8.在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示是一次記錄小車車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.(電源頻率為50Hz) 
(1)根據(jù)運動學(xué)有關(guān)公式可求得:vB=1.38m/s,vC=2.64m/s,vD=3.90m/s;(保留三位有效數(shù)字)
(2)若利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始計時),將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.10m/s,此速度的物理意義是從A點開始計時時,小車的速度為0.10m/s.

分析 (1)紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.
(2)圖線延長與縱軸相交,交點的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應(yīng)的速度.

解答 解:(1)電源頻率為50Hz,則周期為0.02s,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,則可知相鄰計數(shù)點間的時間為0.1s,利用勻變速直線運動的推論可知平均速度等于中間時刻的瞬時速度:由圖可知:xAB=7.50cm=0.0750m; xAC=27.60cm=0.2760m; xAD=60.30cm=0.6030cm;xAE=105.60cm=1.0560m;
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2t}$=$\frac{0.6030-0.0750}{2×0.1}$=2.64m/s;
D點的瞬時速度等于CE段的平均速度,故vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{1.056-0.2760}{2×0.1}$=3.90m/s;
(2)v-t圖象延長線與縱軸的交點坐標值是:打點計時器打下計時點A時紙帶對應(yīng)的速度,小車的速度為0.10m/s.
故答案為:(1)2.64; 3.90;     (2)從A點開始計時時,小車的速度為0.10m/s

點評 本題考查紙帶的處理實驗,要注意明確紙帶問題單位一般不是m,要注意單位的換算,處理紙帶的問題,我們要熟悉勻變速直線運動的特點,以及相應(yīng)的推論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于電勢和電勢能的說法正確的是( 。
A.在電場中電勢高的地方,電荷在那一點具有的電勢能也越大
B.在電場中電勢高的地方,放在那一點的電荷的電量越大,它所具有的電勢能越大
C.在正的點電荷電場中任意一點,正電荷所具有的電勢能一定大于負電荷所具有的電勢能
D.在負的點電荷電場中任意一點,正電荷所具有的電勢能一定小于負電荷所具有的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.某物理興趣小組利用打點計時器研究 小車的勻變速直線運動規(guī)律,實驗中得到的一段紙帶如圖所示,每隔4個點選一個計數(shù)點,0、A、B、C、D為相鄰的五個計數(shù)點,測得=5.5mm、OB═14.9mm、0C=28.3mm、OD=45.2mm.則該次實驗中小車的加速度大小為0.39 m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點.其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s.(本題計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

(1)在實驗中,使用打點計時器操作步驟應(yīng)先接通電源再釋放紙帶(填“釋放紙帶”或“接通電源”);
(2)每兩個計數(shù)點間還有4個點沒有標出;
(3)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,每隔0.10s測一次速度,計算出打下B、C兩個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表:
速度vBvCvDvEvF
數(shù)值(m/s)0.5600.6400.721

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,兩個不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸.把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開( 。
A.此時A電勢低,B電勢高
B.此時A帶正電,B帶負電
C.先移去C,再把A和B分開,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D.先把A和B分開,再移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.兩個質(zhì)子在氮原子核中相距約為10-15m,質(zhì)子質(zhì)量1.67×10-27kg,試比較它們之間的庫侖力和萬有引力?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某物體作勻變速直線運動的位移公式可以表示為x=4t+4t2(m),則該物體運動地初速度及加速度的大小分別是( 。
A.4m/s,4m/s2B.8m/s,8m/s2C.8m/s,4m/s2D.4m/s,8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲所示,電子槍中熾熱的金屬絲可以發(fā)射初速度可視為零的電子,電子經(jīng)小孔進入ab、cd兩板間的加速電場,兩板間的電壓為U0,電子經(jīng)加速后由cd板上的小孔水平進入水平放置的金屬板AB、CD間,AB、CD兩金屬板關(guān)于ab、cd兩板上小孔的連線對稱,AB、CD兩板的長度和兩板間的距離均為l,距金屬板AB、CD右邊緣l處有一足夠長的熒光屏,已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e、不計電子重力和電子將的相互作用,由于電子穿過板間的時間極短,可以認為每個電子在板間運動過程中,兩板間的電壓恒定.

(1)求電子到達cd板時的速度大小v;
(2)若AB、CD兩板間電壓u隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示,單位時間從cd板射出的電子個數(shù)為N,電子打在熒光屏上形成一條亮線.
①求一個周期內(nèi)電子能打到屏上偏轉(zhuǎn)電壓的范圍;
②在①問電壓范圍內(nèi)試通過計算說明單位長度亮線上的電子個數(shù)是否相同,若相同,求一個周期內(nèi)打到單位長度亮線上的電子個數(shù)n;若不相同,試通過計算說明電子在熒光屏上的分別規(guī)律.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素. 
(1)他組裝單擺是在擺線上端的懸點處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊,如圖1所示,這樣做的目的是AC(多選,填字母代號)
A.保證擺動過程中擺長不變     B.可使周期測量得更加準確
C.需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)     D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m,再用游標卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖2所示,則擺球的直徑為12.0mm,單擺擺長為0.9930m.

(3)下列如圖3振動圖象真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程,圖中橫坐標原點表示計時開始,A、B、C均為30次全振動的圖象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是A(填字母代號)

(4)某同學(xué)用該實驗裝置測當?shù)刂亓铀俣,若他測得的g值偏大,可能的原因是A
A.測擺線長時擺線拉得過緊   
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下  
D.實驗中誤將50次全振動數(shù)為49次.

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同步練習(xí)冊答案