)，則作用力F跟墻面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力，物體所受的重力與墻面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)平衡力，故AC兩項(xiàng)正確；

B.據(jù)作用力與反作用力的概念知，物體對(duì)墻面的壓力跟墻面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故B項(xiàng)正確；

D.物體受到的重力豎直向下，物體對(duì)墻面的摩擦力豎直向下，則物體對(duì)墻面的摩擦力與物體受到的重力不是一對(duì)作用力與反作用力，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊重G=5.0N.

B.將木板放在水平面上，木塊放在木板上，彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端用細(xì)繩與木塊連接，如圖所示.

C.用水平力F向左拉木板，木板向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的穩(wěn)定示數(shù)如圖所示.

則，木塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小是________N，動(dòng)摩擦因數(shù)為___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,固定的光滑平臺(tái)上固定有光滑的半圓軌道,軌道半徑.平臺(tái)上靜止著兩個(gè)滑塊A、B, ,,兩滑塊間夾有少量炸藥,平臺(tái)右側(cè)有一帶擋板的小車,靜止在光滑的水平地面上.小車質(zhì)量為,車面與平臺(tái)的臺(tái)面等高,車面左側(cè)粗糙部分長(zhǎng)度為,動(dòng)摩擦因數(shù)為,右側(cè)拴接一輕質(zhì)彈簧,彈簧自然長(zhǎng)度所在處車面光滑.點(diǎn)燃炸藥后,A滑塊到達(dá)軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小恰好等于A滑塊的重力,滑塊B沖上小車.兩滑塊都可以看作質(zhì)點(diǎn),炸藥的質(zhì)量忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸后兩個(gè)物塊的速度方向在同一水平直線上,且.求:

（1）滑塊在半圓軌道最低點(diǎn)對(duì)軌道的壓力

（2）炸藥爆炸后滑塊B的速度大小

（3）滑塊B滑上小車后的運(yùn)動(dòng)過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：

(1)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角________(填“偏大”或“偏小”)。

(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

(3)某同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。由此可算出小車的加速度a＝________ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】溫度有時(shí)能明顯地影響導(dǎo)體的導(dǎo)電性能。

(1)在實(shí)際應(yīng)用中，常用縱坐標(biāo)表示電流I、橫坐標(biāo)表示電壓U，畫出導(dǎo)體的伏安特性曲線。如圖甲所示為某導(dǎo)體的伏安特性曲線。

①由圖甲可知，隨著電壓升高，該導(dǎo)體的電阻逐漸____（選填“變大”或“變小”）；

②若將該導(dǎo)體與電動(dòng)勢(shì)，內(nèi)阻的電源、阻值的定值電阻連接成圖乙所示電路，電路閉合后導(dǎo)體的實(shí)際功率為________________；

(2)如圖丙所示為一個(gè)簡(jiǎn)單恒溫箱的溫控裝置的原理電路圖，電磁鐵與熱敏電阻R、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在電源E兩端。當(dāng)通過電磁鐵的電流大于或等于15mA時(shí)，吸引銜鐵，使觸點(diǎn)斷開，加熱器停止工作。已知電磁鐵的電阻，熱敏電阻在不同溫度下的阻值如下表所示：

t/

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

R/Ω

208

145

108

82

62

49

①現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材可供選擇：電源E1（電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻1Ω）、電源E2（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻2Ω）、滑動(dòng)變阻器R1（0~500Ω）、滑動(dòng)變阻器R2（0~2000Ω）。為使該裝置實(shí)現(xiàn)對(duì)之間任意溫度的控制且便于調(diào)節(jié)，電源E應(yīng)選用_________（選填“E1”或“E2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_________（選填“R1”或“R2”）；

②如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在50°C，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為多少？________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電小滑塊，從傾角為θ的光滑絕緣斜面上的A點(diǎn)由靜止下滑，經(jīng)時(shí)間t后立即加上沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，再經(jīng)時(shí)間t滑塊恰好過A點(diǎn)。重力加速度大小為g，則

A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. 滑塊過A點(diǎn)時(shí)的速度大小為

C. 滑塊從A點(diǎn)到最低點(diǎn)過程中重力勢(shì)能減少了

D. 滑塊從最低點(diǎn)到A點(diǎn)的過程中電勢(shì)能減少了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用斜向上的力F拉放在地面上的重箱子，未拉動(dòng)箱子，箱子受到地面支持力為N，摩擦力為f。保持繩方向不變，將拉力F增大一些，還是未能拉動(dòng)箱子，則此過程下列判斷正確的是（　�。�

A.N增大B.f減小

C.N與f合力大小可能減小D.N與f合力方向可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于庫(kù)侖定律，下列說法正確的是（ ）

A.庫(kù)侖定律適用于點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積很小的球體

B.根據(jù)公式當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)電荷距離趨于0時(shí)，電場(chǎng)力將趨于無窮大

C.若點(diǎn)電荷Q1的電荷量大于Q2的電荷量，則Q1對(duì) Q2的電場(chǎng)力大于Q2 對(duì)Q1電場(chǎng)力

D.庫(kù)侖定律的適用范圍是真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中需要的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個(gè)）、三角板、圖釘若干、鉛筆、彈簧測(cè)力計(jì)，還需要的器材有____________。

（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置。圖中_______是合力的理論值。

（3）下列措施可以減少實(shí)驗(yàn)誤差的是_______。

A．拉橡皮條的細(xì)繩套越短越好。

B．實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零

C．在兩個(gè)拉力同時(shí)拉橡皮條時(shí)要求兩拉力間夾角越大越好

D．實(shí)驗(yàn)中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸

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