15.在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三個學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.18cm、0.19cm、0.25cm,可以看出:
(1)其中肯定有一個學(xué)生在操作上有錯誤,錯誤操作是丙同學(xué)是錯誤的,錯誤操作是先放紙帶后接通電源.(填那個同學(xué)有錯誤,并說明原因)
(2)若按實驗要求正確地紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離分別為3.14cm、5.01cm、7.06cm
①當(dāng)打點計時器打B點時,重物的速度vB=0.98m/s;
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重物的重力勢能減少量為△Ep=0.49J;重物的動能增加量是△EK=0.48J.
③通過計算,數(shù)值上△Ep>△EK(填“>”“=”或“<”),這是因為實驗中需要克服阻力做功,損失機械能.
④實驗結(jié)論是:在實驗誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒.

分析 (1)根據(jù)自由落體運動公式求出第一、二兩個點之間的距離,判斷哪個同學(xué)的操作是錯誤.
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的瞬時速度,根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,結(jié)合速度的大小求出動能的增加量.通過比較重力勢能的減小量與動能增加量的關(guān)系,判斷誤差形成的原因.

解答 解:(1)根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}m=2mm$,丙同學(xué)紙帶的1、2兩點間的距離大于2mm,可知丙同學(xué)操作時先放紙帶,后接通電源,操作時錯誤的.
(2)①B點的速度等于AC段的平均速度,則${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.0706-0.0314}{0.04}$=0.98m/s.
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重物的重力勢能減少量為△Ep=mghOB=1×9.8×0.0501J=0.49J.
重物動能的增加量$△{E}_{K}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=0.48J.
③通過計算,數(shù)值上△Ep>△Ek,因為實驗中需要克服阻力做功,損失機械能.
④實驗的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒.
故答案為:(1)丙同學(xué)是錯誤的,錯誤操作是先放紙帶后接通電源;
(2)①0.98m/s
②0.49;0.48;
③>,實驗中需要克服阻力做功,損失機械能;
④在實驗誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理,通過動能增加量與重力勢能減小量的關(guān)系,判斷機械能是否守恒,知道誤差形成的原因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.小劉同學(xué)在水平桌面上用練習(xí)本和課本做成了一個斜面,使一個小鋼球從斜面上某一位置滾下,最后小鋼球沿桌面水平滾出,做平拋運動,如圖所示.利用此裝置來測量小鋼球離開桌面的初速度,請你幫助他完成以下研究方案
(1)除以上簡易器材外,還需要的最佳測量工具為C
A、天平      B 秒表     C 刻度尺
(2)實驗中需要測定的物理量有球落地點距桌邊沿的水平距離x,桌邊沿距地面的高度h(用字母表示并說明其物理含義)
(3)小鋼球離開桌面的速度表達式為v=$x\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.以下幾種關(guān)于質(zhì)點的說法,你認為正確的是( 。
A.物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略不計時,我們就可以把物體看作質(zhì)點
B.只要物體運動得不是很快,物體就可以看作質(zhì)點
C.質(zhì)點是一種理想化的物理模型
D.只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在電解質(zhì)溶液中,2s內(nèi)有6×1013個二價正離子和等量二價負離子通過某截面,則電解質(zhì)溶液中電流大小約為(  )
A.4.8×10-6AB.3×1013AC.9.6×10-6AD.1.92×10-5A

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.實際電流表有內(nèi)阻,可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián).測量實際電流表G1內(nèi)阻r1的實驗中.可供選擇的儀器如下:
①待測電流表G1(0~5mA,內(nèi)阻約300Ω)
②電流表G2(0~10mA,內(nèi)阻約100Ω)
③定值電阻R1(300Ω)
④定值電阻R2(10Ω)
⑤滑動變阻器R3(0~1000Ω)
⑥滑動變阻器R4(0~20Ω)
⑦干電池(1.5V)
⑧電鍵S及導(dǎo)線若干.
(1)定值電阻應(yīng)選③,滑動變阻器應(yīng)選⑥.(在空格內(nèi)填寫序號)
(2)用鉛筆畫出實驗電路圖,再連接線路圖2.

(3)補全實驗步驟:
①按電路圖連接電路,將滑動觸頭移至最左端;
②閉合電鍵S,移動滑動觸頭至某一位置,記錄G1,G2的讀數(shù)I1,I2;
③多次移動滑動觸頭,記錄相應(yīng)的G1,G2讀數(shù)I1,I2
④以I2為縱坐標(biāo),I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線,如圖3所示.
(4)根據(jù)I2-I1圖線的斜率k及定值電阻,寫出待測電流表內(nèi)阻的表達式r1=(k-1)R1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點,且兩者固定不動.一長L為0.8m的細繩,一端固定于O點,另一端系一個質(zhì)量m1為0.2kg的球.當(dāng)球在豎直方向靜止時,球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱悖F(xiàn)將球提起使細繩處于水平位置時無初速釋放.當(dāng)球m1擺至最低點時,恰與放在桌面上的質(zhì)量m2為0.8kg的小鐵球正碰,碰后m1小球以2m/s的速度彈回,m2將沿半圓形軌道運動,恰好能通過最高點D.g=10m/s2,求:
(1)m2在圓形軌道最低點C的速度為多大?
(2)光滑圓形軌道半徑R應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.請根據(jù)“研究平拋運動”的學(xué)生實驗的目的及要求回答下列問題
(1)在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.
為了能較準(zhǔn)確地描述運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項前面字母填在橫線上:ACD
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須從同一高度由靜止釋放小球
D.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某同學(xué)在做該實驗時,忘了記錄拋出點O點,但他準(zhǔn)確在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示,O點不是拋出點,x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度大小是v0=4m/s,拋出點的坐標(biāo)為x=-80cm,y=-20cm.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.等量異種點電荷的連線和其中垂線如圖所示,現(xiàn)將一個帶正電的檢驗電荷先從圖中a點沿直線移到b點,再從b點沿直線移到c點.則檢驗電荷在此全過程中(  )
A.所受電場力的方向不變B.所受電場力的大小恒定
C.電勢能一直減小D.電勢能先不變后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖,手用力握住一個豎直的瓶子,瓶子的重為250N,當(dāng)瓶子靜止時,瓶子受到靜摩擦力的作用(選填“靜”或“滑動”).摩擦力的大小為250N,如果在手和瓶子間抹了洗潔精,需要增大手握瓶子的力才能握住瓶子,此時瓶子受到摩擦力大小將不變( 選填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案