分析 (1)對(duì)導(dǎo)體棒受力分析,利用牛頓第二定律求解即可;
(2)靜止時(shí)對(duì)導(dǎo)體棒受力分析,通過二力平衡計(jì)算彈簧的長度的變化量,再有能量守恒求解;
(3)通過計(jì)算求得磁通量的變化,由q=$\frac{△∅}{R+r}$計(jì)算電荷量;
解答 解:(1)初始時(shí),彈簧被壓縮,彈力大小kx1=mgsinθ,即kx1=$\frac{1}{2}$mg
釋放物塊瞬間,安培力為零,對(duì)桿和物塊分析有:mg+kx1-mgsinθ=2ma
得:a=$\frac{g}{2}$,
(2)由于電磁感應(yīng)消耗能量,桿最終速度為零,安培力為零,細(xì)線拉力T=mg,彈簧處于伸長狀態(tài)
對(duì)導(dǎo)體桿有:彈力kx2+mgsinθ=T,得kx2=$\frac{1}{2}$mg,
得x1=x2=$\frac{mg}{2K}$
彈簧彈性勢(shì)能不變,對(duì)物塊、導(dǎo)體桿、彈簧整個(gè)系統(tǒng),由能量守恒得
mg(x1+x2)=mg(x1+x2)sinθ+Q
解得:Q=$\frac{1}{2}mg({x}_{1}+{x}_{2})=\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{2K}$
Q為整個(gè)電路產(chǎn)生的焦耳熱,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱QR=$\frac{R}{R+r}Q$=$\frac{R{m}^{2}{g}^{2}}{2K(R+r)}$
(3)流過電阻R上的電荷量為q=$\frac{△∅}{R+r}$,
△Φ=Bl(x1+x2)=$\frac{BLmg}{2K}$.
q=$\frac{BLmg}{K(R+r)}$
答:(1)釋放物塊瞬間導(dǎo)體桿的加速度為$\frac{g}{2}$.
(2)導(dǎo)體桿最終將停止運(yùn)動(dòng),則在此過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{R{m}^{2}{g}^{2}}{2K(R+r)}$.
(3)導(dǎo)體桿停止運(yùn)動(dòng)前,流過電阻R的電荷量為$\frac{BLmg}{K(R+r)}$.
點(diǎn)評(píng) 本題是導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上滑動(dòng)的類型,分析桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),確定其受力情況是關(guān)鍵,特別是彈簧長度的變化是難點(diǎn).對(duì)于熱量,往往根據(jù)能量守恒求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 指紋的嵴處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離近,電容小 | |
B. | 指紋的峪處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離遠(yuǎn),電容小 | |
C. | 在手指擠壓絕緣表面時(shí),電容電極間的距離減小,金屬顆粒電極電量減小 | |
D. | 在手指擠壓絕緣表面時(shí),電容電極間的距離減小,金屬顆粒電極電量增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$ | ||
C. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$+$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ | D. | $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩顆衛(wèi)星的角速度相同 | |
B. | 兩顆衛(wèi)星的線速度滿足v1>v2 | |
C. | 兩顆衛(wèi)星之間的懸繩一定受到拉力的作用 | |
D. | 假設(shè)在B衛(wèi)星軌道上還有一顆衛(wèi)星C(圖中沒有畫出),它們?cè)谕黄矫鎯?nèi)同向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后B、C可能相碰 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位 | |
B. | 放在斜面上的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對(duì)斜面的壓力 | |
C. | 功雖然有正、負(fù),但它是一個(gè)標(biāo)量 | |
D. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,機(jī)械能一定守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:$\sqrt{2}$ | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 1:6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1增大,F(xiàn)2減小 | B. | F1減小,F(xiàn)2增大 | C. | F1和F2都減小 | D. | F1和F2都增大 |
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