10．某跳水運(yùn)動(dòng)員在3m長(zhǎng)的踏板上起跳，我們通過(guò)錄像觀察到踏板和運(yùn)動(dòng)員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無(wú)人時(shí)踏板靜止點(diǎn)，B為人站在踏板上靜止時(shí)的平衡點(diǎn)，C為人在起跳過(guò)程中人和踏板運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．人在C點(diǎn)具有最大速度
B．人和踏板由C到B的過(guò)程中，人向上做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．人和踏板由C到A的過(guò)程中，人處于超重狀態(tài)
D．人和踏板由C到A的過(guò)程中，先超重后失重

分析 正確解答本題的關(guān)鍵是：正確分析運(yùn)動(dòng)員的整個(gè)起跳過(guò)程，理解超重、失重以及平衡狀態(tài)的含義，能從功能關(guān)系的角度進(jìn)行分析運(yùn)動(dòng)員起跳過(guò)程．

解答 解：A、由圖可知，C點(diǎn)是最低點(diǎn)，人在C點(diǎn)的速度為零，故A錯(cuò)誤；
B、人由C到B的過(guò)程中，重力不變，彈力一直減小，合力先減小，所以加速度減小，不是勻加速運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤；
C、D、人和踏板由C到B的過(guò)程中，彈力大于重力，加速度向上，人處于超重狀態(tài)，從B到A的過(guò)程中，重力大于彈力，加速度向下，處于失重狀態(tài)，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題比較全面的考察了力學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，如超重、失重、平衡狀態(tài)、牛頓第二定律等，對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)，在平時(shí)訓(xùn)練中注意加強(qiáng)練習(xí)以加深對(duì)其的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B間接有恒定的電壓，電荷M從極板A的左邊緣、電荷N從極板B的右邊緣同時(shí)沿水平方向進(jìn)入板間電場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)軌在同一平面內(nèi)），兩個(gè)電荷恰好在 板間中線(xiàn)上某點(diǎn)P相碰，點(diǎn)P在中線(xiàn)中點(diǎn)的右側(cè)，若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電荷M的比荷等于電荷N的比荷
B．碰撞時(shí)電荷M的速度大于電荷N的速率
C．從兩個(gè)電荷進(jìn)入電場(chǎng)到兩個(gè)電荷相遇，電場(chǎng)力對(duì)電荷M做的功大于電場(chǎng)力對(duì)電荷N做的功
D．兩電荷在P點(diǎn)時(shí)，速度共線(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，M、N為兩塊水平放置的平行金屬板，板長(zhǎng)L1=10cm，兩板間的距離d=10cm，兩板間電壓U=50V．圖中虛線(xiàn)O1O2為平行于兩板的中軸線(xiàn)．一帶電粒子以初速度v0從O1沿O1O2射入電場(chǎng)，最終打在離兩板右端L2=20cm豎直屏上的P點(diǎn)．到達(dá)P點(diǎn)的瞬時(shí)速度與水平方向的夾角α=45°．（粒子的比荷為1.8×1013，不計(jì)粒子的重力．）求：
（1）初速度v0多大？
（2）P到O2的距離Y多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別用輕繩連接跨過(guò)定滑輪（不計(jì)繩子與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦）．當(dāng)用水平變力F拉物體A沿水平方向向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（　�。�
A．繩子拉力始終大于物體B所受的重力物體
B．地面對(duì)物體A的支持力不變
C．B也做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體
D．B的速度小于物體A的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示是皮帶傳動(dòng)的示意圖，O1是主動(dòng)輪，O2是從動(dòng)輪，兩輪水平放置，當(dāng)O1順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，重10N的物體同皮帶一起運(yùn)動(dòng)，若物體與皮帶之間的最大靜摩擦力為5N，則物體所受皮帶的摩擦力的大小和圖中皮帶上P、Q兩處所受的摩擦力的方向是（　�。�
A．5N，向下、向下B．0，向下、向下C．0，向上、向上D．0，向左、向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，斜面上固定有一與斜面垂直的擋板，另有一截面為$\frac{1}{4}$圓的光滑柱狀物體甲放置于斜面上，半徑與甲相等的光滑球乙被夾在甲與擋板之間，沒(méi)有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在從球心O1處對(duì)甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向緩慢向下移動(dòng)，設(shè)乙對(duì)擋板的壓力大小為F1，甲對(duì)斜面的壓力大小為F2，甲對(duì)乙的彈力為F3，斜面體與地面間的彈力為F4，在此過(guò)程中（　�。�
A．F1逐漸減小B．F2保持不變C．F3先減小后增大D．F4逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一孤立的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中有a、b、c三點(diǎn)，將一帶正電的檢驗(yàn)電荷分別由a、b兩點(diǎn)移到c點(diǎn)時(shí)克服電場(chǎng)力做的功相等．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)的電勢(shì)低于c點(diǎn)的電勢(shì)
B．b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C．檢驗(yàn)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
D．若將檢驗(yàn)電荷由a移到c再由c移到b，該過(guò)程電場(chǎng)力始終不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2016年9月15日22時(shí)04分，搭載“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室的“長(zhǎng)征二號(hào)F”T2運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約575秒后，“天宮二號(hào)”與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功．當(dāng)“天宮二號(hào)”在繞地球做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，用v表示“天宮二號(hào)”的速率，R表示地球的半徑，g表示地球表面處的重力加速度，g，表示“天宮二號(hào)”軌道所在處的重力加速度，不考慮地球自轉(zhuǎn)，則下列關(guān)系式中正確的是
（　�。�
A．v=$\sqrt{gR}$B．v=$\sqrt{\frac{{r}^{2}}{R}g}$C．g′=$\frac{R}{r}$gD．g′=$\frac{{R}^{2}}{{r}^{2}}$g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量△l為1.93cm．
（2）逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量△l與彈力F的關(guān)系圖線(xiàn)如圖丙所示，圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn)OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是彈簧所受拉力超過(guò)彈簧的彈性限度

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同步練習(xí)冊(cè)答案