7．下列關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象和v-t圖象的說法，正確的是（　�。�
A．x-t圖象表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，v-t圖象不表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡
B．由x-t圖象不能求出物體速度的大小
C．由v-t圖象可以求出物體速度的大小和某段時(shí)間內(nèi)物體的位移
D．x-t圖象可以不經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)

分析 解答本題應(yīng)該掌握：s-t圖象和v-t圖象的物理意義以及與軌跡圖象的區(qū)別；如何在s-t圖象中確定物體的速度；如何在v-t圖象中確定物體的位移．

解答 解：A、s-t和v-t圖象分別描述的是位移和時(shí)間速度和時(shí)間的關(guān)系圖象，并非物體運(yùn)動(dòng)的軌跡圖象，故A錯(cuò)誤；
B、在s-t圖象中，圖象的斜率表示物體速度的大小，故B錯(cuò)誤；
C、從v-t圖象上可以直接讀出各個(gè)時(shí)刻物體速度的大小，圖象和時(shí)間軸圍成的面積表示物體位移大小，故C正確；
D、s-t圖象是否過原點(diǎn)是看t=0時(shí)間物體的位移是否為零，因此s-t圖象不一定都過原點(diǎn)，故D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考察了學(xué)生對(duì)s-t和v-t圖象掌握、理解情況，圖象的理解要從兩坐標(biāo)軸物理意義入手，不能主觀的根據(jù)圖象形狀理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，6s末在途中相遇，它們的速度圖象如圖所示，可以確定（　�。�
A．t=0時(shí)乙在甲的前方27m處B．相遇時(shí)甲比乙的速度大
C．6s之后兩物體不會(huì)再相遇D．12s之后兩物體還會(huì)再相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一圓錐擺擺長(zhǎng)為L(zhǎng)，下端拴著質(zhì)量為m的小球，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子與豎直方向成θ角時(shí)，圓錐擺的周期是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，有一光滑的圓形槽，半徑為R，其最低點(diǎn)為O2，有兩個(gè)相同的小球M和N，將M放在距O2點(diǎn)正上方h高的O1處，將N放在圓弧槽上靠近O點(diǎn)的地方稍偏左的A點(diǎn)，讓AB兩球同時(shí)自由運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切阻力，欲使M、N在點(diǎn)O2正好相遇，h的高度應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=4kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個(gè)大小分別為F1=20N、F2=10N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法正確的是（　　）
A．彈簧秤的示數(shù)是15 N
B．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為2 m/s2
C．在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為4m/s2
D．若水平面粗糙且與m1、m2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，其他條件不變，兩物體仍在水平面上運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)和光滑時(shí)示數(shù)一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）在研究小車勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上，連接好電路；
B．把小車停放靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通電源后放開小車；
C．換上紙帶，重復(fù)三次，選擇一條較理想的紙帶；
D．把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車車尾；
E．?dāng)嚅_電源，取下紙帶．
合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為ADBEC．
（2）若如圖是該實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，從O點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測(cè)得s1=1.28cm，S2=2.06cm，s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

①相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．
②物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，物體的加速度大小a=0.78m/s2
③打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)3時(shí)，物體的速度大小V3=0.323m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做了這樣的實(shí)驗(yàn)．
①按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊．釋放小車，小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)．
②按實(shí)驗(yàn)要求正確裝上紙帶，讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，按住小車，打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，獲得一條帶有點(diǎn)跡的紙帶．
③在獲得的紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A，B，C，…．測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距S1，S2，S3，…．并將其記錄在紙帶上對(duì)應(yīng)的位置處．

完成下列填空：
（1）已知實(shí)驗(yàn)裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的低壓交流電源，若打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示，則△t=0.02s．
（2）設(shè)紙帶上五個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3和s 4．a(chǎn)可用s1、s4和△t表示為a=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{7{5△t}^{2}}$；vB可用s1、s2和△t表示為vB=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{10△t}$．
（3）圖乙為用米尺測(cè)量所得紙帶上的s1、s2、s3和s4的情況，由圖可讀出s1=1.68cm，s4=3.88cm．由此求得加速度的大小a=0.735m/s2，vB=0.205 m/s（計(jì)算結(jié)果取3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在駕照科目三的訓(xùn)練中，某學(xué)徒駕駛一輛小轎車在水平路面上，從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過t=10s發(fā)生的位移x=50m．已知小轎車的質(zhì)量m=1×103kg，牽引力F=2.2×103N，行駛過程中小轎車所受的阻力恒定，求：
（1）小轎車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a．
（2）運(yùn)動(dòng)過程中，小轎車所受的阻力大小f．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，用質(zhì)量m=1kg的活塞在汽缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與汽缸壁間的摩擦忽略不計(jì)，開始時(shí)活塞距離汽缸底部的高度h1=0.50m，氣體的溫度t1=27℃，給汽缸緩慢加熱至t2=207℃，活塞緩慢上升到距離汽缸底某一高度h2處，此過程中被封閉氣體增加的內(nèi)能△U=300J．已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105 Pa，重力加速度g=10m/s2，活塞橫截面積S=5.0×10-4m2．求
①初始時(shí)汽缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和緩慢加熱后活塞距離汽缸底部的高度h2
②此過程中缸內(nèi)氣體吸收的熱Q．

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