如圖所示A.、B分別表示某一個(gè)門電路兩個(gè)輸入端的信號(hào)，Z表示該門電路輸出端的信號(hào)，則根據(jù)波形可以判斷該門電路是（     ）

A.非門                              B.與非門  
C.與門                              D.或門

D

解析試題分析：將A、B、C、D四個(gè)門電路注意代入，與門輸入端全為“1”，輸出端才為“1”，或門輸入端只要有“1”，輸出端就為“1”．發(fā)現(xiàn)A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選A．
考點(diǎn)：考查了對(duì)門電路的特點(diǎn)的理解
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握門電路的特點(diǎn)，與門的特點(diǎn)：事件的所有條件滿足，事件才能發(fā)生．或門的特點(diǎn)：只要有一個(gè)條件滿足，事件就能發(fā)生．非門的特點(diǎn)：輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)完全相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示A、B分別為水平傳送帶的左右兩端，繃緊的皮帶以恒定的速度v=2m/s按如圖所示方向傳動(dòng)，皮帶和輪子不打滑．質(zhì)量m=0.5kg的小物塊無初速地放在A處．已知小物塊與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，g取10m/s2，小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)．試分析下列情況：
（1）若小物塊運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)速度恰好為2m/s，則A、B間的距離L0=？
（2）若A、B間的距離L＜L0，則小物塊運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間為多少？
（3）若A、B間的距離L＞L0，則小物塊運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）如圖所示A、B分別表示某一個(gè)門電路兩個(gè)輸入端的信號(hào)，Z表示該門電路輸出端的信號(hào)，則根據(jù)它們的波形可以判斷該門電路是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?徐匯區(qū)一模）如圖所示A、B分別表示某一個(gè)門電路兩個(gè)輸入端的信號(hào)，Z表示該門電路輸出端的信號(hào)，則根據(jù)它們的波形可以判斷該門電路是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示A、B分別表示某一個(gè)門電路兩個(gè)輸入端的信號(hào)，Z表示該門電路輸出端的信號(hào)，則根據(jù)它們的波形可以判斷該門電路是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年上海市奉賢區(qū)高考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示A.、B分別表示某一個(gè)門電路兩個(gè)輸入端的信號(hào)，Z表示該門電路輸出端的信號(hào)，則根據(jù)波形可以判斷該門電路是（     ）

A.非門                              B.與非門  

C.與門                              D.或門

 

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