16.如圖所示,豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上放著質(zhì)量為m的物體A,處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個(gè)質(zhì)量為2m的物體B豎直向下輕放在A上,則 (重力加速度為g)( 。
A.放在A上的一瞬間B對(duì)A的壓力大小為$\frac{2}{3}$mg
B.AB一起向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中AB間的壓力一先增大后減小
C.AB向上運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí)將分離
D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中AB物體機(jī)械能守恒

分析 釋放B之前,物體A保持靜止?fàn)顟B(tài),重力和彈簧的彈力平衡,求出彈簧的彈力;釋放B瞬間,先對(duì)AB整體研究,求出加速度,再隔離B研究,求出A對(duì)B的支持力,得到B對(duì)A的壓力.再分析AB的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,明確彈力的變化情況和能量的轉(zhuǎn)化情況.

解答 解:A、釋放B之前,物體A保持靜止?fàn)顟B(tài),重力和彈簧的彈力平衡:F=mg;
釋放B瞬間,先對(duì)AB整體研究,受重力和彈簧的支持力,根據(jù)牛頓第二定律:(2m+m)g-F=(3m)a
解得:a=$\frac{2g}{3}$;對(duì)物體B受力分析,受重力、A對(duì)B的支持力N,根據(jù)牛頓第二定律:2mg-N=2ma:
解得:N=$\frac{2mg}{3}$,故A正確,
B、根據(jù)A的分析可知,由于在向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈力一直增大,故AB間的彈力一定是增大的,故B錯(cuò)誤;
C、由于AB只能受彈簧向上的彈力,故兩物體加速度將一直相同,不會(huì)出現(xiàn)分離現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D、由于在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧對(duì)AB系統(tǒng)做功,因此AB的機(jī)械能不守恒,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵先用整體法求解出加速度,再用隔離法求解系統(tǒng)內(nèi)力.這是疊加體問(wèn)題的常規(guī)解法,尤其在提到物體間相互作用的時(shí)候,更應(yīng)該想到先整體后部分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在光滑的水平地面上有一質(zhì)量為2kg的長(zhǎng)木板,一質(zhì)量為1kg的小物塊疊放在其上表面,且小物塊在大小為4N的水平拉力作用下向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)長(zhǎng)木板的加速度大小為1m/s2,取重力加速度g=10m/s2,小物塊的加速度大小及其長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為(  )
A.1m/s2 0,1B.2m/s2 0.1C.2m/s2 0.1D.2m/s2 0.2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.遠(yuǎn)距離輸電線路的示意圖如圖所示,發(fā)電機(jī)輸出功率為100kW,輸出電壓是250V,輸電線總電阻為10Ω,若輸電線路中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%,求:
(1)輸電線路中電流;
(2)升壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,在水平傳送帶的右端Q點(diǎn)固定有一豎直光滑圓弧軌道,軌道的入口與傳動(dòng)帶在Q點(diǎn)相切,以傳送帶的左端點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,沿水平傳送帶上表面建立x坐標(biāo)軸,已知傳送帶長(zhǎng)L=6m,勻速運(yùn)動(dòng)的速度v0=5m/s,已知圓弧軌道半徑R=0.5m,小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,若將小物塊輕放在傳動(dòng)帶上的某些位置,小物塊滑上圓弧后均不會(huì)脫離圓弧軌道,則傳動(dòng)帶上這些釋放物體的位置的橫坐標(biāo)的范圍可能為( 。
A.0≤x≤4mB.0≤x≤3.5mC.3.5m≤x≤6mD.5m≤x≤6m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭托著載有三名宇航員的“神舟七號(hào)”飛船飛向太空.已知火箭總長(zhǎng)58.3m,發(fā)射塔高105.0m,點(diǎn)火后,經(jīng)7.0s火箭離開(kāi)發(fā)射塔.設(shè)火箭的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng),則在火箭離開(kāi)發(fā)射塔的過(guò)程中.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1)火箭的加速度多大?
(2)質(zhì)量為70kg的宇航員受到飛船對(duì)他的作用力為多大?(g=10m/s2?)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)對(duì)于本實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法中正確的是C
A.用沙和沙桶的總重力來(lái)表示拉力,會(huì)產(chǎn)生偶然誤差
B.每次改變小車質(zhì)量后,需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)中也可不測(cè)加速度的具體數(shù)值,只要測(cè)出兩輛小車不同情況下加速度的比值就行了
(2)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖1所示,下列對(duì)此同學(xué)操作的判斷正確的是B
A.應(yīng)將木板右端墊起合適的高度,且圖中細(xì)線應(yīng)保持水平
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在靠近定滑輪的那端
(3)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加速度
a/m•s-2
小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg
小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m-1/kg-1
10.320.205.0
20.250.254.0
30.210.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
請(qǐng)你在圖2坐標(biāo)紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
(4)從圖線可得出拉力大小為0.062N(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(5)保持小車質(zhì)量不變,改變沙和沙桶總質(zhì)量,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖3所示,此圖中圖線發(fā)生明顯彎曲的原因是隨著F的增大,不再滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,在高速路口的轉(zhuǎn)彎處,路面外高內(nèi)低.已知內(nèi)外路面與水平面的夾角為θ,彎道處圓弧半徑為R,重力加速度為g,當(dāng)汽車的車速為V0時(shí),恰由支持力與重力的合力提供了汽車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心
力,則(  )
A.V0=$\sqrt{Rgtanθ}$
B.V0=$\sqrt{Rgsinθ}$
C.當(dāng)該路面結(jié)冰時(shí),V0要減小
D.汽車在該路面行駛的速度V>V0時(shí),路面會(huì)對(duì)車輪產(chǎn)生沿斜面向下的摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.一質(zhì)量為m帶電量為q的粒子垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)將做勻速圓周運(yùn)動(dòng),試推導(dǎo)其軌道半徑公式及周期公式.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,AB:BC=1:2,B點(diǎn)位于A、C之間,在B處固定一電荷量為Q的點(diǎn)電荷.當(dāng)在A處放一電荷量為+q的點(diǎn)電荷時(shí),它所受到的靜電力為F;移去A處電荷,在C處放一電荷量為-5q的點(diǎn)電荷,其所受電場(chǎng)力大小為$\frac{5}{4}$F.

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同步練習(xí)冊(cè)答案