【題目】驗證“力的平行四邊形定則”,如圖所示,實驗步驟如下:

用兩個相同的彈簧測力計互成角度拉細繩套,使橡皮條伸長,結(jié)點到達紙面上某一位置,記為O1;

記錄兩個彈簧測力計的拉力F1F2的大小和方向;

只用一個彈簧測力計,將結(jié)點仍拉到位置O1,記錄彈簧測力計的拉力F3的大小和方向;

按照力的圖示要求,作出拉力F1、F2、F3;

根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1F2的合力F;

比較F3F的一致程度。

(1)下列說法中正確的是________;

A.應(yīng)使橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上

B.為了便于計算合力大小,兩繩間夾角應(yīng)取、、等特殊角度

C.系在橡皮條末端的兩繩要一樣長

D.同時改變兩個彈簧測力計的拉力,結(jié)點可能保持在位置O1

(2)改變F1、F2,重復(fù)步驟進行第二次實驗,記下結(jié)點位置O2,位置O2________(選填“必須”或“不必”)與位置O1相同;

(3)實驗記錄紙如圖所示,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1F2的方向分別過P1P2點;兩個力的大小分別為:,。請根據(jù)圖中給出的標度作出F1F2的合力________;

(4)實驗中,用兩個彈簧測力計同時拉,兩繩夾角小于,一個彈簧測力計示數(shù)接近量程,另一個超過量程的一半。請說明這樣操作________(選填“合理”或“不合理”),理由是________

【答案】D 不必 不合理 只用一個彈簧測力計拉時會超過其量程

【解析】

(1)[1]A.橡皮條的方向代表合力的方向,可以是兩繩之間任意方向,不一定是兩繩夾角的平分線,故A錯誤;

B.兩細線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定兩繩間夾角應(yīng)取、等特殊角度,故B錯誤;

C.細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長,故C錯誤;

D.同時改變兩個彈簧測力計的拉力,結(jié)點可能保持在位置O1,故D正確。

故選D。

(2)[2]改變F1、F2重復(fù)步驟①至⑥進行第二次實驗,記下結(jié)點位置O2,因為是兩次不同的實驗,則位置O2不必與第一次O1點相同。

(3)[3]根據(jù)平行四邊形定則求F2F1的合力,作圖如下,測得合力

(4)[4][5]用兩個彈簧測力計同時拉,兩繩夾角小于,一個彈簧測力計示數(shù)接近量程,另一個超過量程的一半。這樣操作不合理,理由是只當(dāng)換用一個彈簧測力計拉時,彈簧會超過其量程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的小球a,b(可視為質(zhì)點)帶有同種正電荷,小球a用絕緣輕繩懸掛于O點,小球b固定在與圓心等高處,到圓心O的距離等于繩長。將小球a拉至與圓心等高處由靜止釋放,小球a經(jīng)過圓心正下方的P點,到達某點Q(圖中未畫出)時速度為零。則小球a( 。

A.從釋放點運動到Q點的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小

B.從釋放點運動到P點的過程中,速率先增大后減小

C.從釋放點運動到Q點的過程中,電勢能一直增加

D.P點運動到Q點的過程中,動能減少量小于電勢能增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的一種探究動量守恒定律的實驗裝置和原理圖。長木板固定在水平桌面上,一端伸出桌面,另一端裝有豎直擋板,輕彈簣的一端固定在豎直擋板上,另一端被入射小球從自然長度位置A點壓縮至B點,釋放小球,小球沿木板從右端水平拋出,落在水平地面上的記錄紙上,重復(fù)10次,確定小球的落點位置;再把被碰小球放在木板的右邊緣處,重復(fù)上述實驗10次,在記錄紙上分別確定入射小球和被碰小球的落點位置。

(1)關(guān)于實驗的要點,下列說法正確的是___________。

A.入射小球的質(zhì)量必須大于被碰小球的質(zhì)量

B.入射小球的半徑必須與被碰小球的半徑相同

C.長木板必須盡可能地光滑

D.用重錘線的目的是為了確定板的右端在地面的投影位置

E.實驗重復(fù)10次,是為了從小球的落地點中找出一個最清晰的點作為最終落地點

(2)入射小球前后兩次的落地位置分別為原理圖中的___________兩點;若入射球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,則實驗需要驗證的表達式為________________。(用圖中字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩個等量負點電荷形成的電場中,O點是兩電荷連線的中點,a、b是該線上的兩點,c、d 是兩電荷連線中垂線上的兩點,acbd為一菱形.若將一負粒子(不計重力且不影響原電場分布)從c點勻速移動到d點,電場強度用E表示,電勢用φ表示.則下列說法正確的是

A. φa一定小于φO,φO一定大于φc B. Ea一定大于EO,EO一定大于Ec

C. 負粒子的電勢能一定先增大后減小 D. 施加在負粒子上的外力一定先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則的實驗中,主要步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩只已調(diào)零的彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條的結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩只彈簧秤的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;

F.比較力F′F的大小和方向,看他們在誤差范圍內(nèi)是否相同,得出結(jié)論。

1)上述C、E步驟中有重要遺漏,分別是:

C中遺漏的是:________;

E中遺漏的是:________。

2)實驗情況如圖甲所示,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。則圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 。

A.相同溫度的氫氣和氧氣,氫氣的分子平均速率大

B.0℃氫氣中某些分子的運動速率可能比80℃氫氣中某些分子的運動速率大

C.布朗運動是由于微粒受到液體分子有時吸引、有時排斥的結(jié)果

D.知道阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾體積,就能估算出該氣體分子的體積

E.知道阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾質(zhì)量,就能估算出該氣體分子的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為“用DIS研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

(1)小車上安裝的是位移傳感器的____部分。在保持小車的____不變的情況下,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,將數(shù)據(jù)輸入計算機,得到如圖乙所示的a-F關(guān)系圖線。

(2)分析發(fā)現(xiàn)圖線在縱軸上有明顯的截距(OA不為零),這是因為____。

(3)圖線AB段基本是一條直線,而BC段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_______

A.實驗的次數(shù)太多

B.小車與軌道之間存在摩擦

C.鉤碼的總質(zhì)量明顯地大于小車的總質(zhì)量

(4)釋放小車之前就啟動記錄數(shù)據(jù)的程序在多次實驗中,如果鉤碼的總質(zhì)量不斷地增大,BC曲線將不斷地延伸,那么該曲線所逼近的漸近線的方程為____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知副線圈有 400匝,把原線圈接到 220 V的線路中,測得副線圈的電壓是55 V,求原線圈的匝數(shù).

【答案】n1 ="1600"

【解析】試題分析:根據(jù)公式,可得解得

考點:考查了理想變壓器工作原理

型】解答
結(jié)束】
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【題目】圖甲左側(cè)的調(diào)壓裝置可視為理想變壓器,負載電路中R55Ω,兩電表為理想電流表和電壓表,變壓器原副線圈匝數(shù)比為n1:n2=2:1,若原線圈接入如圖乙所示的正弦交變電壓。求:

1)交流電壓的函數(shù)表達式;

2)電流表的示數(shù)I。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人駕駛一輛汽車甲正在平直的公路上以某一速度勻速運動,突然發(fā)現(xiàn)前方50 m處停著一輛乙車,立即剎車,剎車后做勻減速直線運動。已知該車剎車后第12 s內(nèi)的位移是24 m,第42 s內(nèi)的位移是1 m。則下列說法正確的是

A. 汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為 m/s2

B. 汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為2 m/s2

C. 汽車甲剎車后停止前,可能撞上乙車

D. 汽車甲剎車前的速度為14 m/s

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